Provinslederen i Dak Lak ber utdanningssektoren om å forbedre den generelle kvaliteten

Også til stede var nestleder i den provinsielle folkekomiteen, Nguyen Thien Van, samt ledere for relevante avdelinger, avdelinger og enheter.

Ifølge vurderingen fra den provinsielle folkekomiteen har utdannings- og opplæringsdepartementet i den senere tid fremmet sin rådgivende rolle på alle tildelte felt, og sikret effektivitet, kvalitet og fremgang, og bidratt til fullføringen av provinsens felles oppgaver.

Nestleder i den provinsielle folkekomiteen, Nguyen Thien Van, talte på møtet. (Foto: DXH)

Etter sammenslåingen har hele provinsen 1 379 utdanningsinstitusjoner under avdelingens ledelse, med 708 428 elever fra førskole, allmennutdanning, yrkesfaglig utdanning - videreutdanning til universitetsstudenter og 38 441 ledere og lærere.

I skoleåret 2024–2025 vil utdanningssektoren synkront og fleksibelt distribuere løsninger for å innovere undervisnings-, test- og vurderingsmetoder i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

Andelen elever som består eksamen fra videregående skole i 2025 er 98,36 %. Kvaliteten på nøkkelutdanningen opprettholdes stabilt. Det fokuseres på forbedring av kvaliteten på undervisning og læring i engelsk. Karriereveiledning implementeres effektivt på alle nivåer, noe som hjelper elevene med å få en klar orientering for karrierevalg.

Samtidig er utdanningspolitikken for etniske minoriteter og spesielt vanskeligstilte områder fullt implementert, noe som skaper forutsetninger for at studentene kan studere med ro i sjelen. For tiden fokuserer utdanningsinstitusjonene på innmelding, forbedring av fasiliteter og profesjonell opplæring for å forberede seg til det nye skoleåret 2025–2026.

Dr. Le Thi Thanh Xuan – direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet talte på møtet. (Foto: DXH)

På møtet foreslo dr. Le Thi Thanh Xuan – direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet – at den provinsielle folkekomiteen skulle ta hensyn til en rekke saker, som for eksempel: å supplere lærernes lønnsutgifter; å perfeksjonere den økonomiske og offentlige forvaltningsmekanismen; å investere i og renovere skolefasiliteter...

I sine avsluttende bemerkninger satte lederen av den provinsielle folkekomiteen, Ta Anh Tuan, stor pris på innsatsen og prestasjonene i utdanningssektoren, og understreket: Utdanning og opplæring er et nøkkelfelt som direkte påvirker provinsens bærekraftige utvikling.

Derfra ba lederen av den provinsielle folkekomiteen utdannings- og opplæringsdepartementet om å gjøre en omfattende vurdering av virkningen av todelt statlig drift på utdanning, utvikle spesifikke løsninger for å forbedre kvaliteten på ledelsen og lærerne, stramme inn skoledisiplinen og fokusere på å fremme lærernes etikk.

Det er verdt å merke seg at lederen for den provinsielle folkekomiteen også ba hele utdannings- og opplæringssektoren om å fortsette å forbedre kvaliteten på masseutdanningen, med særlig vekt på utdanning i vanskeligstilte områder og områder med etniske minoriteter, og sikre rettferdig tilgang til lærings- og utviklingsmuligheter for studenter.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/chu-tich-tinh-dak-lak-yeu-cau-nganh-giao-duc-nang-cao-chat-luong-toan-dien-post743034.html