Barnet stresset over å måtte konkurrere for å komme inn i 10. klasse, moren var så bekymret at hun måtte oppsøke psykiater.

Med en sønn som snart skal opp til den offentlige opptaksprøven for 10. klasse, har fru Pham Lan Phuong (42 år gammel, Hoang Mai, Hanoi ) levd i en tilstand av dyp angst i mange uker nå, i stedet for å være spent eller håpefull. For henne har opptaksprøven for 10. klasse for lengst sluttet å være en vanlig eksamen, men har blitt en hard konkurranse.

«I år er det rundt 30 000 niendeklassinger som ikke kan komme inn på offentlige skoler – å lese disse prognosetallene får hjertet mitt til å synke. Jeg lurer på om barnet mitt er blant dem?» , sukket den kvinnelige forelderen.

Sønnen hennes er i gruppen av flinke elever. Karakterene hans er ikke dårlige, men han skiller seg ikke ut i det stadig mer konkurransepregede miljøet. Selv om han prøvde hardt i løpet av sitt siste år, med stor mengde kunnskap og tungt psykologisk press, er ikke denne fremgangen nok til å gi Phuong sinnsro.

I år har nesten 30 000 elever i Hanoi ingen plass i offentlige 10. klasser. (Illustrasjonsfoto)

«Jeg forstår at barnet mitt er under mye press og stress rett før eksamen. Selv om jeg vil oppmuntre ham til å prøve hardere, vet jeg ikke hvor ting vil gå. Hvis han mislykkes, vil familien min måtte møte et vanskelig problem», sa hun.

Det finnes mange løsninger for elever som stryker på offentlige skoler, fra privatskoler til etterutdanningssentre eller yrkesskoler, men ifølge Phuong kommer hver løsning med mange bekymringer.

«Gode privatskoler har høye skolepenger, opptil titalls millioner dong per år, for ikke å nevne andre utgifter. Med en inntekt på nesten 30 millioner dong per måned har mannen min og jeg knapt råd til å dekke utgiftene, vi har knapt råd til det. Når det gjelder videreutdanningssentre eller yrkesopplæring, er jeg virkelig ikke trygg på miljøet, kvaliteten og fremtidige læringsmuligheter for barnet mitt», uttrykte den kvinnelige forelderen.

Fru Phuongs historie er bare en liten del av det generelle bildet av bekymringene til barnefamilier som forbereder seg på opptaksprøven til offentlige skoler i 10. klasse i Hanoi. Fru Tran Thi Hanh (45 år gammel, Dong Da-distriktet) opplevde også dager med «søvnløs spising» med barnet sitt som spurtet til 10. klasse.

«Barnet mitt studerer fra morgen til kveld. Etter timen går han i ekstratimer, og så studerer han alene til midnatt. En dag kom jeg inn på rommet hans og så ham sovende på bordet, fortsatt med en penn hardt i hånden», sa fru Hanh trist. Selv om hun alltid oppmuntret barnet sitt til å si at «å feile ikke er slutten», hadde hun innerst inne fortsatt en navnløs bekymring.

Hun har «stresset» seg selv til datterens opptaksprøve til 10. klasse i nesten to år nå. Fra datteren studerte til eksamen, valgte sine preferanser og frem til eksamensdagen, eksploderte trettheten og stresset nesten.

I løpet av disse travle dagene hadde datteren hennes problemer med å sove, sluttet å spise og var ekstremt engstelig. Hvis hun ikke var mutt og grublende, ville hun være irritabel, sint og til og med skrike midt på natten.

Ikke bare barna hennes, men også fru Hanh selv havnet i en slik usikkerhetstilstand. Hun var alltid rastløs, urolig, irritabel, hadde problemer med å sove, hadde plutselige humørsvingninger, var ineffektiv på jobb og gikk ukontrollert opp i vekt. Vel vitende om at ting ikke gikk bra, diskuterte hun forrige helg med mannen sin om å gå til en psykiatrisk klinikk for å be legen om psykologisk rådgivning.

Noe av det som bekymrer kvinnelige foreldre mest er: Hvis barna deres ikke består opptaksprøven til den offentlige skolen, hvor skal de studere? Kan alternative alternativer sikre kvaliteten på utdanningen og fremtiden for barna deres?

«Ingen foreldre ønsker at barnet deres skal havne i gruppen som ikke får opptak. Ingen elever ønsker å stoppe halvveis bare fordi de ikke kan komme inn på en offentlig skole. Ingen ønsker at barnet deres skal måtte slutte på skolen bare fordi familiens omstendigheter ikke tillater det», sa fru Hanh.

Den harde konkurransen om å komme inn på offentlige skoler for 10. klasse i Hanoi gjør elever og foreldre bekymret og stresset. (Illustrasjonsfoto)

Ifølge Nguyen Viet Dung, en fysikklærer i Hanoi, bør foreldre se realistisk på den harde konkurransen rundt opptaksprøven til 10. klasse, i stedet for bare å bekymre seg eller håpe på flaks.

«Det offentlige skolesystemet prioriteres alltid på grunn av lave kostnader og stabile kvalitet, men i en sammenheng med høy konkurranse er det for risikabelt å holde seg til bare én vei. Foreldre må vurdere andre alternativer snart», sa Dung.

Mange foreldre har fortsatt en mentalitet om at det å stryke på en offentlig skole betyr å stryke. Dette setter ikke bare elevene under stort press, men setter også hele familien i en stressende tilstand hvis resultatene ikke er som forventet. Ifølge den mannlige læreren undervurderer mange foreldre alternative utdanningsmodeller, mens i realiteten investeres det nå systematisk i mange ikke-offentlige skoler, med fokus på å utvikle personlig kapasitet, myke ferdigheter og integreringsevne for elevene.

I tillegg skaper yrkesopplæringssystemet, som følger modellen med parallelt samarbeid med bedrifter, praktiske muligheter og en solid fremtid for elevene. «Nøkkelen er å velge en plan som passer hver elevs evner og personlige legning, i stedet for å prøve å pålegge en felles standard kalt offentlig skole», understreket Dung.

I år registrerte mer enn 103 456 elever seg for opptaksprøven til 10. klasse i den offentlige videregående skolen av 127 000 elever. Samtidig er det totale målet for opptak til 10. klasse, som er fastsatt av Hanoi Department of Education and Training til 115 ikke-spesialiserte offentlige skoler, 75 670. De resterende nesten 30 000 elevene kan velge private skoler, yrkesfaglige utdanningssentre, videreutdanningssentre eller yrkesfaglige høyskoler og ungdomsskoler som tilbyr 9+-programmet.
Angående dette tallet sa Tran The Cuong, direktør for Hanois utdannings- og opplæringsdepartement, at hovedstadens utdanningssektor har gjort sitt ytterste for å øke andelen elever som blir tatt opp i 10. klasse på offentlige videregående skoler til 64 %, høyere enn 60–61 % i tidligere skoleår.

Kim Anh

Kilde: https://vtcnews.vn/con-cang-thang-chay-dua-vao-lop-10-me-lo-toi-muc-phai-kham-tam-than-ar944268.html