Engelskferdighetsindeks: Vietnam er nummer 63 av 116 land i undersøkelsen

Vietnams EPI English Proficiency Index i 2024 gikk ned sammenlignet med 2023, noe som førte til et fall i rangeringen.

Et engelskforbedringskurs for elever ved Ho Van Hue barneskole (Phu Nhuan-distriktet, Ho Chi Minh-byen) - Foto: NHU HUNG

13. november annonserte Education First offisielt den globale engelskkunnskapsindeksen for 2024 (EPI 2024).

Undersøkelsen har blitt gjennomført årlig siden 2011 og er for tiden verdens største undersøkelse av engelskkunnskaper etter land og region.

EPI-rapporten for 2024 er basert på testresultater fra 2,1 millioner personer i alderen 18 år og eldre som ikke har engelsk som morsmål i 116 land og regioner.

Basert på EPI-resultatene vil landene bli delt inn i engelskkunnskapsgrupper: Svært høy (over 600 poeng), Høy (550–599 poeng), Middels (500–549 poeng), Lav (450–499 poeng), Svært lav (under 450 poeng).

I 2024 nådde engelskkunnskapsindeksen for vietnamesere 498 poeng, i den laveste gruppen. For et år siden, i 2023, nådde Vietnam 505 poeng, i den gjennomsnittlige gruppen.

På årets globale rangering rangerte Vietnam som nummer 63 av 116 land og regioner.

Dermed har Vietnams rangering i 2024 falt med 5 plasser sammenlignet med året før, fra 58. til 63. plass, noe som gir denne posisjonen til Guatemala, et spansktalende land i Mellom-Amerika.

Denne rangeringen er også ganske langt fra den beste rangeringen Vietnam oppnådde i 2019, som var nummer 52.

I Asia er Vietnam nummer 8 i engelskkunnskaper, etter Singapore, Filippinene, Malaysia, Hongkong, Sør-Korea, Nepal og Bangladesh.

Sammenlignet med 2023 falt Vietnam én plass fra 7. til 8. plass. Bangladesh tok over Vietnams 7. plass, mens de i fjor var rangert som nummer 8.

Vietnam rangerte over noen land i regionen, som Indonesia (80), Kina (91) og Japan (92), i EPI 2024-indeksen.

EPI-rangering 2024, Nederland fortsetter å være det ledende landet - Foto: EF

Mark Do, direktør for EF Education First i Vietnam, sa at EFs analyse viser at de globale engelskkunnskapene synker. I år er det fjerde året på rad at de globale engelskkunnskapene har synket, med 60 % av landene på rangeringen som har lavere poengsummer enn i fjor.

Et lyspunkt er imidlertid at aldersgruppen 18–20 år har stoppet sin langsiktige nedgang, og har økt med 5 poeng sammenlignet med 2023 etter å ha falt med 89 poeng siden 2015.

Asia opplevde den største nedgangen i engelskkunnskaper sammenlignet med i fjor, hovedsakelig på grunn av India og delvis på grunn av Kina. I Europa falt også engelskkunnskapene noe.

I Latin-Amerika forble engelskkunnskapene stabile etter år med økning, men noen land som Brasil, El Salvador og Cuba falt med mer enn 10 poeng.

En annen EF-analyse fant at det fortsatt er 40 land der menn presterer betydelig bedre enn kvinner, med mer enn 20 poeng, tilsvarende som i 2023.

Det er verdt å merke seg at Afrika er det eneste kontinentet der kvinner har gjennomgående bedre engelskkunnskaper enn menn, og det er også regionen der kvinner har forbedret seg mest betydelig.

Hvordan beregnes engelskkunnskapsindeksen (EPI)?

EF EPI-landspoengsummene beregnes i gjennomsnitt over tre påfølgende år. Først beregner EF gjennomsnittet av EF SET-poengsummene til alle testdeltakere i et land i foregående kalenderår.

Denne poengsummen beregnes deretter i gjennomsnitt med de publiserte EF EPI-poengsummene fra de to foregående årene (år 1 og 2). Denne metoden gjør indeksen mer stabil og reduserer svingninger på grunn av endringer i utvalget fra år til år.

Etter å ha beregnet landets EF EPI-poengsum, bruker EF disse poengsummene til å beregne sammensatte poengsummer for verdensregioner (f.eks. Europa, Asia) og en global poengsum.

Disse poengsummene vektes i henhold til befolkningen i hvert land. For eksempel vil Indias poengsum vektes mer enn Thailands når man beregner poengsummen for Asia-regionen.

Denne metoden gjelder for alle poengsummer på overnasjonalt nivå (globale og regionale poengsummer, sammen med fordeling etter kjønn og aldersgruppe).

Undergruppepoengsummer i et land vektes ikke etter befolkning, men beregnes som treårige gjennomsnitt, justert mot den nasjonale poengsummen for å sikre konsistens.

Basert på terskelpoeng rangerer EF land, regioner og byer i ferdighetsgrupper, noe som bidrar til å identifisere klynger av lignende engelskkunnskapsnivåer, og muliggjør sammenligninger innenfor og mellom regioner.

Kilde: https://tuoitre.vn/chi-so-thong-thao-tieng-anh-viet-nam-dung-thu-63-trong-116-quoc-gia-khao-sat-20241113071558073.htm