Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Lærere bruker sine egne penger på å koke ris for å holde fattige elever i live

Báo Dân ViệtBáo Dân Việt18/11/2024

Lærerne ved skolene i Tu Mo Rong-distriktet ( Kon Tum ) var bekymret over nedgangen i oppmøteprosenten og bestemte seg for å slå seg sammen og mobilisere foreldre og givere til å lage lunsj til elevene på skolen, slik at de kunne holde på med lesingen om ettermiddagen.


Forrige artikkel: Overvinne steinete skråninger, så kunnskap i det nordlige sentrale høylandet (del 1): Lærere bidrar med lønningene sine for å bygge ly for fattige elever

Lærere bruker sine egne penger på å koke ris for å holde fattige elever i live

Tidlig om morgenen krysset elev A Trung (landsbyen Kon Ling, Dak Ha kommune, Tu Mo Rong-distriktet) og vennene hans fjellet, lykkelige bærende på en matpakke med hvit ris til Ty Tu skole (Dak Ha barneskole, Tu Mo Rong-distriktet). A Trung og vennene hans visste at selv om de ikke nøt internatordningen i henhold til forskriftene, kunne de fortsatt bli på skolen til lunsj for å fortsette å studere om ettermiddagen.

Vượt dốc đá, gieo con chữ trên vùng Bắc Tây Nguyên Bài 2: Chung sức thổi cơm giữ chân trò nghèo - Ảnh 1.

Ty Tu landsbyskole ligger i fjellsiden.

Tidligere år hadde A Trungs brødre og søstre som gikk på Ty Tu-skolen bare med seg hvit ris hjemmefra, og lærerne kokte og brakte maten til skolen. Varme boller med grønnsakssuppe og måltider med kjøtt ga barna nok næring og styrke til å fortsette å studere om ettermiddagen.

Vượt dốc đá, gieo con chữ trên vùng Bắc Tây Nguyên Bài 2: Chung sức thổi cơm giữ chân trò nghèo - Ảnh 2.

Lærerne ved Ty Tu landsbyskole sørger for lunsj til elevene.

Rektor Ho Thi Thuy Van sa at grunnskoleelever studerer to økter per dag i forbindelse med implementeringen av det generelle utdanningsprogrammet for 2018. Elever ved landsbyskoler har imidlertid ikke rett til ordningen, i henhold til regjeringens dekret 116/2016/ND-CP datert 18. juli 2016 om forskrifter om støttepolitikk for elever og grunnskoler i kommuner og landsbyer med spesielle vansker, fordi avstanden fra hjemmet til skolen er mindre enn 4 km.

Derfor fullfører elevene ofte morgentimene sine og drar hjem for å spise, for så å fortsette studiene på ettermiddagen, eller ta med seg lunsjen sin til skolen. Dette gjør det vanskelig for dem å opprettholde oppmøtet og ernæringen.

Vượt dốc đá, gieo con chữ trên vùng Bắc Tây Nguyên Bài 2: Chung sức thổi cơm giữ chân trò nghèo - Ảnh 3.

Elevene ved Ty Tu skole tar med matpakker til kantinen.

I begynnelsen av skoleåret 2020–2021, da skolen så at oppmøtet på ettermiddagene hadde gått ned, bestemte de seg for å etablere en internatskolemodell på en Ty Tu-skole. I starten var det et svært vanskelig problem å ha penger til å skaffe mat til rundt 60 elever over lengre tid.

Da skolen først ble opprettet, bidro hver lærer og ansatt med 100 000 VND per måned for å skaffe mat til elevene. Men da skolen senere så at alle lærerne hadde vanskeligheter, måtte de finne andre måter å gjøre det på. På dette tidspunktet bestemte skolen seg for å drive med husdyrhold og dyrke grønnsaker, og deretter selge dem for å kjøpe mat til elevene. Samtidig oppfordret de foreldre til å delta.

5 år med folket for å oppdra fattige elever

Da foreldrene hørte at skolen innførte en internatmodell, ble de veldig glade og gikk med på å støtte den. Før elevene begynner på skolen, lager foreldrene mat til barna sine, slik at de kan ta med seg mat. Skolen sørger for mat og overnatting til barna.

Vượt dốc đá, gieo con chữ trên vùng Bắc Tây Nguyên Bài 2: Chung sức thổi cơm giữ chân trò nghèo - Ảnh 4.

Landsbyskolen Kon Pia ligger usikkert til i åssiden.

Skolen utnyttet det ledige området bak skolen og satte et gjerde rundt det. De brukte gamle bølgeblikkbiter til å lage grise- og andebur. Med pengene som ble samlet inn fra givere, begynte skolen å kjøpe grisunger, kyllinger og ender for å ale opp, og hovedmaten var rester fra elevene. I tillegg dyrket skolen grønnsaker for å servere måltider til lærere og elever på skolen.

Fru Van sa: «Hver gang aler skolen opp rundt 7 til 10 griser og noen dusin kyllinger og ender. Fra salget vil vi bruke en del til å kjøpe nye raser, og resten vil bli brukt til å lage mat til elevene som har rett til ordningen. Etter matlagingen vil skolen sende lærere for å bringe maten til skolen og dele den mellom elevene.»

I tillegg til dette glemmer ikke skolen å ta med ris for å hindre at elevene ikke tar med ris, eller tar med lite eller ikke nok mat. Elevene spiser ikke mye mat, de trenger bare å vite hvordan de skal beregne og dele for å kunne sørge for måltider til elevene.

Vượt dốc đá, gieo con chữ trên vùng Bắc Tây Nguyên Bài 2: Chung sức thổi cơm giữ chân trò nghèo - Ảnh 5.

Fru Le Thi My Hanh (til høyre) veileder foreldre i matlaging.

Etter en periode med drift, og da man så modellens effektivitet, bestemte skolen seg ved begynnelsen av skoleåret 2024–2025 for å kopiere modellen i landsbyen Kon Pia, i tillegg til å ta vare på måltider for 56 elever ved Ty Tu skole.

På denne skolen har skolen satt opp et midlertidig kjøkken for å oppmuntre foreldre til å komme og lage mat under veiledning av lærere.

Vi ankom landsbyen Kon Pia i midten av november. Skolen ligger usikkert til i åssiden, og foran øynene våre var det rene og romslige klasserom, yrende av lydene av lærere og elever som studerte. Under bølgeblikktaket var foreldre travelt opptatt med å lage deilige måltider til barna og barnebarna sine i landsbyen Kon Pia.

Mens hun bar barnet sitt og blåste på bålet, sa fru Y Theo begeistret: «Jeg har et barn som går i 2. klasse på denne skolen. Siden begynnelsen av skoleåret har barnet mitt spist lunsj på skolen hver dag. Vi lager bare hvit ris til ham, skolen sørger for resten. Jeg, i tillegg til andre foreldre i landsbyen, bytter på å komme hit for å lage mat til barna. Etter å ha spist, blir barnet mitt værende på skolen for å ta en lur. Takket være det trenger ikke barna lenger å gå glipp av skolen på ettermiddagen slik som før.»

Vượt dốc đá, gieo con chữ trên vùng Bắc Tây Nguyên Bài 2: Chung sức thổi cơm giữ chân trò nghèo - Ảnh 6.

Fru Y Theo bærer babyen sin mens hun lager mat til elever ved Kon Pia landsbyskole, Dak Ha barneskole.

Rektor Ho Thi Thuy Van ved skolen sa at det ved Kon Pia landsbyskole er 87 elever som deltar i internatmodellen. I tillegg støtter skolen også internatmåltider for 45 elever ved hovedskolen. For tiden har hele skolen 188 elever som ikke nyter godt av internatordningen, men som fortsatt spiser og tar en lur på skolen etter at de er ferdige med morgentimene. Takket være dette har oppmøtet blitt betydelig forbedret, og mer enn 95 % av elevene kommer på skolen om ettermiddagen.

Måltider til 8500 VND

Ikke bare Dak Ha barneskole, men også Dak To Kan videregående skole har implementert en internatmodell i over to år. Rektor Hoang Van Hai betrodde seg om de første dagene av implementeringen i skoleåret 2022–2023: «Da jeg begynte å jobbe på skolen, så jeg at elevene ofte tok fri på ettermiddagen, noen dager var mer enn 50 % av dem fraværende, og skolen var bekymret for at hvis denne situasjonen fortsatte, ville det påvirke læringsutbyttet deres.»

Vượt dốc đá, gieo con chữ trên vùng Bắc Tây Nguyên Bài 2: Chung sức thổi cơm giữ chân trò nghèo - Ảnh 7.

Et måltid på landsbyskolen til Dak To Kan videregående skole.

Uten å nøle skrev herr Hai et åpent brev der han oppfordret givere til å samarbeide om å sørge for lunsj til barna. Mange enkeltpersoner og organisasjoner har donert ris, sykler, stipender osv., men det er fortsatt ikke det resultatet skolen ønsker, fordi formålet er å sørge for daglige måltider til barna.

Lykken smilte også da herr Hai tok kontakt med «Feeding Children Project – Volunteer Faith Group» ved det nasjonale frivillighetssenteret, og derfra sådde det mer tillit hos lærere og elever om gratis lunsjer.

Etter at prosedyrene var fullført, fikk 267 elever som ikke hadde rett til koststøtte, lunsj verdt 8500 VND per måltid innen november 2022.

«8500 VND er ikke en stor sum penger, men det er svært verdifullt for elever i vanskeligstilte områder, så skolen må beregne nøye for å lage et kvalitetsmåltid, som sikrer ernæring for elevene her», delte herr Hai.

Vượt dốc đá, gieo con chữ trên vùng Bắc Tây Nguyên Bài 2: Chung sức thổi cơm giữ chân trò nghèo - Ảnh 8.

Lærere og foreldre blir med på matlaging på Dak To Kan videregående skole.

I det første implementeringsåret svarte ikke foreldrene, så alle lærere og ansatte på skolen måtte bytte på å lage mat. Etter matlagingen byttet lærerne på å transportere mat til landsbyskolene, og deretter dele den ut til hvert barn for å spise den i klasserommet.

«Ved slutten av det første skoleåret har elevenes oppmøte på ettermiddagen blitt betydelig forbedret, fra omtrent 50 % til 90 % av elevene som møter opp i timene, noe som gjør at foreldre stoler på og melder seg frivillig til å bli med på skolen neste skoleår», sa Hai.

I skoleåret 2023–2024 blir barna som får gratis måltider enda mer begeistret når mødrene deres deltar i matlagingen på skolen. Under veiledning av lærere bytter foreldrene på å være kokker. Og på den måten har foreldrenes samtykke og skolens innsats gitt Xơ Đăng-elevene kvalitetslunsjer, slik at de slipper å krysse fjell og trosse regnet for å komme hjem klokken 12 slik som tidligere år.

Vượt dốc đá, gieo con chữ trên vùng Bắc Tây Nguyên Bài 2: Chung sức thổi cơm giữ chân trò nghèo - Ảnh 10.

Lærerne ved Dak To Kan videregående skole transporterer mat til skolene.

Fru Le Thi My Hanh, utstyrsmedarbeider og ansvarlig for «barnematingsprosjektet», sa at selv om prosjektet først startet, var det vanskelig, men i bytte mot smil og fremgang i elevenes studier gjorde det også lærerne her glade. Nå har prosjektet operert effektivt og systematisk med deltakelse og bidrag fra foreldre. Å se elever studere, leke og spise godt er den største gleden for lærere i høylandet.

Rektor Hoang Van Hai sa at hele skolen har 970 elever i skoleåret 2024–2025, hvorav bare 104 elever har rett til internatmåltider. Skolen opprettholder for tiden gratis måltider for 577 elever som ikke har rett til disse retningslinjene. Elevene trenger bare å ta med hvit ris hjemmefra til skolen. Hvis mange elever har problemer, vil skolen støtte måltider for dem.

Vượt dốc đá, gieo con chữ trên vùng Bắc Tây Nguyên Bài 2: Chung sức thổi cơm giữ chân trò nghèo - Ảnh 11.

Takket være internatmodellen kan barna på landsbyskolen spise og sove midt på dagen, slik at de er klare til å fortsette å studere om ettermiddagen.

Herr Le Van Hoang, leder for utdannings- og opplæringsavdelingen i Tu Mo Rong-distriktet, sa at skolenes mobilisering og felles innsats for å organisere gratis måltider for elever som ikke er kvalifisert for internatskole i henhold til forskriftene, har økt oppmøteprosenten på ettermiddagen til over 95 %.

For tiden fullfører 23 skoler i distriktet dokumenter som skal sendes til «Fondet for fattige elever i fjellområder». Denne enheten har samarbeidet med distriktet og vil støtte 10 000 VND/måltid til 2085 elever i området. For å kunne opprettholde dette måltidet må alle lærere og foreldre stå sammen, være enige og koordinere for å lage et måltid med kjøtt til elever i vanskeligstilte områder.


[annonse_2]
Kilde: https://danviet.vn/vuot-doc-da-geo-con-chu-tren-vung-bac-tay-nguyenbai-2-giao-vien-bo-cong-gop-suc-niu-chan-tro-ngheo-20241117125151107.htm

Kommentar (0)

No data
No data

I samme emne

I samme kategori

Reiser til «Miniature Sapa»: Fordyp deg i den majestetiske og poetiske skjønnheten i Binh Lieu-fjellene og -skogene
Hanoi-kaffebaren blir til Europa, sprayer kunstig snø og tiltrekker seg kunder
«To-null»-livet til folk i det oversvømte området Khanh Hoa på den femte dagen av flomforebyggingen.
Fjerde gang jeg ser Ba Den-fjellet tydelig og sjelden fra Ho Chi Minh-byen

Av samme forfatter

Arv

Figur

Forretninger

Hanoi-kaffebaren blir til Europa, sprayer kunstig snø og tiltrekker seg kunder

Aktuelle hendelser

Det politiske systemet

Lokalt

Produkt