En møysommelig plan fra unge intellektuelle for å samle det beste fra de fem kontinentene til Vietnam

(Dan Tri) – For mange unge vietnamesiske intellektuelle er det å returnere hjem ikke en spontan avgjørelse, men en nøye utarbeidet plan, for ikke å bli «sjokkert» når man kommer tilbake og for å finne svaret på det vanskelige spørsmålet: Når skal jeg returnere?

De forlot Vietnam i ung alder, og bar med seg ønsket om å studere ved verdens ledende kunnskapssentre.

År senere, med doktorgradene i hendene og erfaring fra prestisjefylte laboratorier, sto de overfor et veiskille:

«Fortsett å være et ledd i den gigantiske maskinen av internasjonal vitenskap , eller kom tilbake for å skape verdi for deg selv i hjemlandet ditt.»

Når barrierer og vanskeligheter fortsatt eksisterer, kommer beslutningen om å returnere alltid med bekymringer og beregninger:

– En plan som er grundig nok til at du ikke blir «sjokkert» og skuffet når du kommer hjem?

– Mellom muligheten til å bli og utfordringen med å komme hjem: Hva skal man akseptere?

– Når bør jeg dra tilbake?

I samtaler med unge forskere som valgte å returnere for å tjene hjemlandet sitt, ble svarene på disse bekymringene gradvis klare, fra forberedelsesplanen til tidspunktet som ble valgt for å returnere.

I motsetning til hva mange tror, ​​regnes en doktorgrad fra et toppuniversitet i verden som et «pass» som garanterer en stabil karriere med ønskelige fordeler.

I virkeligheten er det internasjonale akademiske miljøet mye tøffere.

I disse miljøene krever det å skaffe og opprettholde en forskerstilling hard konkurranse, konstante krav til mengden og kvaliteten på publikasjoner, evnen til å tiltrekke seg forskningsmidler og press for å opprettholde høye ytelsesnivåer over lange perioder.

Dr. Pham Thanh Tung er en av de unge forskerne med et klart mål: å studere i utlandet for å samle kunnskap, og deretter returnere for å bidra til hjemlandet sitt.

Han har en allmennlegebakgrunn ved Hanoi Medical University, og spesialiserte seg i folkehelse og epidemiologi. Han fullførte en mastergrad ved Johns Hopkins før han fortsatte doktorgradsstudiene i kreftepidemiologi ved Harvard.

I løpet av sine fem år i USA innså den unge legen snart at bildet ikke var så «roserødt» som mange trodde.

Han sa at lønn i utlandet avhenger av stillingen og arbeidsmiljøet. Ved store skoler som Harvard eller Johns Hopkins er lærerstillinger sjeldne og svært konkurransepreget, med konstante krav til prestasjonsevalueringer.

Etter 3–5 år må foreleserne oppfylle mål for publikasjons- og forskningsfinansiering, ellers blir det vanskelig å fortsette å jobbe.

Harvard-doktoren med ni dommerutdanning fortalte også at mange av vennene hans etter endt utdanning ofte jobber i eksterne selskaper, farmasøytiske selskaper og frivillige organisasjoner. Disse jobbene er generelt stabile, med gode lønninger. Antallet stillinger som rekrutteres hvert år er imidlertid ikke stort.

«Til tross for at vi hadde muligheten til å finne en stabil jobb i utlandet, bestemte familien min og jeg oss likevel for å returnere til Vietnam. For det første er miljøet der svært konkurransepreget. Selv med en Harvard-doktorgrad utdanner skolen omtrent 50 doktorgrader hvert år, for ikke å nevne studenter fra tilsvarende skoler.»

I USA er jeg bare et ledd i et veldig stort system. Men i Vietnam, med samme bakgrunn, kan jeg skape mye mer åpenbare effekter,» delte han.

Selv om de kommer fra to forskjellige felt, folkehelse og anvendt matematikk, har både Dr. Pham Thanh Tung og Dr. Can Tran Thanh Trung én ting til felles: valget om å returnere til Vietnam var ikke spontant, men en nøye gjennomtenkt plan, med forventning om å skape en større innvirkning i hjemlandet.

Dr. Trung – en 9x-fyr som kom tilbake fra California Institute of Technology og underviser ved University of Natural Sciences i Ho Chi Minh-byen – deler også et realistisk syn.

Selv om de innenlandske materielle forholdene fortsatt er begrensede, ser Trung en viktig drivkraft fra politikken.

«I USA står unge forskere i sine egne land også overfor større press enn før. Samtidig ser jeg positive endringer i Vietnam. Myndighetene fokuserer i økende grad på å tiltrekke seg og beholde talenter.»

Programmer som VNU 350 eller nasjonale vitenskapsprosjekter har vist konkrete tiltak for å skape et gunstigere miljø for talentfulle unge mennesker, uttrykte dr. Trung.

Dr. Thai Mai Thanh, for tiden foreleser ved maskiningeniørprogrammet ved Institutt for ingeniørfag og informatikk ved VinUni University, delte det samme perspektivet på internasjonale utfordringer: «Når den generelle konteksten er vanskelig, er finansieringen til forskningsprosjekter også mer begrenset. I utlandet, med unntak av forelesere eller fast ansatte professorer, jobber de fleste postdoktorer bare når det finnes et finansiert prosjekt.»

Ifølge Dr. Thanh er det å bli professor i utlandet en utfordrende reise og krever stor innsats. Blant det store antallet vietnamesere som studerer i utlandet, er det bare en svært liten andel som kan bli værende og stå på podiet som professorer. Flertallet må vende seg til andre veier, selv om lønningene og arbeidsforholdene i utviklede land fortsatt er attraktive.

«Det jeg lurer på er: hvis vi bruker all vår energi på å konkurrere i en stor maskin, hvorfor ikke bruke den samme energien til å bygge et internasjonalt standard laboratorium her i Vietnam?», uttrykte Dr. Thanh.

Han la også til at vi ikke er født og oppvokst i vertslandet, så våre relasjoner og støttenettverk er mer begrensede.

For virkelig fremragende mennesker, de topp 5–10 % i verden, kan de overvinne de fleste barrierer, og veien til å bli værende er mulig.

«Men for de som er blant de 10 % beste, ikke så fremragende, men fortsatt har mye potensial, hvorfor ikke dra tilbake til Vietnam? Et sted som alltid ønsker dem velkommen og lar dem skape en tydeligere innvirkning», sa Dr. Thanh.

Og det er grunnen til at den unge mannen bestemte seg for å pakke sakene og reise hjem etter å ha fullført doktorgraden sin i biomedisinsk ingeniørfag ved University of New South Wales (Australia, 2023).

Tre historier, tre forskjellige felt, men alle har én ting til felles: Beslutningen om å returnere ble nøye vurdert mellom internasjonalt miljøpress og ønsket om å skape langsiktig verdi for hjemlandet.

Hvis beslutningen om å returnere er et alternativ, krever det en lang forberedelsesprosess å gjøre det til virkelighet.

Unge forskere studerer ved verdens ledende kunnskapssentre med en klar plan, ikke bare for sin personlige reise, men også for den langsiktige utviklingen av vietnamesisk vitenskap.

Dette vises tydelig i måten de forbereder forholdene før de vender hjem. Ikke alle felt kan utvikles effektivt under Vietnams forhold, og hvis det ikke er klart definert fra starten av, kan returen lett havne i en passiv posisjon.

I 2017, da han vant et forskningsstipend ved University of Texas (Dallas, USA), fikk Nguyen Van Son (født i 1993, foreleser ved University of Technology) en rekke muligheter i stjernenes og stripenes land.

Men i stedet for å fortsette på den veien, valgte han en annen vei: å reise hjem. I 2019, da Covid-19-pandemien brøt ut, spurte den unge 9X-legen seg selv: «Hva vil jeg egentlig, og hvor kan jeg skape størst verdi?».

Svaret ledet ham til en plan som ikke startet helt fra bunnen av. Han og kollegene hans begynte å bygge opp et forskerteam, implementere AI-prosjekter og automatiseringsprogramvare mens de fortsatt var i utlandet.

3 år senere, da han kom tilbake, gikk han inn i et økosystem som han hadde «sådd» før: hadde lagkamerater, hadde prosjekter, hadde retning.

For Dr. Son er det strategien når han kommer tilbake.

«Mange kommer tilbake, men drar igjen, uten faglig forberedelse, mental beredskap og et team som følger dem. Når man reiser alene, er det veldig vanskelig å komme langt», uttrykte den unge legen.

For Dr. Son og Dr. Mai Thai Thanh er ikke hjemreisen en plutselig vending, men en forhåndsberegnt akselerasjon.

Hvert trinn er som å legge en murstein, og skape et solid fundament slik at når de kommer tilbake, kan de begynne å jobbe med en gang, i stedet for å starte fra null.

Dr. Thai Mai Thanh planla også to år før han ble uteksaminert. Han var tydelig bestemt på at han ville bli forskningslektor, ikke bare lærer.

Da han observerte det innenlandske universitetsmiljøet, la han merke til at de fleste forelesere bruker mer tid på undervisning enn på forskning, mens i utlandet er dette forholdet ofte omvendt.

Derfor handler ikke Dr. Thanhs forberedelsesfase bare om personlige arrangementer, men også å knytte kontakt med hjemlige fasiliteter for å sikre at han kan begynne å jobbe umiddelbart når han kommer tilbake.

«Jeg kan ikke si at jeg uteksamineres i dag og reiser hjem i morgen. To år før jeg dro, så jeg for meg veien jeg ville ta og skapte gradvis forutsetninger for det», sa han.

Historiene til Son, Thanh og mange andre forskere viser at repatriering ikke bare er en reise tilbake, men en reise der man legger hver eneste murstein, fra kunnskap, erfaring og et nettverk av samarbeidspartnere for å bygge et solid fundament, i stand til å tilpasse seg og være proaktiv under forholdene i Vietnam.

Ifølge professor Dr. Dang Thi Kim Chi, tidligere visedirektør ved Institute of Environmental Science and Technology ved Hanoi University of Science and Technology, bør ikke valg av tidspunkt for retur sees på som et press på unge forskere om å «returnere umiddelbart».

«Det er ikke nødvendig å returnere rett etter endt utdanning. Å bli i noen år for å få erfaring, trene i et internasjonalt miljø, og deretter komme tilbake som en ekspert med evnen til å implementere og administrere er også en svært verdifull måte å bidra på», delte hun.

Dette avhenger av det spesifikke feltet. Det finnes industrier i Vietnam som ennå ikke er utviklet, og som ikke har forutsetningene for å anvende kunnskap umiddelbart, så unge mennesker må bli værende og fortsette å jobbe praktisk.

«Det viktigste er ikke å komme tilbake tidlig eller sent, men å komme tilbake i tide», konkluderte professor Kim Chi.

Dr. Pham Thanh Tung sa at han helt fra starten av hadde bestemt seg for å jobbe i Vietnam, og dette målet styrte hele prosessen med å velge emner, hovedfag og ferdigheter.

Han ga et eksempel: Hvis du forsker på grunnleggende fysikk og trenger en partikkelakselerator, en enhet som bare noen få steder i verden har, er det svært vanskelig å utvikle seg godt i Vietnam.

Derfor må forskere helt fra den innledende utvelgelsesfasen vurdere samsvaret mellom personlig ekspertise og det nasjonale vitenskapelige økosystemet.

Av personlig erfaring råder han vietnamesiske universitetsutdannede til å tilbringe noen år i landet før de drar utenlands for å studere på masternivå.

Denne tidsperioden hjelper dem å forstå arbeidsmarkedet og innenlandske behov, og dermed bestemme hvilke ferdigheter de har lært i utlandet som vil "slå rot" etter at de har kommet tilbake, og unngå situasjonen der de "ikke kan bruke dem etter studier".

Dr. Can Tran Thanh Trung ga også et eksempel: å utvikle et kunstig intelligens-system som en storskala chatbot, krever det ikke bare et team av gode eksperter, men det krever også et sterkt datasenter, investering i høyytelses GPU-er og dyr maskinvare.

I mange land har toppuniversiteter ofte ikke nok budsjett til disse ressursene, så forskere har en tendens til å flytte for å jobbe i teknologiselskaper for å dra nytte av disse ressursene.

Derfra understreket Dr. Trung: gjennomførbarheten av forskning avhenger ikke bare av mennesker, men også av det spesifikke feltet, ekspertisen, teknologiske produkter og hvor lang tid det tar å oppnå det.

For Dr. Trung er arbeidet hans fortsatt matematikk.

Produkter som chatboter stammer også fra grunnleggende matteproblemer, og for å gjøre matematikk trenger han bare en tavle, kritt og noen få lidenskapelige, utholdende kolleger.

Men han innrømmet at ikke alle forskningsretninger er så «minimalistiske», og at mange andre felt vil møte store hindringer hvis den innenlandske infrastrukturen ikke kan holde tritt.

Fra et annet perspektiv mener dr. Thai Mai Thanh at ikke alle har forutsetningene for å velge det optimale studiet for å komme hjem.

I virkeligheten kan de fleste masterstudenter ikke velge sitt ideelle forskningslaboratorium fra starten av, men må søke på mange steder og deretter holde seg til det som godtar dem.

«Ikke alle historier starter med et ideelt valg», sa Dr. Thanh. Derfor er den avgjørende faktoren evnen til å tilpasse seg og endre ferdigheter profesjonelt.

Dr. Thanh viste til at mange professorer i USA, selv om de starter med et bestemt hovedfag, har utvidet seg til mange andre forskningsretninger innen 20 år etter endt utdanning, selv om de har startet med et bestemt hovedfag.

For de som har som mål å returnere hjem, er det et must å proaktivt tilegne seg ytterligere kunnskap og finne måter å endre retning på.

Og noen ganger er ikke det viktigste spørsmålet: «Er hovedfaget mitt riktig for meg?», men: «Vil jeg virkelig tilbake?»

Hvis svaret er ja, vil det alltid finnes en måte. Hvis ikke, vil det være grunner til å komme opp med en annen strategi.

Dr. Pham Sy Hieu, Institutt for materialvitenskap, Vietnams vitenskaps- og teknologiakademi, har to doktorgrader: i kjemi fra Universitetet i Artois (Frankrike) og i naturvitenskap fra Universitetet i Mons (Belgia).

Han mener at det felles problemet for alle unge forskere etter lange studier i utlandet er evnen til å tilpasse seg.

I det internasjonale akademiske miljøet skaper åpenhet, akademisk frihet og rikelig med ressurser en viss arbeidstreghet.

For Dr. Hieu personlig tok det mer enn et år med arbeid etter at han kom tilbake for å justere forskningsveien sin.

Hieus nåværende forskningsretning i Vietnam har endret seg mye sammenlignet med da han var doktorgradsstudent.

Det krever at han befester sin grunnleggende kunnskap samtidig som han fyller hullene for å tilpasse dem til den hjemlige konteksten.

Han sammenlignet dette med en prosess med «overlevelsestilpasning».

«Hvis en fisk som lever i havet ikke kan tilpasse seg ferskvann, vil den ikke overleve. Det samme gjelder forskere. Hvis de ikke kan tilpasse seg ferskvann, vil den være svært vanskelig å utvikle seg», sa 9X-legen.

Heldigvis for ham er forskningsretningene hans på master- og doktorgradsnivå enhetlige og komplementære, noe som skaper et bærekraftig grunnlag for fortsatt utvikling i Vietnam.

Han understreket imidlertid at innenlandske anlegg fortsatt er en begrensende faktor, og enhver forsker må akseptere den virkeligheten for å finne måter å tilpasse seg på, i stedet for å forvente arbeidsforhold som i avanserte vestlige laboratorier.

Innhold: Linh Chi, Minh Nhat

Foto: Hung Anh, Hai Yen, Thanh Binh

Design: Thuy Tien

27. august 2025 - 08:32

Kilde: https://dantri.com.vn/khoa-hoc/ban-ke-hoach-day-cong-gom-tinh-hoa-5-chau-ve-dat-viet-cua-tri-thuc-tre-20250825173538692.htm