Foreldre tar med barna sine til gentesting for å finne talent: Bør de?

Nå til dags tar mange foreldre barna sine med til genetisk testing for å se hvilke talenter og evner de har, og derfra investerer de i dem ... Bør genetisk testing brukes som et verktøy for å bestemme et barns fremtidige karriere?

Piano er en kunst som mange foreldre lar barna sine lære.

Trenden med genetisk testing for å oppdage barns talenter og evner er mye å se i storbyer som Ho Chi Minh-byen og Hanoi.

Ved genetiske testsentre utfører de testpakker for genavkoding spesielt for barns omfattende utvikling, inkludert personlighetsavkoding som ekstroversjon eller introversjon, hukommelse, språk og evner. Bør vi?

Det finnes ingen fullstendige genetiske bevis ennå.

Et reklamesenter: «Gentesten for medfødt talent er som et kompass som hjelper foreldre med å bestemme riktig retning for barna sine.»

«Det finnes mange forskjellige metoder for å oppdage en persons medfødte talent fra fødselen av. Men genavkoding regnes som en av de ledende avanserte metodene for svært nøyaktig analyse, som bidrar til å veilede pleie og utvikling av barns potensial fra tidlig alder», annonserte et annet senter høylytt.

Herr PTC – 45 år gammel, bosatt i Gia Dinh-distriktet i Ho Chi Minh-byen – sa at han har en datter som har studert i ni år ved avdelingen for klassisk piano ved musikkonservatoriet i Ho Chi Minh-byen. Mange lærere setter stor pris på henne for å spille piano så bra.

Sønnen hans utmerket seg i engelsk og litteratur. Herr C. lurte på om han skulle orientere sønnen mot kunst eller kultur. Til slutt bestemte han seg for å gjøre en genetisk test på sønnen.

Denne testpakken vil avkode barnets gener når det gjelder språkferdigheter, hukommelse, absolutt lydsans, introversjon - ekstroversjon, styrke - sensitivitet ... Resultatene av de genetiske testene viser at barnet ditt bare utmerker seg i språk, ikke har noe talent for musikk .

Herr TC fortalte at hvis han hadde gjort denne testen for barnet sitt da han var ung, ville han sannsynligvis ikke ha investert i profesjonelle pianotimer for barnet sitt. Barnet hans studerer imidlertid veldig bra for tiden. Ifølge herr C. bør resultatene av de genetiske testene kun brukes til referanse.

Dr. Nguyen Khac Han Hoan, leder for avdelingen for medisinsk genetisk testing ved Tu Du-sykehuset i Ho Chi Minh-byen, sa at nesten alle foreldre forventer at barna deres skal utvikle seg enestående, bli talentfulle og suksessrike mennesker og bli anerkjent av samfunnet.

Foreldre ønsker å oppdage barnas talenter tidlig, slik at de kan investere i riktig retning og dra nytte av den «gylne perioden» innen intellektuell og ferdighetsmessig utvikling.

For å forstå dette behovet har testmarkedet nylig også aktivt undersøkt og tilbudt testtjenester med svært attraktive annonser.

Gentesting for å forutsi barns og voksnes evner er imidlertid fortsatt et område uten tilstrekkelig bevis innen genetikk, medisin og sosiologi.

Genetiske studier har slått fast at egenskaper som intelligens, atletisk evne, musikalsk evne eller matematisk evne er komplekse, polygeniske – multifaktorielle – egenskaper, påvirket av mange gener med svært små effekter og som samhandler tett med miljøet (f.eks. oppvekstforhold, utdanning , ernæring, sosiale erfaringer).

Genvariantene som er oppdaget og publisert i noen studier om evner, er ikke nøyaktige nok, og har ikke nok vitenskapelig grunnlag til å forutsi individuelt og anvende pålitelig på hvert barn.

I vanlig medisinsk praksis har ikke genetikere noe grunnlag for å bestille disse testene. Derfor bør vi ikke bruke dem som et verktøy for å bestemme et barns fremtidige retning.

Kommersielle genetiske tester bør ikke brukes til å vurdere evner.

American College of Medical Genetics and Genomics (ACMG) fraråder også bruk av kommersielle genetiske tester for å vurdere evner eller akademisk potensial, fordi dette kan føre til misforståelser, unødvendig psykologisk press på barn og overskygge rollen til omfattende utdanning og omsorg.

Dr. Hoan mener at foreldre bør være nære, være oppmerksomme på å observere virkeligheten, oppmuntre barn til å ha mangfoldige opplevelser og fleksibelt pleie interessene deres i stedet for å sette forventninger basert på testresultater som mangler vitenskapelig grunnlag, noe som kan føre til uheldige feil som kan oppstå og påvirke barnas fremtid.

Gentesting, spesielt innen feltet evneprediksjon, er ikke et idiotsikkert verktøy.

Disse resultatene er ofte basert på et lite antall genetiske varianter med svært begrenset innvirkning, og er ikke pålitelige nok til å bekrefte om en person er begavet innen et bestemt område, for eksempel musikk, matematikk eller idrett.

Derfor kan det å avhenge av testresultater for å ta utdanningsavgjørelser eller fremtidsorientering føre til uheldige feil som fører til at foreldre går glipp av barnas sanne potensial.

Med andre ord bør utdanningsstrategier være basert på observasjon, erfaring fra virkeligheten og å pleie lidenskap, i stedet for å utelukkende stole på unøyaktige prediktive genetiske testresultater.

Gener er bare en liten faktor.

Dr. Nguyen Kim Dung, tidligere visedirektør ved Institute of Educational Research (Ho Chi Minh City University of Education), sa at barns utvikling avhenger av fire faktorer.

Dette er genetiske faktorer (gener), familie- og sosiale miljøfaktorer, ernæringsfaktorer og utdanningsfaktorer. Når alle fire av disse faktorene er til stede, vil barn være intelligente og utvikle seg på best mulig måte. Dermed er gener bare én av de fire faktorene som hjelper barn med å utvikle seg.

Selv når foreldre forstår barnas styrker og svakheter, må de fortsatt utvikle barna sine i et godt miljø, med god ernæring og utdanning, slik at de kan utvikle seg på best mulig måte.

For tiden er prisen på genetisk testing for å oppdage barns evner ganske høy (omtrent flere millioner VND/prøve), og testens nøyaktighet er ikke i stor grad garantert.

Gjennom daglig observasjon og kontakt med barn kan foreldre og lærere også vurdere barnas evner.

Derfor er faktoren med å forstå gener bare en liten faktor som foreldre bør samarbeide med lærere om for å forstå barna sine.

Gentesting bør ikke brukes til å avgjøre karrierevalg.

Dr. Hoan råder foreldre til å legge til rette for at barna deres får tidlig og variert eksponering for akademiske, sportslige og kunstneriske aktiviteter, og at de samhandler med et fellesskap av andre barn med lignende interesser.

Derfra bør du observere barnets reaksjoner, oppmuntre til nysgjerrighet, legge merke til områdene der barnet viser interesse eller gjør raske fremskritt. Aller viktigst, pleie selvtillit, indre motivasjon og et positivt og støttende miljø i stedet for å jage etter prestasjoner.

Når barn føler seg forstått og får riktig støtte, vil gavene deres gradvis bli avslørt, og talentene deres vil utvikles naturlig og bærekraftig.

Gentesting bør utføres når det foreligger en klar medisinsk indikasjon, for eksempel mistanke om genetisk lidelse, utviklingsforsinkelse eller familiehistorie med genetisk sykdom.

Alle resultater av genetiske tester må konsulteres fullt ut av en genetiker eller genetisk spesialist. Når det gjelder talentoppdagelse eller karriereorientering, finnes det for øyeblikket ikke noe pålitelig vitenskapelig grunnlag for å anbefale utbredt implementering.

Thuy Duong

Kilde: https://tuoitre.vn/cha-me-dua-tre-di-xet-nghiem-gene-tim-tai-nang-co-nen-khong-20250825230041421.htm