Bli med på kampanjen for å oppmuntre elevene til å komme tilbake til skolen

Elever ved Nguyen Trai videregående skole for etniske minoriteter på åpningsdagen. FOTO: SONG THANH

Til hver landsby beveger taket seg.

I skoleåret 2025–2026 har Nguyen Trai videregående skole for etniske minoriteter (Tra Tap kommune) 11 klasser med 390 elever. Ifølge statistikk har 37 elever vært fraværende fra skolen siden skoleårets begynnelse, noe som tilsvarer 9,4 %.

De fleste elevene er borte fra skolen uten tillatelse eller slutter midtveis på grunn av vanskelige familieforhold, å måtte følge foreldrene sine til jordene, ta vare på yngre søsken, mangel på transport til skolen, vanskelige veier... Noen elever viser tegn til kjedsomhet med studiene, dårlige akademiske prestasjoner, mangel på motivasjon til å fortsette å studere. Elever slutter også på skolen på grunn av påvirkning fra skikker og praksis og lokket av nye sosiale onder som nettspill.

I over en måned nå har Nguyen Thanh, particellesekretær og rektor ved Nguyen Trai videregående skole for etniske minoriteter, hver uke reist med sine kolleger på stier, over fjelloverganger og på tvers av bekker til hver landsby og hver grend for å oppmuntre elevene til å gå i timene.

Diversifiser fritidsaktiviteter for å gjøre elevene glade for å gå på skolen. FOTO: SONG THANH

«De fleste elevene på skolen er etniske minoriteter Ca Dong og Xo Dang, så vi må dra hjem til dem, snakke med foreldrene deres og overtale dem til å komme tilbake til undervisningen. Skolen mobiliserte også kommunerepresentanter, kvinneforeningen og ungdomsforeningen for å koordinere med lærerne for å overtale elevene», sa Nguyen Thanh.

Ho Thi Nho, en elev i 7. klasse som bor i Tak Pang-landsbyen (landsby 3, Tra Tap kommune), er en av dem som står i fare for å slutte på skolen. Nhos familie er i en spesielt vanskelig situasjon. I det siste har hun vært ofte borte fra skolen og har tenkt å slutte på skolen for å bli hjemme og hjelpe foreldrene sine med gården.

Læreren og skolestyret har besøkt huset mange ganger for å overtale og overbevise familien om å legge til rette for at Nho kan fortsette å gå på skolen. På grunn av dårlige levekår og begrenset bevissthet er det imidlertid fortsatt vanskelig å overtale. «Nhaos akademiske prestasjoner er ikke dårlige, men de vanskelige omstendighetene har gjort ham motløs. Vi prøver å finne støtte for å hjelpe ham med å få mer motivasjon til å gå på skolen», sa Nguyen Thanh.

Skoler og myndigheter slår seg sammen

For å effektivt og grundig koordinere mellom skolen og lokale krefter i Tra Tap kommune, arrangerte Nguyen Trai videregående skole for etniske minoriteter et tematisk møte for å spre interesse og mobilisere elever til å gå i klasserommet.

konferansescene — Skoler og myndigheter diskuterer måter å få elever som har droppet ut tilbake til skolen. FOTO: SONG THANH

Møtet ble deltatt av representanter fra partikomiteen, folkekomiteen, foreninger og organisasjoner som kvinneforbundet, ungdomsforbundet, landsbyfronten og alle skolens lærere. Her diskuterte og vurderte partene den nåværende situasjonen for elever som slutter på skolen og er fraværende fra skolen i lokalområdet, og samtidig foreslo de spesifikke løsninger som passer for hver landsby og hver enkelt landsby.

Lærer Nguyen Thanh delte: «Situasjonen med elever som slutter på skolen krever en koordinert respons. Skolen kan ikke handle alene, men trenger tett koordinering med foreldre, landsbyhøvdinger, landsbysekretærer og foreninger og fagforeninger.»

Hver styrke har sine egne styrker: klasselærere følger nøye med på hver elev; foreldrerepresentanter skaper en bro til familiene; landsby- og grendsansvarlige mobiliserer direkte på grasrotnivå; kommunale avdelinger og avdelinger deltar i å holde seg nær landsbyer og grender for å samarbeide med skolen for å overvinne vanskeligheter.

Skoler har ansvar for å hjelpe elevene med å innse viktigheten av læring, og skape enighet blant foreldre og lokalsamfunnet slik at barna deres går regelmessig til undervisningen. Tett koordinering mellom lærere, foreldre, lokale myndigheter og organisasjoner spiller en viktig rolle i å opprettholde elevtallet og forbedre kvaliteten på den omfattende opplæringen .

Herr Ha Ra Dieu, partisekretær og leder av folkerådet i Tra Tap kommune, understreket: «Å holde elevene på skolen er ikke bare utdanningssektorens ansvar, men også en felles oppgave for hele det politiske systemet og samfunnet. Dagens elever er landsbyens fremtid. Tra Tap kommune forplikter seg til å fortsette å støtte skolen, lærerne og foreldrene i å mobilisere og støtte elevene til å delta regelmessig i timene, og ikke la noen barn være igjen.»

Herr Ha Ra Dieu foreslo også at particellen og skolestyret må studere og lære god praksis fra steder og skoler med lignende forhold, og anvende den på riktig måte i skolens faktiske situasjon.

Skolen samarbeider med frivillige grupper for å gi varme vinterfrakker til elevene. FOTO: SONG THANH

Meningene på møtet var enstemmige om at for å holde studentene i gang, i tillegg til propaganda og mobilisering, er det viktig å bygge et vennlig og attraktivt læringsmiljø.

Aktiviteter som fritidsaktiviteter, sport , samfunnsaktiviteter eller gjennomtenkt internatorganisering hjelper ikke bare elevene å føle seg komfortable og trygge, men får dem også til å elske å gå på skolen mer.

Bui Van Chuyen, leder av foreldreforeningen ved Nguyen Trai etniske internatskole, delte: «Som foreldre forstår vi vanskelighetene familier i høylandet har. Å sende barn på skole er imidlertid den eneste måten de kan få en bedre fremtid på. Foreldreforeningen vil aktivt koordinere med skolen, fremme i lokalsamfunnet og oppmuntre familier til å sende barna sine regelmessig på skole.»

Takket være skolens og lokalsamfunnets samtidige og ansvarlige deltakelse har mange elever i Tra Tap blitt overtalt til å gå tilbake til undervisningen, og gradvis stabilisert studievanene sine. Disse handlingene demonstrerer ikke bare ånden om «alt for de kjære elevene», men bidrar også til å opprettholde målet om å forbedre folks kunnskaper, og skaper et premiss for Tra Tap-høylandsregionens utvikling i fremtiden.

Kilde: https://baodanang.vn/cung-vao-cuoc-van-dong-hoc-sinh-quay-lai-truong-3305619.html