Perfeksjonering av det teoretiske grunnlaget, forbedring av trafikksikkerhetsferdigheter på skolen

Det vitenskapelige verkstedet på ministernivå organisert av Folkets politiakademi 30. oktober 2025 fokuserte på å avklare to hovedinnhold: Fullføre det teoretiske rammeverket for sikkerhetsindikatorer under den nasjonale sikkerhets- og trygghetsindeksen og fremme propaganda og veiledning om trygge trafikkdeltakelsesferdigheter for studenter – og bidra til å sikre sosial orden og sikkerhet i den nye situasjonen.

Fra teorien om nasjonal sikkerhetsindeks til oppgaven med å sikre trafikksikkerhet i skoler

Den 30. oktober arrangerte det teoretiske rådet i departementet for offentlig sikkerhet et vitenskapelig verksted på ministernivå ved Folkets politiakademi (PSA) med temaet: «Forbedring av det teoretiske rammeverket for sikkerhetsindikatorer under den nasjonale sikkerhetsindeksen og propagandaarbeid, veiledning av studenter i ferdigheter i sikker trafikkdeltakelse». Generalmajor Dr. Chu Van Dung, visedirektør i PPA, ledet verkstedet.

Generalmajor Dr. Chu Van Dung, visedirektør for Folkets politiakademi, ledet workshopen. Foto: Thu Ha/Folkets politiakademi

Representanter fra politiets avdeling for vitenskap, strategi og historie, trafikkpolitiavdelingen, politiets brannvern- og redningsavdeling, representanter fra kontoret til den nasjonale trafikksikkerhetskomiteen, trafikksikkerhetskomiteen i Hanoi, utdannings- og opplæringsdepartementet, sammen med mange eksperter, forskere og lokale politiledere, var til stede på arrangementet.

Workshopen tar sikte på å konkretisere resolusjon nr. 51-NQ/TW om den nasjonale sikkerhetsbeskyttelsesstrategien og statsministerens beslutning datert 28. mars 2024 om etablering av en tverrsektoriell styringskomité for å utvikle en nasjonal sikkerhetsindeks – et moderne og objektivt vurderings- og måleverktøy for tilstanden til nasjonal sikkerhet og trygghet. Følgelig er Departementet for offentlig sikkerhet gitt i oppgave å lede 5/9 sikkerhetsindekser, inkludert: kriminalitetsreduksjon, eiendomssikkerhet, personvernsikkerhet, brannsikkerhet og trafikksikkerhet.

Folkets politiakademi fikk i oppgave å undersøke og tolke det teoretiske rammeverket for disse indikatorene – definere konsepter, innhold, kriterier, prosesser og vurderingsmetoder – for å sikre at settet med indikatorer er både vitenskapelige, gjennomførbare og praktiske.

På workshopen fokuserte nesten 20 meninger på å diskutere tilnærming, konstruksjonsmetoder, tverrsektorielle krav og synkronisering av sikkerhetsindekssystemet. Ekspertene understreket viktigheten av å standardisere teoretiske grunnlag, sikre enhetlig oppfatning og vurderingsmetoder på tvers av felt, og dermed danne et vitenskapelig måleverktøy som hjelper regjeringen med å planlegge sikkerhets-, orden- og sosialsikkerhetspolitikk effektivt og transparent.

Konferansescene. Foto: Thu Ha/Akademiet for folkepolitiet

Trafikkferdighetsopplæring – grunnlaget for å bygge et trygt samfunn

I tillegg til innholdet om sikkerhetsindeksen, viet workshopen mye tid til å diskutere temaet «Propaganda og veiledning om trygge trafikkferdigheter for skoleelever» – et problem som anses som grunnlaget for sosial sikkerhetskultur.

Ifølge statistikk fra trafikkpolitiet var det i 2024 3977 trafikkulykker med elever på landsbasis, noe som utgjorde 16,8 % av det totale antallet tilfeller, en økning på 1,6 % sammenlignet med 2023. Hovedårsaken er mangel på kunnskap, ferdigheter og bevissthet om overholdelse av trafikkreglene hos en del av elevene, samt slapp tilsyn fra familier og skoler.

Workshopen mottok 92 artikler, med fokus på fire grupper av problemstillinger: Teoretisk grunnlag for propaganda og opplæring om trafikksikkerhet i skolene; Nåværende situasjon og effektive modeller på lokalt nivå; Løsninger for innovasjon innen kommunikasjonsmetoder og ferdighetsveiledning; Internasjonal erfaring med trafikkopplæring for ungdom.

Delegatene anerkjente de positive resultatene fra modellen «Sikker trafikkskoleport», fritidsaktiviteter, dramatisering og kommunikasjon via sosiale nettverk. Det er imidlertid fortsatt mangel på spesialiserte lærere, mangel på fasiliteter og mangel på synkron tverrsektoriell koordinering.

Mange meninger tyder på at det er nødvendig å inkludere trafikksikkerhetsopplæring i den offisielle læreplanen, med ferdighetsstandarder og et sett med vurderingsverktøy som passer for hver aldersgruppe. Samtidig bør man styrke koordineringen mellom Departementet for offentlig sikkerhet, Kunnskapsdepartementet og lokale myndigheter for å bygge et trygt og sivilisert trafikkmiljø i skoler.

Delegater tar suvenirbilder. Foto: Thu Ha/Academy of People's Police

Vitenskap – utdanning – sikkerhet: Tre søyler for bærekraftig sikkerhetsstyring

Generalmajor Chu Van Dung avsluttet workshopen med å understreke følgende: Den parallelle forskningen for å fullføre det teoretiske rammeverket for den nasjonale sikkerhetsindeksen og promoteringen av propaganda for ferdigheter innen trafikksikkerhet på skolene viser en helhetlig tilnærming mellom teori og praksis i dagens forvaltning av sosial trygghet.

Selv om de to arbeidsområdene har ulikt omfang, har de begge samme mål: å bygge sterk nasjonal sikkerhet, et trygt samfunn og beskytte mennesker fra bevissthet til handling.

Basert på resultatene fra workshopen fortsetter Folkets politiakademi å forske på og perfeksjonere kriteriene, det teoretiske grunnlaget og trafikksikkerhetsopplæringsmodellen som er egnet for den nye konteksten – og bidrar sammen med Departementet for offentlig sikkerhet til å bygge et sett med nasjonale sikkerhetsindekser som er vitenskapelige, moderne og effektivt tjener politikkutformingen.

Kilde: https://baotintuc.vn/xa-hoi/hoan-thien-co-so-ly-luan-nang-cao-ky-nang-an-toan-giao-thong-hoc-duong-20251031092742924.htm