Ettermiddagen 22. oktober holdt nasjonalforsamlingen gruppediskusjoner om tre lovutkast: loven som endrer og utfyller en rekke artikler i utdanningsloven ; utkastet til lov om høyere utdanning (endret); og utkastet til lov om yrkesfaglig utdanning (endret).
Lovforslaget som endrer og supplerer flere artikler i utdanningsloven, fastsetter at staten skal tilby ett sett med lærebøker for enhetlig bruk over hele landet. Samtidig skal regjeringen tilby lærebøker gratis til elever.
Representanten Nguyen Anh Tri ( Hanoi -delegasjonen) understreket at det absolutt er nødvendig å samle ett sett med lærebøker. Han uttrykte imidlertid bekymring for hvilket sett med lærebøker som ville bli brukt og tidsrammen for implementeringen.
I følge planen skal et enhetlig sett med lærebøker brukes fra skoleåret 2026–2027. Han argumenterte for at dette er «for hastverk» ettersom 2025 nesten er over. Herr Tri spurte: Dette er et stort problem, men hvorfor er det ingen bestemmelser om det i lovutkastet? Han foreslo at det vurderes og legges til lovutkastet, slik at Kunnskapsdepartementet enkelt kan implementere det.

Representant Nguyen Anh Tri. Foto: Nasjonalforsamlingen
Delegat Nguyen Tuan Thinh (Hanoi-delegasjonen) erkjente også at det ville være «en utfordring, veldig vanskelig» å implementere et enhetlig sett med lærebøker fra september 2026. Han understreket imidlertid at det må implementeres for å institusjonalisere resolusjon nr. 71 fra politbyrået.
Han argumenterte for at når man tilbyr gratis lærebøker med et enhetlig sett med lærebøker, må utarbeidelsesorganet utføre undersøkelser for å sikre at det er gjennomførbart. Han foreslo å trykke lærebøker og gi dem til skolene slik at elevene kan låne dem. Dette ville være både gratis og økonomisk. Dersom bøkene blir skadet eller mistet, må elevene kompensere eller kjøpe erstatninger. Dette ville legge til rette for implementeringen av politikken for gratis lærebøker.
Når det gjelder forskriftene om godkjenning av lærebøker fra Det nasjonale rådet for lærebokvurdering og utdanningsministeren, foreslo Thinh å slå dem sammen og betro regjeringen oppgaven med å utarbeide detaljerte forskrifter.
Delegat Tran Van Sau (fra Dong Thap-provinsen) støttet også det enhetlige settet med lærebøker, gitt de mange klagene på eksisterende lærebøker.
«Det er et paradoks: prisene synker for ethvert produkt som gjennomgår sosialisering, men lærebøker øker faktisk i pris når de sosialiseres. Derfor, når man implementerer et enhetlig sett med lærebøker over hele landet, er det nødvendig å tydelig definere hvilke stadier som sosialiseres og hvilke som håndteres av staten», spurte representanten.
Han argumenterte for at staten burde spille en ledende rolle i å utvikle og implementere et enkelt sett med lærebøker over hele landet.
Angående evaluering av lærebøker, kommenterte delegat Ma Thi Thuy (Tuyen Quang-delegasjonen) at det er «helt passende», men det er behov for regelverk for å sikre uavhengighet og åpenhet i evalueringsprosessen, og unngå en situasjon der både ledelse og evaluering er involvert.
«Det bør være klare standarder for rådsmedlemmer, der erfarne eksperter og lærere som ikke har noen egeninteresser i forlag, prioriteres», uttalte Thuy.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son holdt en forklaring i ettermiddag. Foto: Pham Thang
I en ytterligere presiserende uttalelse sa utdanningsminister Nguyen Kim Son at delegat Nguyen Anh Tri ikke burde bekymre seg, ettersom departementet for tiden utvikler en plan.
Minister Nguyen Kim Son sa at forslaget inneholder en plan, og at han vil innhente ledernes mening. «Vi vil forsøke å ha en plan klar så raskt som mulig, innen november», sa ministeren, og bekreftet at den vil bli implementert i tide til skoleåret 2026–2027.
Kilde: https://vietnamnet.vn/bo-truong-gd-dt-nhanh-nhat-thang-11-se-co-phuong-an-mot-bo-sgk-thong-nhat-2455400.html






Kommentar (0)