Elevene leser aviser i begynnelsen av timen.

*Studentene leser avisen nøye for å få med seg lokale nyheter. FOTO: SONG THANH*

Hver morgen, før første time begynner, bruker elever på skolen de første 15 minuttene på å lese aviser, diskutere og dele verdifullt innhold.

Skolebibliotekets foretrukne avis er Da Nang-avisen, da den er en lett tilgjengelig informasjonskilde som levende gjenspeiler den økonomiske , kulturelle og sosiale situasjonen i lokalområdet og regionen der elevene bor.

Lærer Zơ Râm Duy, sekretær i ungdomsforeningen ved Quang Nam etniske internatskole, delte: «Gjennom observasjon har vi lagt merke til at elevene våre er spesielt interessert i seksjoner som sosial velferd - fattigdomsreduksjon, utdanning - sysselsetting, kultur - samfunn , ungdom ... i avisen Da Nang. På slutten av hver leseøkt vil en representant fra hver klasse dele innholdet eller lærdommene med klassen.»

*Elevene delte seg inn i grupper for å diskutere saken etter å ha lest avisen. FOTO: SONG THANH*

Bevegelsen «Å lese avisen i løpet av de første 15 minuttene av timen» hjelper elevene med å øve på leseforståelse, utvikle presentasjonsferdigheter og forbedre sin logiske tenkning og kritiske resonneringsevne.

For å øke samhandlingen delte elevgruppene seg proaktivt inn i små grupper på 3–5 elever hver for å lese aviser, diskutere og etter tur lese høyt for hverandre. Denne metoden oppmuntret til samarbeid, lytting og respekt for hverandres meninger. Etter lesing var elevene ansvarlige for å brette avisene pent og returnere dem til biblioteket i det angitte området.

Bibliotekaren Dinh Thi Mai Huong fortalte: «Kampanjen for å lese aviser i begynnelsen av timen ble startet ved starten av skoleåret 2025–2026. Gjennom overvåking og støtte har jeg lagt merke til at kampanjen har spredt seg sterkt blant elevene. Ikke bare deltar mange elever aktivt i å lese aviser i løpet av de første 15 minuttene av timen, men mange registrerer seg også proaktivt for å låne aviser for å lese på rommet sitt om kvelden. Dette er et veldig oppmuntrende tegn. I fremtiden vil skolen vurdere å abonnere på flere aviser og blader for å møte elevenes økende lesebehov.»

*De to vennene leser avisen sammen. FOTO: SONG THANH*

Alang Ho Hiep Duc, sekretær i ungdomsforbundet for klasse 12/1, delte: «Å lese avisen hver dag hjelper oss ikke bare å oppdatere ny informasjon, men også å forstå mer om hjemlandet vårt og folket vårt. I Da Nang -avisen finner jeg mange gode artikler om inspirerende historier om å overvinne vanskeligheter og positive endringer i lokalsamfunnet, noe som ytterligere motiverer meg til å studere hardt og bidra til å bygge landsbyen vår i fremtiden.»

Zơ Râm Thị Mỹ Nhi, en elev fra Co Tu-familien i 10./2. klasse, delte: «I høylandet har elevene noen ganger begrenset tilgang til bøker og aviser på grunn av den store geografiske avstanden. Nå som jeg kan lese avisen hver morgen, lærer jeg mange nye og nyttige ting med informasjon som er relevant for livet mitt.»

Zo Ram Duy, sekretær i ungdomsunionen ved Quang Nam etniske internatskole, håper at elevene, etter at de har fått tilgang til nyttig og positiv informasjon fra vanlige medier, vil bli veiledet til å tenke riktig og bli mer ansvarlige overfor seg selv, familiene sine og samfunnet.

Kilde: https://baodanang.vn/hoc-sinh-doc-bao-dau-gio-3305919.html