Hvordan konkurrerer elever i ikke-offentlige skoler på arbeidsmarkedet?

Realiteten viser at bedrifter trenger reell kapasitet, så det er fortsatt studenter som uteksamineres fra ikke-offentlige universiteter og blir høyt verdsatt av arbeidsgivere, noe som bekrefter sine posisjoner i innenlandske og utenlandske bedrifter.

Ha tro på dine evner

Ton Nu Thuc Anh (22 år gammel, Dong Nai), som nettopp ble uteksaminert med en grad i bedriftsadministrasjon fra Ho Chi Minh City University of Economics and Finance (UEF), jobber for tiden i en markedsføringsstilling hos L'Oréal Vietnam.

Thuc Anh ble uteksaminert fra Luong The Vinh High School for the Gifted (Tam Hiep-distriktet, Dong Nai -provinsen), og vurderte mange alternativer før han bestemte seg for å studere ved et offentlig universitet.

I starten var hun nølende med «vagheten» i bedriftsøkonomi, men med sin lidenskap for erfaring og tydelig veiledning fra lærerne oppdaget Thuc Anh gradvis at hun var egnet for dette feltet. «Hovedfaget ga meg ikke bare kunnskap om forretningsmodeller, men også myke ferdigheter i selvledelse og selvbeherskelse», delte Thuc Anh.

Sinh viên trường ĐH ngoài công lập cạnh tranh ra sao trong thị trường lao động? - Ảnh 1. — Thuc Anh under praksisperioden i Japan

Og som forventet, opprettholdt Thuc Anh det høyeste karaktersnittet på fakultetet i skoleåret 2023-2024 i løpet av fire år på universitetet, mottok et talentstipend på 15 millioner VND, opprettholdt et stipend på 50 % for hele studiet og oppnådde to ganger tittelen «5 gode studenter» på skolenivå.

I tillegg til akademiske aktiviteter deltar hun også aktivt i fritidsaktiviteter, var president i Du Mien Club, visepresident i Music Club, vant andreplassen i Southern Open Debate i 2019 og er et kjent ansikt på mange store scener som konferansier, der hun spiller musikkinstrumenter som sitar, piano, gitar...

Hennes vågale innstilling til å ta fatt på utfordringer ble ytterligere bekreftet da hun fikk æren av å få praktisk erfaring gjennom et internship-program i Japan, og spesielt gjennom internship hos to multinasjonale kosmetikkselskaper, L'Oréal og Estée Lauder, som tredjeårsstudent.

«Først var jeg bekymret fordi jeg trodde arbeidsgivere ville være nølende når de hørte navnet på en privatskole. Men etter å ha studert, så jeg at mange elever fikk stipend og var veldig suksessfulle. Jeg forsto at det viktigste ikke er hva slags skole det er, hva jeg oppnådde var på grunn av min tro på mine egne evner», uttrykte Thuc Anh.

Fremmedspråk er «nøkkelen» som hjelper Thuc Anh med å integrere seg trygt i det internasjonale samfunnet. Fra å være en person som ikke var god i engelsk, forbedret hun proaktivt ferdighetene sine ved å jobbe som engelsklærerassistent på videregående skoler, studere i et tospråklig miljø ved UEF og ha et internship i Japan.

Thuc Anh har som mål å fortsette studiene på masternivå for å utvide mulighetene for videre utvikling i fremtiden. «Du må få lov til å oppleve nye ting, da vet du hva som passer deg, og derfra kan du ta riktig retning og gjøre ditt beste», bekreftet Thuc Anh.

Bedrifter lister opp faktorer for rekruttering av arbeidstakere

Truong Ngoc Hoang, utdanningsdirektør i Festo Multinational Corporation, delte: «For store bedrifter eller multinasjonale selskaper legger vi ikke så stor vekt på om kandidatene kommer fra offentlige eller private skoler. Faktisk er styrken til privatskoleelever at de studerer i et miljø med gode investeringer i fasiliteter, lærerstab og spesielt evnen til å jobbe i en svært fleksibel gruppe. Takket være dette utvikler de raskt en profesjonell og dynamisk stil som passer for driften av store bedrifter. I tillegg er mange studenters fremmedspråkferdigheter også svært naturlige, noe som bidrar til at de blir høyt verdsatt i rekrutteringsprosessen.»

Herr Hoang understreket også: «Enten du er student ved en offentlig eller privat skole, er det første du må gjøre når du skal inn i arbeidslivet å ha en mottakelig holdning. Deretter er det å kunne fremmedspråk, og viktigst av alt, dine egne evner. Unge mennesker, uansett hvilket miljø de studerer i, må gjøre sitt beste, fordi bedrifter vil se på aktivitetene og opplæringsprosessen i løpet av studieårene. Bedrifter vil aldri undervurdere eller «mislike» deg hvis du virkelig har evnen og ånden til fremgang.»

Studier hvor som helst kan være vellykket

Som tidligere elev ved Bac Lieu High School for the Gifted møtte Vuong Gia Ky Nam (21 år gammel, Ca Mau), en student i multimediakommunikasjon ved Van Lang University, mange fordommer da hun valgte å studere ved en privat skole.

«Jeg ser mange studenter velge et hovedfag de ikke er helt lidenskapelig opptatt av, bare basert på navnet på skolen. Men for meg er lidenskap og karriereorientering det viktigste», delte Nam.

Nam mener at universitetsmiljøet bare er utgangspunktet, den avgjørende faktoren ligger i hvordan hver enkelt person proaktivt lærer og utvikler seg. «Hvor du studerer er opp til deg, og hvis du vet hvordan du skal mestre deg selv, kan du skinne hvor som helst», sa Nam.

Sinh viên trường ĐH ngoài công lập cạnh tranh ra sao trong thị trường lao động? - Ảnh 2. — Ky Nam på en internasjonal konferanse

Fra å være en forvirret førsteårsstudent hevdet Nam seg gradvis med imponerende akademiske prestasjoner da han fikk publisert tre vitenskapelige artikler i nasjonale og internasjonale tidsskrifter, tok imot to utmerkede vitenskapelige forskningsemner på grunnleggende nivå, mottok VLU Talents-stipendet hvert år og det 100 % fulle CommTech Camp Highlight-utvekslingsstipendet (2025) i Indonesia, i tillegg til mange tverrfaglige forskningsprosjekter.

Nam er ikke bare en god student, han deltar også i aktiviteter som å ta på seg rollen som leder av kommunikasjonsforskningsklubben, og han var representant for Factcheck Lab Vietnam VLU-teamet som rapporterte på den asiatiske konferansen om forebygging av falske nyheter (2024). Samtidig deltar Nam også i konferansieraktiviteter for mange arrangementer både på og utenfor skolen.

Etter nesten fire år på universitetet har Nam tydelig bestemt seg for sin videre vei ved å fortsette å studere til en mastergrad, og han drømmer om å bli foreleser ved skolen han går på.

Praktiske evner er mye viktigere enn formelle kvalifikasjoner.

Dr. Nguyen Anh Minh, en psykolog (foreleser i statsvitenskap ved Can Tho University), kommenterte at gapet mellom studenter fra offentlige og ikke-offentlige skoler gradvis blir mindre. Dr. Minh sa at i en stadig mer åpen og fleksibel utdanning viser mange studenter fra ikke-offentlige skoler tydelige fordeler når det gjelder initiativ, tilpasningsevne og tidlig karriereorientering.

Ifølge fru Minh er det viktigste ikke om skolen du går på er offentlig eller privat, men hvordan studentene bruker tiden sin til å utvikle seg selv. Faktorene som arbeidsgivere verdsetter mest i dag inkluderer evnen til å jobbe i et team, kritisk tenkning, myke ferdigheter, fremmedspråk og praktisk erfaring i et forretningsmiljø.

Dr. Anh Minh kommenterte: «Vi lever i en tid der praktiske ferdigheter er mye viktigere enn formelle grader. Hvis studenter ved ikke-offentlige skoler vet hvordan de skal velge et hovedfag strategisk, aktivt lære, praktisere ferdigheter, forbedre fremmedspråk og delta i aktiviteter knyttet til næringslivet, kan de konkurrere fullt ut på lik linje i det globale miljøet.»

Kilde: https://thanhnien.vn/sinh-vien-truong-ngoai-cong-lap-canh-tranh-ra-sao-trong-thi-truong-lao-dong-18525101220181078.htm