Provinsiell partisekretær Tran Quoc Cuong jobber med den provinsielle politiske skolen

Kamerat Tran Quoc Cuong, medlem av partiets sentralkomité og sekretær for den provinsielle partikomiteen, holdt en tale på arbeidsmøtet med den provinsielle politiske skolen.

Lederne for den provinsielle politiske skolen rapporterte til den provinsielle partisekretæren og arbeidsdelegasjonen om fremdriften, fordelene og vanskelighetene med implementeringen av forskrift nr. 11-QD/TW, datert 19. mai 2021 fra det sentrale partisekretariatet om standard politiske skoler (referert til som forskrift 11) og beslutning nr. 2527-QD/TU, datert 19. oktober 2022 fra den provinsielle partiets stående komité om godkjenning av prosjektet for bygging av en standard provinsiell politisk skole (referert til som beslutning 2527).

Kamerat Vu A Bang, nestleder i den provinsielle folkekomiteen, talte på møtet.

Det understrekes at etter mer enn 2 år med implementering av forskrift nr. 11 og 1 år med implementering av beslutning nr. 2527 , implementeres kriteriene så langt i hovedsak i henhold til planen. Mer spesifikt , byggingen av et team av embetsmenn: For skoleledere er 4/6 kriterier oppfylt, fakultetsledere oppfyller 6/7 kriterier, avdelingsledere oppfyller 3/5 kriterier, forelesere oppfyller 6/10 kriterier; opplærings- og støtteaktiviteter oppfyller 4/5 kriterier; vitenskapelige forskningsaktiviteter , oppsummering av praksis oppfyller 7/9 kriterier; bygging av partiskolekultur, implementering av disiplin og orden oppfyller 5/8 kriterier...

Lederne av den provinsielle partikomiteens organisasjonskomité avklarte innholdet knyttet til personalarbeidet.

Når det gjelder de eksisterende problemene og vanskelighetene med implementeringen av forskrift nr. 11 fra det sentrale partisekretariatet og beslutning nr. 2527 fra den provinsielle partiets stående komité , tok skolelederne også åpent opp mange spørsmål knyttet til personalarbeid; implementering av opplærings- og støttefunksjoner; bygging av fasiliteter, teknisk utstyr, økonomi osv.

Lederne i avdelingen for planlegging og investering ga uttalelser på konferansen.

Basert på rapporten fra den provinsielle politiske skolen diskuterte, analyserte og evaluerte delegatene årsakene til eksisterende problemer, begrensninger og vanskeligheter, spesielt den nåværende situasjonen for ansatte, innkreving og bruk av skolepenger, opplæringssamarbeid osv. Derfra ble det gitt forslag og retningslinjer for å sikre fremdrift og kvalitet i implementeringen av planen om å bygge en provinsiell politisk skole som oppfyller standardene i henhold til prosjektet godkjent av kompetente myndigheter.

Lederne ved Institutt for vitenskap og teknologi diskuterte problemstillinger knyttet til vitenskapelige emner.

Kamerat Tran Quoc Cuong ønsket velkommen den provinsielle politiske skolens innsats for å implementere forskrift nr. 11 fra partiets sentralkomitésekretariat og beslutning nr. 2527 fra den provinsielle partikomiteens stående komité . Den provinsielle partisekretæren bekreftet at byggingen av en politisk skole som oppfyller standarder og politiske oppgaver er svært viktig fordi dette er stedet å gi, formidle og fremme partiets teoretiske grunnlag, utdanne revolusjonær ideologi og etikk for kadrer og partimedlemmer; er et senter for teoretisk forskning, oppsummerer praksis, og gir et viktig bidrag til å konsolidere og bygge en kontingent av kadrer, embetsmenn og offentlig ansatte i provinsen som er politisk standhaftige og faglig kompetente. Derfor ba den provinsielle partisekretæren skolen om å fortsette å utføre sine tildelte funksjoner og oppgaver godt, med fokus på å fullføre kriteriene i prosjektet for å bygge en skole som oppfyller standarder i henhold til veikartet. Angående andre anbefalinger og forslag innenfor myndighetsområdet, funksjoner og oppgaver til relevante etater som har blitt besvart og avklart av delegater på konferansen, og anbefalinger innenfor den provinsielle politiske skolens myndighet og ansvar, ba den provinsielle partisekretæren skolen om proaktivt og aktivt å koordinere med provinsielle avdelinger, avdelinger og sektorer for å implementere dem i henhold til tildelte funksjoner og oppgaver.