Hanoi Department of Education and Training har nettopp kunngjort eksamensresultatene for utvelgelsen av fremragende elever i kulturfag og naturfag til 9. trinn på ungdomsskolen i skoleåret 2023–2024.
Kandidatene kan slå opp eksamensresultatene sine på https://diemthi.hanoi.edu.vn ved å oppgi registreringsnummeret sitt for å se eksamensresultatene sine.
Hanoi bys konkurranse for fremragende elever i kulturelle og vitenskapelige fag for 9. trinn skoleåret 2023-2024 tiltrakk seg mer enn 3500 elever som meldte seg på konkurransen. Dette er fremragende elever, valgt ut blant titusenvis av elever i 9. og 8. trinn fra ungdomsskoler og mellomtrinnet skoler i byen. For å sikre nøyaktigheten, objektiviteten, rettferdigheten og autentisiteten til konkurranseresultatene, ble teamet av funksjonærer og lærere som var ansvarlige for konkurransen rotert mellom distrikter, byer og tettsteder. Hanoi Department of Education and Training mobiliserte 1055 funksjonærer, lærere og ansatte til å utføre oppgaver i denne konkurransen.
Studenter melder seg opp til eksamen i følgende fag: litteratur, historie, geografi, matematikk, fysikk, kjemi, biologi, informasjonsteknologi, engelsk, fransk, japansk, samfunnsfag og naturfag. Naturfag omfatter kunnskap og ferdigheter i fysikk, kjemi og biologi, med den generelle orienteringen for eksamen er å kreve at studentene anvender kunnskapen de har tilegnet seg til å løse praktiske problemer.
Basert på de offisielle resultatene av eksamen vil Hanoi Department of Education and Training dele ut sertifikater til kandidatene. Det finnes to typer sertifikater: Sertifikater for studenter som vinner premier i eksamen vil bli tildelt kandidater som vant premier; Sertifikater for studenter som deltar i eksamen vil bli tildelt kandidater som deltok i eksamen, men ikke vant premier.
Hanoi Department of Education and Training sa at de har foreslått for Kunnskapsdepartementet en policy om å gi ekstra poeng i opptaksprøven til 10. trinn for elever som vant premier i kultur- og naturfagprøvene til 9. trinn på bynivå. Samtidig forsker de på og foreslår rettidige belønninger for lærere med gode prestasjoner i opplæringen av utmerkede elever.
PHAN THAO
[annonse_2]
Kilde






Kommentar (0)