For å implementere planen til Folkekomiteen i My Duc-distriktet (Hanoi) om å spre ferdigheter, brannforebygging, brannslukking og redningsteknikker for lærere og elever på videregående skole i området, koordinerte politiet i My Duc-distriktet fra 22. til 28. november med styret for videregående skoler, yrkesopplæring og etterutdanningssentre for å organisere fem klasser for å spre og veilede ferdigheter, brannforebygging og redningsteknikker. Dette tiltrakk seg nesten 7000 deltakere med mange positive resultater.

Propaganda- og opplæringsøkten fant sted i en åpen atmosfære med utveksling mellom brannvesen og redningstjenestemenn med lærere og elever fra videregående skoler i området.

Hovedinnholdet i propagandaen er juridisk kunnskap, brannforebygging og brannslukking, rømningsferdigheter og situasjonshåndteringsferdigheter for lærere og elever. Derfra, hvis det oppstår en brann, eksplosjon eller ulykke, kan elevene anvende ferdighetene til å håndtere alle situasjoner raskt og effektivt.

38 nyheter om brannvern.jpg
Propagandister veileder lærere og ansatte til å øve på å slukke gassbranner.

På propagandamøtene informerte politibetjenter fra My Duc-distriktet elevene om situasjonen med branner, eksplosjoner, ulykker og hendelser som har skjedd i det siste, og samtidig utstyrte de dem med juridisk kunnskap; utstyrte dem med ferdigheter til å håndtere situasjoner der branner og eksplosjoner oppstår ved å stille spørsmål, gi elevene hypotetiske situasjonstester for å tenke på løsninger, og dermed hjelpe dem til alltid å fokusere, huske, være begeistret og entusiastisk gjennom hele propagandaprosessen.

Det er verdt å merke seg at propagandistene direkte instruerte studentene om tiltak for å sikre brannsikkerhet; hvordan man identifiserer, klassifiserer, bevarer og bruker brannvernutstyr på stedet, som bærbare brannslukningsapparater, branntepper osv.; instruerte lærere og elever i rømningsferdigheter og hvordan man redder personer fanget i en brann for å unnslippe trygt; og distribuerte tusenvis av brosjyrer og brannvernhåndbøker til hver elev, og instruerte dem i hvordan de installerer og bruker 114-brannalarmappen effektivt.

36 38 brannforebygging og brannslukking.jpg
Propagandisten stilte spørsmål til elevene for å gjøre propagandamøtet mer spennende.

Under propagandamøtet fikk lærere og elever også muligheten til å erfare praktiske ferdigheter i bruk av brannvernutstyr på stedet, som bærbare brannslukningsapparater, tepper, håndklær ... for å slukke bensin-, olje- og gassbranner med støtte fra propagandistene. Øvingsprosessen foregikk entusiastisk med mye innhold, som sikret korrekte teknikker og absolutt sikkerhet.