Familie – en «støtte» for å hjelpe sisteårsstudenter med å redusere eksamenspresset

(PLVN) – Selv om opptaksprøvene for 10. trinn og den nasjonale videregående skoleeksamenen har blitt endret de siste årene for å redusere presset på kandidatene. Men det å stå overfor et vendepunkt som er direkte knyttet til orientering og fremtid gjør fortsatt kandidatene bekymret, blir foreldre en støtte for å holde humøret deres optimistisk og komfortabelt.

Utallige navnløse bekymringer

Nylig har historien om en kvinnelig elev i Thanh Hoa som tåpelig endte livet sitt etter å ha strøket på opptaksprøven til 10. klasse på en offentlig videregående skole, fått mange familier til å høre en «alarmklokke». Det er kjent at resultatene fra opptaksprøven til 10. klasse ikke var som forventet, så den kvinnelige eleven forsvant og kuttet kontakten med familien. I et øyeblikk av fortvilelse kastet hun seg ut i dypt vann og endte livet sitt i ungdommens vakreste alder.

På sosiale nettverk, på fansidene til elever i 12. klasse, delte en mannlig elev ved navn NTM fra Cau Giay videregående skole i Hanoi om presset han står overfor, med en tett eksamensplan fra tidlig morgen til sent på kveld seks dager i uken. Den mannlige studenten sa at fordi noen toppuniversiteter kunngjorde opptaksmetodene sine relativt sent og stadig gjorde endringer, valgte han å gå gjennom alle eksamener fra kapasitetsvurdering, nasjonal videregående eksamen, gjennomgang av engelske karakterutskrifter, ... noe som førte til press som gjorde TM ekstremt stresset.

Faktisk har det generelle utdanningsprogrammet for 2018 som mål å utvikle studentenes evner og kvaliteter. Derfor har det de siste årene vært mange endringer for å skape en sunn eksamensstemning for kandidatene, men det er fortsatt et usynlig press som tynger dem. For eksempel «sykdommen» til prestasjoner som kommer fra mange forskjellige kilder, som skole, familie eller studentene selv. Derfor ønsker studentene alltid å oppnå høyest mulig poengsum på den avsluttende eksamenen.

I tillegg til presset på prestasjoner, må studentene også møte stadige endringer i opptaksmetodene. For eksempel vil kandidater som tar den nasjonale videregående eksamen i 2025 oppleve endringer i måten eksamensresultater vurderes på, karakterutskriftene vil utgjøre 50 % av de tre årene på videregående skole, antallet eksamensfag vil bli redusert fra 6 til 4 fag... For noen uker siden annonserte et toppuniversitet innen samfunnsvitenskap i Hanoi at de ville fjerne blokk C rett før eksamen, noe som forårsaket forvirring og angst blant kandidater og foreldre. Etter tilbakemeldinger fra kandidater og foreldre fortsatte skolen imidlertid å tillate kandidater å registrere seg for blokk C for å bli tatt opp på skolen.

Dette usynlige presset påvirker indirekte studentenes mentale og fysiske helse. Ifølge en studie fra FNs barnefond i Vietnam er en av hovedårsakene til psykiske lidelser hos vietnamesiske barn akademisk press. I den kommende tiden, med overgangsprøver, opptaksprøver til universiteter osv., er det mer sannsynlig at eksamenspresset for studentene vil oppstå.

Foreldre blir åndelig «støtte» for elevene

Mange studier viser at ungdommer (10–19 år) er i en alder med sterke psykologiske og fysiologiske endringer. I denne perioden opplever barn fysiske endringer, pubertet, hormonell utvikling og behov for uavhengighet. Dette er en periode med stor emosjonell rikdom, men den inneholder også mange risikoer som påvirker den mentale helsen.

I Vietnam, ifølge en undersøkelse om mental helse blant elever på videregående skole utført av UNICEF Vietnam, har omtrent ett av seks barn alvorlig vurdert selvmord de siste 12 månedene.

I en publisert studie viste University of Michigan (UM) også at foreldres oppmerksomhet mot barna sine gjennom oppmuntrende ord, ros og det å skape et lavpresset bomiljø vil direkte påvirke elevenes lærings- og eksamensresultater. I studien vil de fleste barn som får aktiv støtte fra foreldrene sine være mer selvsikre og ha bedre akademiske prestasjoner enn barn som får mindre oppmerksomhet eller hvis familier har for høye forventninger til dem.

I løpet av ungdomsårene har ikke elever mye livserfaring. Når de møter tidlige nederlag, som opptaksprøven til 10. klasse og den nasjonale videregående skoleprøven, blir de lett motløse, mister selvtilliten og gjør til og med tåpelige handlinger som påvirker deres egen fremtid. Familien er elevenes støtte, og det å motta omsorg og kjærlighet fra foreldrene vil hjelpe kandidatene med å gjenvinne motivasjonen og forberede seg på en ny reise i fremtiden.

Nguyen Thu Hong, lærer ved Nguyen Hue videregående skole i Hanoi, delte med journalister i Vietnam Law Newspaper og sa at for å forhindre negativ atferd kan foreldre skape et sunt bomiljø, oppmuntre til åpen kommunikasjon mellom familiemedlemmer og unngå å være for opptatt til å tilbringe tid med barna sine. Lytt og del med barn i stedet for å påtvinge dem og tvinge dem til å gjøre som de vil. Dette hjelper barn å føle seg respekterte og ikke forlatt. Foreldre bør alltid være en «støtte» når barn møter vanskeligheter, de vil komme tilbake for å snakke, dele og motta hjelp fra foreldrene sine.

Ngoc Huong

Kilde: https://baophapluat.vn/gia-dinh-diem-tua-giup-hoc-sinh-cuoi-cap-giam-ap-luc-thi-cua-post552609.html