Utdanningsminister Nguyen Kim Son vil vite hva som er det laveste inntektsnivået for forelesere.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son taler på arbeidsmøtet i ettermiddag.

I ettermiddag (23. februar) holdt Ho Chi Minh-byens universitet for landbruk og skogbruk en seremoni for å kunngjøre og tildele avgjørelsen om å anerkjenne rektoren for semesteret 2020–2025. Utdanningsminister Nguyen Kim Son tildelte avgjørelsen om å anerkjenne rektoren for denne skolen til førsteamanuensis dr. Nguyen Tat Toan. I tillegg ledet minister Nguyen Kim Son et møte med skolens ledere og nøkkelpersonell.

Under møtet uttrykte minister Nguyen Kim Son bekymring for tre problemstillinger: andelen elever som melder seg inn på skoler per region; det nåværende laveste inntektsnivået for forelesere; andelen inntekter fra vitenskap og teknologi i forhold til skolens totale inntekter.

Den laveste inntekten til en foreleser er 6,5 millioner VND/måned

En representant for Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry sa at skolens forelesere for tiden har den laveste inntekten på 6,5 millioner VND/måned. Andelen inntekter fra vitenskap og teknologi er 3 % av den totale inntekten. Skolens statistikk i 2023 viser også at den høyeste studentpåmeldingsraten er i Sørøst-regionen med 47,7 %; Mekongdeltaet 32,1 %; de sentrale provinsene 16,1 %; det sentrale høylandet 6,4 % og resten i de nordlige provinsene.

Direktør for høyere utdanning , Nguyen Thu Thuy, sa at skolens vanskeligste områder kun er innen jordbruk, skogbruk, fiskeri og pedagogikk, mens andre felt har utviklet seg godt de siste årene. Selv under Covid-19-pandemien har skolen fortsatt hatt en enestående utvikling. I forhold til elevtallet har skolens ansatte utviklet seg sterkt.

Stillet overfor tallet på nesten 22 % forelesere med doktorgrader, sa imidlertid instituttleder Thu Thuy: «Andelen forelesere med doktorgrader er ganske lav sammenlignet med det generelle nivået i landet og regionen. Derfor er konkurransenivået på skolen relativt vanskelig, spesielt når private skoler har en sterk politikk for å tiltrekke seg talenter.»

Førsteamanuensis, dr. Nguyen Tat Toan, rektor ved Ho Chi Minh-byens universitet for landbruk og skogbruk

Forskningsorienterte universiteter : «Veien er både lang og vanskelig»

I sin takketale sa førsteamanuensis Dr. Nguyen Tat Toan, rektor ved Ho Chi Minh City University of Agriculture and Forestry, at skolen fortsetter å bygge et team av høyt kvalifiserte, dedikerte, entusiastiske, ansvarlige og dedikerte menneskelige ressurser, og samtidig må perfeksjonere ledelsessystemet i retning av omfattende innovasjon for å møte kravene til å bli et forskningsorientert universitet.

Under arbeidsmøtet foreslo utdannings- og opplæringsminister Nguyen Kim Son at skolen omdefinerer sin tverrfaglige og flerfeltorientering; dens styrker, sentrum og kjerne. Utvider, men ikke avviker for langt fra, dens styrker og ekspertiseområder.

I tillegg, ifølge ministeren, må skolen også vurdere retningen for å bli et forskningsorientert universitet. Minister Nguyen Kim Son sa: «Denne veien er både lang og vanskelig, og ikke nødvendigvis egnet. Først og fremst bør vi bestemme retningen for et teknologisk og ingeniøruniversitets natur. Med den naturen tar vi ingeniørutdanning som et viktig område. Ingen skole tar ingeniørutdanning like viktig og følger en forskningsorientering.»

Ifølge utdanningsministeren trenger et forskningsuniversitet en høyere utdanningsgrad på opptil 50 %. Med 1200 høyere utdanningsstudenter av totalt 20 000 studenter, når vil skolen passere 30 %-raten for å nå 50 % av et forskningsuniversitet? For ikke å nevne at inntekter fra vitenskap og teknologi også må utgjøre 30–50 % av skolens totale inntekter. Andelen forelesere med doktorgrader ved skolen er for tiden omtrent 22 %, mens et forskningsuniversitet trenger 80–100 %...

Kunnskapsministeren understreket: «For ingeniørskoler er oppfinnelse, innovasjon og overføring av vitenskap og teknologi et nasjonalt ansvar. Skoler må være svært forsiktige med å bestemme sin retning.»

Ifølge utdanningsministeren er det mest presserende behovet for skolene å omorganisere opplæringsprogrammer og fagområder basert på en analyse av fag og felt. «Ordningen må være basert på en analyse av elevenes behov, jobbbehov og resultater, ikke fordi fagområdet har mange professorer eller god studentrekruttering», understreket minister Nguyen Kim Son.

Oversikt over ettermiddagens arbeidsmøte

Det er en utfordring å være rektor i en overgangsperiode.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son sa følgende om rektors nåværende rolle: «Å være rektor i en overgangsperiode, en kontekst som krever banebrytende utvikling, er en utfordring med mange krav. For moderne universitetsledelse må rektoren i tillegg til ekspertise stadig lære og forbedre ledelseskapasiteten. I tillegg til rollen som forsker og leder må rektoren spille rollen som lærer og sosialarbeider på en god måte.»

Kildekobling: https://thanhnien.vn/bo-truong-bo-gd-dt-nguyen-kim-son-muon-biet-muc-thu-nhap-thap-nhat-cua-giang-vien-18524022317455099.htm