Videreutdanning i Hanoi har endret seg dramatisk i kvalitet og kvantitet.

I skoleåret 2023–2024 omfatter Hanoi City Continuing Education Network: 29 yrkesfaglige utdanningssentre (GDNN – GDTX), 53 ungdomsskoler og høyskoler som kombinerer generell utdanning med yrkesopplæring; 579 læringssentre i lokalsamfunnet, 912 IT- og fremmedspråksentre og 95 ferdighetsopplæringssentre.

Direktøren for Hanois utdannings- og opplæringsdepartement, Tran The Cuong, talte på konferansen.

Antallet elever i etterutdanningsprogrammet på ungdomstrinnet er over 1700 elever, og antallet elever i etterutdanningsprogrammet på videregående skole er over 51 000 elever (inkludert elever som studerer ved yrkesfaglige utdannings- og videreutdanningssentre og høyskoler). Det som kjennetegner de ansatte ved yrkesfaglige utdannings- og videreutdanningssentrene er den lave andelen lærere på lønningslisten, hovedsakelig vikarlærere.

Med en besluttsom ånd om å overvinne vanskeligheter og aktivt innovere i organiseringen og ledelsen av enheten, har opplærings- og læringsresultatene til GDTX-studentene gradvis blitt bedre; antallet studenter med gode opplæringsresultater og utmerket læring er høyt.

I skoleåret 2023–2024 deltok 20 lærere i konkurransen om fremragende lærere i videreutdanningsprogrammet på videregående nivå, og som et resultat vant 5 lærere førstepremien. I konkurransen om å velge ut fremragende elever i kulturfag i videreutdanningsprogrammet på videregående nivå deltok nesten 1000 elever, og mange elever vant store premier.

For å fremme de oppnådde resultatene har Hanoi avdeling for videreutdanning i skoleåret 2024–2025 fastsatt sju hovedoppgaver: blant annet å fremme aktiviteter for å bygge et lærende samfunn; legge vekt på å organisere den livslange læringsuken og Vietnams bok- og lesekulturdag; evaluere og anerkjenne læringsenheter og læringsfellesskap; styrke retningen og ferdigstillelsen av nettverket av videreutdanningsfasiliteter; forbedre kvaliteten på ledelse og samarbeidspartnere; mobilisere ressurser til videreutdanning; fremme bruken av IT og digital transformasjon i ledelsen og administrasjonen av videreutdanningsfasiliteter; utrulle digitale transkripsjoner og forbedre effektiviteten av undervisning og læring i det digitale miljøet. Spesielt videreutdanning er den ledende sektoren i implementeringen av planen om å få Hanoi med i UNESCOs nettverk av læringsbyer.

På konferansen som oppsummerte skoleåret 2023–2024 og fordelte oppgaver for skoleåret 2024–2025, arrangert av Hanoi Department of Education and Training om morgenen 15. august, ble det gitt mange anbefalinger fra førskoleutdanningssentre, etterutdanningssentre og yrkesopplæringsinstitusjoner angående mekanismen for økonomisk autonomi; standarder for innkreving av skolepenger; mangel på lærerpersonale; fokus på emulering og belønningsarbeid; tidlig kunngjøring av formatstrukturen, spørsmålsbanken for avgangseksamen fra videregående skole i henhold til det nye programmet, samt forskrifter for avgangseksamen fra videregående skole i 2025; og promotering av kommunikasjonsprogrammer om yrkesskolesystemet for å øke bevisstheten blant foreldre og samfunnet. I tillegg foreslo mange enheter å overføre etterutdanningsenheter til Department of Education and Training for enkelhets skyld og for å sikre administrasjon og faglig veiledning.

Nestleder for avdelingen for videreutdanning ( kunnskaps- og opplæringsdepartementet ), Vu Thi Tu Anh, setter stor pris på de beundringsverdige resultatene og innsatsen til Hanois videreutdanningssektor i det siste skoleåret, og håper at Hanois videreutdanningssektor vil fortsette å fremme prestasjonene i det kommende skoleåret. Utdannings- og opplæringsdepartementet vil snart utstede forskriftene for avgangseksamener og formatet for avgangseksamener i 2025. Når det gjelder spørsmålet om å definere yrkestittelstillinger i videreutdanningssektoren, samarbeider avdelingen for videreutdanning med lærerdepartementet for å gjennomgå og inkludere dem i arbeidsprogrammet for 2025. Med tanke på kulturundervisning må videreutdanningsenhetene undersøke, gjennomgå og raskt gi råd, slik at avdelingen kan ha en grunnleggende og metodisk vurdering i det nye skoleåret og sikre kvaliteten på videreutdanningen.

Ved avslutningen av konferansen delte direktøren for Hanois utdannings- og opplæringsavdeling, Tran The Cuong, samtaler med etterutdanningssektoren og sa at han i nær fremtid vil gi råd til og anbefale byens folkekomité å gjennomgå, justere og perfeksjonere planleggingen og forvaltningen av etterutdanningssystemet.

Direktøren for Hanoi Department of Education and Training bemerket at sektoren for videreutdanning bør være oppmerksom på og gjennomgå tilstanden til fasiliteter og undervisningsutstyr for å sikre sikkerhet og trygghet for studentene før det nye skoleåret 2024–2025. Samtidig sa han at han vil fortsette å være oppmerksom på opplæring og utvikling av lærerstaben, aktivt implementere oppgaver og snart sette den endrede loven om hovedstaden ut i livet...

Kilde: https://kinhtedothi.vn/giao-duc-thuong-xuyen-tai-ha-noi-thay-doi-vuot-bac-ve-chat-va-luong.html