Kunnskapsministeren spør elever om hvordan man kan bekjempe vold i skolen

På simulasjonsmøtet til Barnas nasjonalforsamling i 2024 hadde utdanningsminister Nguyen Kim Son et spørsmål til «barnedelegatene».

Studenter spiller rollen som delegater fra Nasjonalforsamlingen. (Foto: Thanh Hung)

Den 29. september organiserte sentralkomiteen i Ho Chi Minh kommunistiske ungdomsforbund, sentralrådet for unge pionerer i samarbeid med nasjonalforsamlingens komité for kultur og utdanning og nasjonalforsamlingens kontor en spørsmål-og-svar-sesjon innenfor rammen av det hypotetiske møtet i «Barnas nasjonalforsamling» i 2024 i Dien Hong-hallen i nasjonalforsamlingsbygningen.

306 barnedelegater fra 63 provinser og byer over hele landet deltok på prøvesesjonen.

Her tar studentene på seg rollene som representanter for nasjonalforsamlingen og sentrale ledere i nasjonalforsamlingen og regjeringen for å stille spørsmål, debattere og svare på spørsmål om problemstillinger.

Under spørsmålsrunden deltok de hypotetiske barnedelegatene fra nasjonalforsamlingen i å uttrykke sine meninger, og reiste ønsker og ambisjoner fra lokale barnevelgere om to saker: «forebygging og bekjempelse av vold i skolen» og «forebygging av skadelige effekter av tobakk og sentralstimulerende midler, spesielt i skolemiljøet».

På dette møtet diskuterte de to ministrene fra Kunnskapsdepartementet og Helsedepartementet disse to temaene med barnedelegater.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son sa at han var mer nervøs da han deltok på dette møtet enn på det offisielle møtet. «Jeg følte selvtilliten og de svært oppmuntrende tegnene fra studentene som de viste», sa Son.

Herr Son sa at møtet var en simulert sesjon, men at problemstillingene elevene tok opp var reelle. Elevene stilte og svarte på spørsmål som berørte sentrale problemstillinger, inkludert vold i skolen.

Minister Nguyen Kim Son spurte alle delegatene i nasjonalforsamlingen om barn: «Hvem blant alle involverte parter har den viktigste rollen i å eliminere vold fra skolene?»

En delegat fra «barnevernet» sa: «Etter min mening er det elevene selv som spiller den viktigste rollen i å løse problemet med vold i skolen. For hvis du ikke tør å si ifra, å si ifra, vil ingen kunne hjelpe deg.»

Lederen for utdanningssektoren sa: «De som trenger å gjøre mest arbeid er ingen ringere enn studentene. Hvis de studerer godt, lever med ambisjoner, har idealer, vet hvordan de skal bry seg og dele, vil de absolutt ikke utøve vold mot andre. Hvis de har nok ferdigheter til å kunne løse sine egne problemer og hjelpe vennene sine med å løse sine problemer, har det ingen plass i skolen å ikke delta i vold.»

Ifølge Son vil ikke samfunnets negative påvirkninger ha mulighet til å nå dem dersom elevene vet hvordan de skal velge informasjon, bruke sosiale nettverk og uttrykke meningene sine.

Herr Son håper at elevene, etter å ha forlatt denne hypotetiske økten og vendt tilbake til rollen som implementator, vil måtte gjøre mer for å bidra til å løse sin egen historie – skolevold.

Dessuten må lærere og rektorer oppfylle sitt ansvar overfor skolene sine, utvikle skolekultur og sammen gradvis bekjempe vold og bygge et godt miljø.

Helseminister Dao Hong Lan sa også at fra statens forvaltningsorganers side vil Helsedepartementet motta barnas meninger for å fortsette å forbedre seg, gi råd om mekanismer, retningslinjer og løsninger for å forhindre e-sigaretter og oppvarmede tobakksprodukter, som deretter skal legges frem for regjeringen og nasjonalforsamlingen i den kommende tiden.

Politbyråmedlem og formann for nasjonalforsamlingen, Tran Thanh Man, delte: «Selv om barna er unge, har de vært svært flittige med å undersøke, lære og snakke sammenhengende, med en selvsikker og moden oppførsel. Mange av barnas spørsmål og løsningsforslag er svært passende og kommer fra virkeligheten», sa Man.

Nasjonalforsamlingens leder Tran Thanh Man sa at nasjonalforsamlingen, regjeringen, departementene, avdelingene og organisasjonene vil studere disse problemstillingene i prosessen med å utarbeide og kunngjøre juridiske retningslinjer for å håndtere spørsmål knyttet til barn.

Formannen for nasjonalforsamlingen ba nasjonalforsamlingen, regjeringen, lokalsamfunnene, sentralkomiteen i Ho Chi Minh kommunistiske ungdomsforbund, sentralrådet for unge pionerer og relevante departementer og avdelinger om å legge vekt på å implementere en rekke tiltak for bedre å beskytte, utdanne og ta vare på barn i den kommende tiden.

«Jeg foreslår også at Kunnskapsdepartementet styrker moralsk opplæring i skolene ytterligere. Lær først manerer, lær deretter kunnskap. Lærere skal være lærere, elever skal være elever, skoler skal være skoler, klasser skal være klasser», sa han.

Kilde: https://baoquocte.vn/bo-truong-gddt-hoi-hoc-sinh-ve-viec-loai-bo-bao-luc-hoc-duong-288261.html