Ettermiddagen 20. mars ledet minister Nguyen Kim Son det første møtet i styringskomiteen for utarbeidelse av loven om endring og utfylling av en rekke artikler i utdanningsloven , loven om høyere utdanning (endret) og loven om yrkesfaglig utdanning (endret).
Utsikt over møtet
På møtet deltok viseministrene for utdanning og opplæring: Nguyen Van Phuc, Hoang Minh Son, Le Tan Dung, Nguyen Thi Kim Chi, og ledere for enheter underlagt utdannings- og opplæringsdepartementet.
Gjennomføring av regjeringens resolusjon nr. 51/NQ-CP datert 18. mars 2025 om kunngjøring av handlingsprogrammet for å implementere konklusjon 91-KL/TW datert 12. august 2024 fra politbyrået, videreføring av resolusjon nr. 29-NQ/TW datert 4. november 2013 fra den 11. sentralkomiteen i partiet «Om grunnleggende og omfattende innovasjon innen utdanning og opplæring, som oppfyller kravene til industrialisering og modernisering i sammenheng med en sosialistisk orientert markedsøkonomi og internasjonal integrasjon», har Kunnskapsdepartementet frem til nå opprettet en styringskomité og gitt ut en plan for å utarbeide utdanningsloven, loven om høyere utdanning (endret) og loven om yrkesfaglig utdanning (endret).
Viseminister Nguyen Van Phuc diskuterte på møtet
I følge planen skal de tre ovennevnte lovutkastene legges frem for nasjonalforsamlingen for behandling og godkjenning i oktober 2025, og i desember 2025 skal lovene legges frem for presidenten for kunngjøring.
På møtet rapporterte viseministrene, de faste departementene og representanter for enhetene i Kunnskapsdepartementet om gjennomføringen av arbeidet, foreslo endringer og diskuterte retning og implementeringsmetoder. Der ble de enige om en ånd av å konsentrere all innsats og gjøre sitt ytterste for å fullføre oppgavene i tide og sikre kvalitet.
Minister Nguyen Kim Son bekreftet besluttsomheten til lederne i Kunnskapsdepartementet, som innså viktigheten, muligheten og betydningen av å endre og supplere alle tre lovene samtidig.
Minister Nguyen Kim Son taler på møtet
Ifølge ministeren må implementeringstiden være rask, men kvaliteten må fortsatt sikres; samtidig må ikke kvaliteten påvirke fremdriften.
«Dette er en institusjonell reform som baner vei for at utdanning og opplæring skal møte nye krav og fortsette å innovere sterkere; og dermed oppfylle ansvaret for å utvikle utdanning og opplæring, og sørge for menneskelige ressurser for å møte kravene i den nye perioden, den nye fasen», understreket ministeren.
Ministeren ba også om visjon og orientering, og fremhevet viktig innhold og notater om implementering. Målet er å være oppmerksom på alle vanskeligheter og utfordringer, å konsentrere seg sterkt og å få frem det beste for å skape forutsetninger for utvikling av utdanning og opplæring.
[annonse_2]
Kilde: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10391
Kommentar (0)