Livslang læring – nøkkelen til å tilpasse seg i den nye tiden

Mennesker blir utfordret til å innovere, lære og stadig tilpasse seg endringer i natur, vitenskap og teknologi. Derfor, hvis vi slutter å utveksle, lære og samhandle for å holde tritt med tiden, vil vi bli hengende etter.

I den digitale tidsalderen er livslang læring ikke bare et alternativ, men har blitt et essensielt krav. (Kilde: VGP)

Artikkelen om «Livslang læring» av generalsekretærTo Lam bekreftet viktigheten av læring og kontinuerlig oppdatering av kunnskap og ferdigheter. Læring hjelper ikke bare folk med å tilpasse seg raske endringer, men trener også innovativ tenkning, ånden til å våge å tenke, våge å snakke, våge å gjøre, våge å ta ansvar, bli dyktige og intelligente borgere i fremtiden...

I dag utvikler teknologien seg raskt og endrer seg raskt, og livslang læring er ikke bare en trend, men også en viktig overlevelsesevne. Ikke bare det, kontinuerlig læring gjenspeiler også evnen til å tilpasse seg og utvikle seg hos hvert enkelt individ i det moderne samfunnet, hvor gamle jobber og kunnskap gradvis blir foreldet, mens nye krav stadig dukker opp.

Relaterte nyheter

Livslang læring

Den digitale tidsalderen gir oss utallige bekvemmeligheter, men skaper også betydelige utfordringer. Informasjonsteknologi, kunstig intelligens, automatisering og nettbaserte verktøy endrer måten vi jobber og lærer på hver dag. Tradisjonelle jobber kan erstattes av roboter, programvare eller ny teknologi, og kravene til menneskelige ferdigheter endrer seg stadig. Derfor, hvis vi ikke opprettholder vanen med å lære og oppdatere ny kunnskap, kan vi lett bli hengende etter.

Livslang læring handler ikke bare om å tilegne seg ny teknisk kunnskap, men også om å forbedre myke ferdigheter som problemløsning, kritisk tenkning og evnen til å jobbe i et mangfoldig og stadig skiftende miljø. Læring er ikke begrenset til formelle klasserom, men kan også foregå gjennom nettkurs, selvstudium eller til og med virkelige erfaringer. Med utviklingen av nettbaserte læringsplattformer blir læring enklere og enklere.

En av de viktigste grunnene til at livslang læring er en overlevelsesevne i den digitale tidsalderen, er evnen til å være kreativ og innovativ. Ettersom teknologien stadig endrer seg, vil det å opprettholde et åpent sinn, alltid lære og eksperimentere hjelpe oss ikke bare å takle endringer, men også å skape endringer. Livslang læring oppmuntrer til å praktisere kreativ tenkning, finne nye løsninger og alltid være klar til å møte utfordringer. Disse faktorene vil hjelpe hver enkelt person ikke bare å opprettholde sin posisjon i arbeidslivet, men også å være i stand til å utvikle seg sterkt og tilpasse seg godt til alle situasjoner.

I den digitale tidsalderen er karrierestabilitet ikke lenger garantert. Bedrifter ser alltid etter folk som er kreative, fleksible og kan bruke ny teknologi i arbeidet sitt. Folk som vet hvordan de skal lære og utvikle seg gjennom livet, vil ha større sjanse til å bli forfremmet, eller i det minste beholde sin stilling i et ustabilt arbeidsmiljø.

For å utvikle læring er det behov for en helhetlig løsning som kombinerer endring av individuell bevissthet, reformering av utdanningssystemet , bruk av teknologi og støtte til familie og lokalsamfunn. Når disse faktorene synkroniseres og implementeres effektivt, vil livslang læring bli en uunnværlig del av reisen mot personlig og sosial utvikling.

I landet vårt regnes utdanning som en av de viktigste nasjonale politikkene. Vi har prosjektet «Bygge et lærende samfunn for perioden 2021–2030», godkjent av statsministeren under beslutning nr. 1373/QD-TTg 30. juli 2021, som har som mål å skape en fundamental endring i byggingen av et lærende samfunn. Dette målet sikrer at alle mennesker innen 2030 har like muligheter og behandling i tilgangen til et åpent, mangfoldig, fleksibelt, sammenkoblet og moderne utdanningssystem. For å realisere målet om livslang læring og skape et lærende samfunn er det imidlertid viktig å gjøre læring tilgjengelig når som helst og hvor som helst.

Familier spiller en viktig rolle i å forme og utvikle livslange læringsvaner hos barn. I dagens raskt skiftende teknologiske, økonomiske og sosiale verden, hjelper det ikke bare barn å lykkes akademisk å pleie en ånd av nysgjerrighet og oppdagelse, men forbereder dem også på å tilpasse seg og trives i en verden i stadig endring.

Et positivt læringsmiljø omfatter ikke bare fysiske forhold som pulter og bøker, men også et rom som oppmuntrer barn til å utforske og være kreative. Foreldre kan tilby rike læringsressurser som bøker, aviser eller nettbaserte læringsverktøy.

Familiens ansvar er ikke bare å gi kunnskap, men også å oppmuntre barn til å utvikle kritisk tenkning og en læringsånd. Foreldre kan vekke barns nysgjerrighet og utforskning ved å stille interessante spørsmål, hjelpe dem med å finne svar selv, eller oppmuntre dem til å delta i fritidsaktiviteter som bidrar til å utvide kunnskapen deres. Å skape en forbindelse mellom læring og erfaringer fra det virkelige liv vil hjelpe barn å innse at læring ikke bare handler om å lære fra bøker, men også en kontinuerlig prosess med å utforske verden rundt seg. Barn lærer mye av det de ser og opplever. Hvis foreldre viser vanen med å lære, utforske og utvikle seg selv, vil barna følge etter.

I tillegg bør foreldre fokusere på å utvikle ikke bare kunnskap, men også myke ferdigheter som kommunikasjon, samarbeid, kreativitet og problemløsning. Livslang læring er ikke alltid lett, det vil være tider når barn møter vanskeligheter og utfordringer. På dette tidspunktet må familien være en solid kilde til oppmuntring, som oppmuntrer barn til å fortsette å prøve og ikke gi opp. Å anerkjenne og rose innsatsen, uansett hvor liten, vil hjelpe barn å føle seg trygge og motiverte til å fortsette å lære.

Man kan si at familien ikke bare er et sted å gi innledende kunnskap, men også et sted å danne grunnlaget for at barn skal utvikle en holdning til livslang læring. Å skape et positivt læringsmiljø, oppmuntre til nysgjerrighet, sette et eksempel og motivere vil hjelpe barn ikke bare med å oppnå akademisk suksess, men også til å bli selvlærende, kreative og tilpasningsdyktige individer.

Livslang læring har lenge vært av spesiell interesse for verden på grunn av menneskers og samfunnets uunngåelige behov. Før den industrielle revolusjonen 4.0 var dette behovet viktigere enn noensinne. Mennesker blir utfordret til å innovere, lære og stadig tilpasse seg endringer i natur, vitenskap og teknologi. Derfor, hvis vi slutter å utveksle, lære og samhandle for å holde tritt med tiden, vil vi bli hengende etter. På dette tidspunktet er livslang læring ikke bare et alternativ, men har blitt et essensielt krav ...