Titusenvis av førsteklassinger i Ho Chi Minh-byen vender begeistret tilbake til skolen

Førsteklassinger ved Phu Tho barneskole (distrikt 11, Ho Chi Minh-byen) koser seg med å fargelegge og tegne på første skoledag, på et nytt utdanningsnivå - Foto: MY DUNG

I skoleåret 2024–2025 er Ho Chi Minh-byen en av provinsene og byene i landet som ønsker førsteklassinger velkommen tilbake til skolen tidligst.

Barneskoler i Ho Chi Minh-byen har laget mange aktiviteter for å ønske elevene velkommen, slik at de føler seg overrasket, men ikke uvante på første skoledag.

Skolefunksjonærer, lærere og ansatte sto i kø for å ønske førsteklassinger og foreldre velkommen fra skoleporten. Foto tatt ved Dang Tran Con barneskole, distrikt 4, Ho Chi Minh-byen - Foto: NHU HUNG

Phu Tho barneskole, distrikt 11, Ho Chi Minh-byen organiserte mange aktiviteter for å ønske elevene velkommen på skoledagen. Tidlig om morgenen tok rektor, lærere og ansatte imot førsteklassingene fra foreldrenes hender rett på skolegården, ga dem et navneskilt og ga det samme navneskiltet til foreldrene deres.

Førsteklassinger ved Phu Tho barneskole i distrikt 11 i Ho Chi Minh-byen viser frem gavene de har fått av læreren sin, og koser seg med å ta bilder med læreren og vennene sine på første skoledag, morgenen 19. august - Foto: MY DUNG

Så besøkte førsteklassingene klasserommene, funksjonsrommene og områdene på skolen. Etter det satt elevene i skolegården og lekte i det «kreative hjørnet»: fargeleggingstime, vindmølletime...

Førsteklassinger arrangerer vindmøller med venner på Phu Tho barneskole, distrikt 11 - Foto: MY DUNG

Etter at barna er ferdige med å arrangere vindushjul og fargelegge, kan de gå til klasserommet og bli kjent med læreren og vennene sine. Der vil læreren gi dem gaver og hjelpe dem med å bli kjent med skoleårets rutiner.

På skoledagen ble førsteklassingene ved Tan Son Nhi barneskole i Tan Phu-distriktet i Ho Chi Minh-byen ledet av lærerne sine steg for steg da de kom inn på skolen - Foto: HA THACH HAN

«Det er en uke til å bli kjent med læreren, vennene og skolen, så vi organiserer aktiviteter slik at barna lett kan venne seg til det nye miljøet og ikke føle seg overveldet ... Etter bare å ha sittet sammen i to timer, kjenner mange barn allerede hverandres navn mens de tegner og fargelegger», informerte Nguyen Thi Kim Huong – rektor ved Phu Tho barneskole i distrikt 11.

Førsteklassinger ved Dang Tran Con barneskole, distrikt 4, Ho Chi Minh-byen holder hender og spiller spill på første skoledag - Foto: NHU HUNG

På Luong Dinh Cua barneskole i distrikt 3 i Ho Chi Minh-byen var rektor, lærere og ansatte til stede fra tidlig om morgenen for å ønske elever og foreldre som tok med seg barna sine til skolen velkommen.

Rett på skolegården fikk elevene søte gaver av lærerne sine, navnelapper, og deretter ble de ledet inn i klasserommet av lærerne sine for å øve på disiplin.

Elevene ble tatt vare på med omhu og omsorg av lærerne sine den første skoledagen. Foto tatt ved Tan Son Nhi barneskole, Tan Phu-distriktet, Ho Chi Minh-byen - Foto: HA THACH HAN

Ved Dang Tran Con barneskole i distrikt 4 i Ho Chi Minh-byen ble det også organisert mange meningsfulle aktiviteter for å ønske førsteklassingene velkommen tilbake til skolen.

Skolestyret, lærerne og de ansatte i vakre uniformer delte seg i to rekker for å ønske førsteklassinger og foreldre velkommen til skolen på første skoledag.

Så fikk barna delta i mange leker rett i skolegården: kaste baller i kurven, se på bilder og gjette engelske ord ...

Førsteklassing «jubler» for pappa på første skoledag - Foto: NHU HUNG

Vuong Hieu Thy – en elev i 1./6. klasse ved Phu Tho barneskole i distrikt 11 i Ho Chi Minh-byen – skrøt glad: «I morges malte jeg to bilder, arrangerte tre vindushjul og fikk tre nye venner. I morgen kan jeg dra på skolen igjen for å leke med vennene mine.»

Førsteklassinger tar farvel med foreldrene sine på første skoledag på Luong Dinh Cua barneskole, distrikt 3, Ho Chi Minh-byen - Foto: NHU HUNG

I skoleåret 2024–2025 vil grunnskolen i Ho Chi Minh-byen fortsette å implementere det generelle utdanningsprogrammet fra 2018 på en effektiv måte; fokusere på å utvikle skoler og klasser; fremme digital transformasjon; fortsette å implementere prosjekter fra Ho Chi Minh-byens folkekomité, som for eksempel «Undervisning i fremmedspråk i det nasjonale utdanningssystemet», «Forbedring av IT-kapasitet og -ferdigheter for elever på videregående skole i Ho Chi Minh-byen...».

Kilde: https://tuoitre.vn/hang-chuc-ngan-hoc-sinh-lop-1-tp-hcm-no-nuc-tuu-truong-20240819121144067.htm