18:35
Avslutningsvis på pressekonferansen fremhevet viseminister Pham Ngoc Thuong eksamens suksesser.
Det ene er veiledning, omfattende veiledning, utvelgelse og mobilisering av de beste lærerne til å delta i organisasjonen. Takket være dette økte antallet eksamenskoder i valgfagene, med en dobling av antallet eksamenskoder sammenlignet med i fjor, men fenomenet med feil eksamenskoder forekom ikke.
Den andre suksessen er at eksamen blir vurdert av opinionen som egnet for reformprogrammet, noe som sikrer at reell læring fører til reell testing, og danner evnen til å løse praktiske problemer i livet. Dette vil selvsagt føre til noe forvirring for kandidatene.
En annen bemerkelsesverdig suksess er den svært raske statsovergangen som korresponderer med prosessen med provins- og byordning og sammenslåing og effektivisering av statsapparatet.
I oktober i fjor var departementene fortsatt under omorganisering, og i mai i år ble fusjonen mellom provins og by gjennomført, men takket være den raske og smidige overgangen ble eksamen organisert i stor skala.
Oversikt over pressekonferansen for å avslutte avslutningen av videregående skoleeksamen 2025 (Foto: Tran Hiep).
18:25: Viseminister Pham Ngoc Thuong: «Studenter i enhver provins er studenter fra Vietnam»
Fortsatt knyttet til spørsmålet om karaktersetting av eksamener på to nivåer, bekreftet viseminister for utdanning og opplæring Pham Ngoc Thuong at den generelle ånden rundt karaktersetting av eksamener ikke har endret seg.
«Som ånden bak videregående skoleeksamen i litteraturen sier: «Enhver elev i enhver provins er en student fra Vietnam». Vi følger prinsippene om tre garantier, seks klarhet, og å gjøre ting åpent, transparent og i samsvar med regelverket», bekreftet viseministeren.
18:20:
Generalmajor Tran Dinh Trung – visedirektør for avdelingen for intern politisk sikkerhet – snakket om hendelsene med eksamenslekkasjer:
Politiet har identifisert tre lovbrytere. To av dem brukte AI-teknologi til å ta et bilde av en del av eksamensoppgaven og sende det til en AI-applikasjon for å løse oppgaven. En av dem brukte et kamera festet til ermet og sendte oppgaven til noen andre for å løse den.
Så langt har politiet jobbet med disse kandidatene og i utgangspunktet innrømmet bruddene deres.
I nær fremtid vil myndighetene konsolidere registrene for å avklare ytterligere, basert på arten og nivået av konsekvensene som oppsto å håndtere.
Det er spådd at svindel ved bruk av AI-teknologi vil bli mer sofistikert i den kommende tiden, og kreve en synkron løsning.
Generalmajor Tran Dinh Trung – visedirektør i avdelingen for intern politisk sikkerhet – snakker om hendelsene med eksamenslekkasjer (Foto: Tran Hiep).
18:05: Piloteksamen for videregående skole på datamaskin fra 2027
Viseminister for utdanning og opplæring, Pham Ngoc Thuong, sa at ifølge planen vil departementet i år forsøke å iverksette et pilotprosjekt for avgangseksamener fra videregående skole på datamaskiner. Det er forventet at pilotprosjektet vil bli avholdt i 2027.
Dessuten bekreftet viseminister Thuong at han vil kontrollere hele prosessen strengt når det gjelder spørsmålet om eksamensvurdering etter sammenslåingen av provinser og byer.
Hver eksamenssesjon og karaktersetting må oppsummeres umiddelbart for raskt å oppdage avvik, som for eksempel for mange høye eller for mange lave poengsummer.
Viseminister Pham Ngoc Thuong sa at Kunnskapsdepartementet vil teste ut avgangseksamener fra videregående skole på datamaskiner fra 2027 (Foto: Nam Tran).
18:00
Professor Nguyen Ngoc Ha sa at i år er det første året avgangseksamenen fra videregående skole ikke er basert på spørsmålsbanken.
Testmatrisen genereres tilfeldig under testforberedelsesprosessen, slik at ingen kjenner matrisen på forhånd. Når testen lages, vil programvaren generere en helt tilfeldig matrise. Dette sikrer objektivitet i testspørsmålsforberedelsesprosessen.
17:50
Dan Tri- reporteren tok opp spørsmålet om IELTS-konverteringstabellen for universitetene. Hvis engelsktesten er så vanskelig som IELTS som mange lærere tror, er den nåværende IELTS-konverteringstabellen for universitetene fortsatt passende? Har departementet til hensikt å diskutere denne konverteringstabellen med skolene?
Som svar på et spørsmål fra Dan Tri- reporter sa førsteamanuensis Dr. Nguyen Anh Dung – assisterende direktør for Institutt for høyere utdanning i Kunnskapsdepartementet: Frem til dette tidspunktet er all informasjon og vurderinger fortsatt innledende vurderinger.
I prinsippet må universitetsopptak følge regelverket, inkludert konvertering av IELTS-poengsummer. Departementet vil fortsette å koordinere med opplæringsinstitusjoner for å implementere denne konverteringen for å sikre rettferdighet for kandidatene.
Professor Nguyen Ngoc Ha – assisterende direktør for avdelingen for kvalitetsstyring i Kunnskapsdepartementet – sa at han vil vurdere tilbakemeldingene om vanskelighetsgraden på årets matematikk- og engelskeksamener (Foto: Nam Tran).
17:40
Angående refleksjonen om at matematikk- og engelskeksamenene var for vanskelige, sa professor Nguyen Ngoc Ha – assisterende direktør for avdelingen for kvalitetsstyring i Kunnskapsdepartementet – at det fantes to grunnlag for å lage eksamensspørsmålene:
Det ene er at testen setter spørsmålet om vurdering av evner først. Dette er et nytt poeng og en endring på mange år. Kanskje testens nye funksjoner gjør elevene forvirret.
For det andre, før eksamensrådet begynte å jobbe, organiserte Kunnskapsdepartementet en storstilt prøveperiode i alle tre regionene, i hovedsak for å vurdere studentenes evner for å justere vanskelighetsgraden på eksamensforberedelsene.
Alle data om testtestingen, spesielt poengsumfordelingen, har blitt grundig diskutert blant testutformingsgruppene.
«Når vi snakker om vanskelighetsgrad, må vi derfor snakke om formatstrukturen og om eksamen følger den publiserte referanseeksamenen nøye», ifølge professor Nguyen Ngoc Ha.
Herr Nguyen Ngoc Ha la til at han vil vurdere tilbakemeldinger om vanskelighetsgraden på årets matematikk- og engelskeksamener.
Prof. dr. Huynh Van Chuong, direktør for avdelingen for kvalitetsstyring i Kunnskapsdepartementet, talte på pressekonferansen (Foto: Nam Tran).
17:15:
Prof. Dr. Huynh Van Chuong – direktør for avdelingen for kvalitetsstyring i Kunnskapsdepartementet – vurderte: Avgangseksamenen for videregående skole i 2025 er den første eksamenen for studenter som studerer 2018-programmet, med sterk veiledning fra myndighetene. 100 % av kandidatene som registrerer seg for eksamen under det nye programmet registrerte seg på nett.
Overføringen av eksamensoppgaver til regjeringens krypteringskomité er høyt verdsatt av samfunnet og myndighetene. Dette er et av kjennetegnene ved denne eksamenen. Eksamensoppgavene oppbevares sikkert fra sentralt til lokalt nivå.
Samtidig har Kunnskapsdepartementet grundig opplæring i å forhindre høyteknologisk juks på avgangseksamenen på videregående skole, for å advare mot høyteknologisk juks ved bruk av kunstig intelligens.
Eksamen har sikret differensiering og tjent mange bruksformål, nærmere bestemt å oppnå tre mål: vurdering av generelle læringsutbytte, vurdering av ferdigheter og mulighet til å søke på universitetet. I eksamen i hvert fag er mange praktiske spørsmål integrert.
Kunnskapsdepartementet forventes å kunngjøre resultatene av avgangseksamenen på videregående skole klokken 08.00 den 16. juli. Departementet er nå klar til å sikre den informasjonsteknologiske infrastrukturen for å forberede kunngjøringen av resultatene.
Viseminister for utdanning og opplæring Pham Ngoc Thuong ledet en pressekonferanse som oppsummerte avslutningsprøven på videregående skole i 2025 (Foto: Nam Tran).
17:10:
Viseminister for utdanning og opplæring Pham Ngoc Thuong ledet pressekonferansen.
Viseministeren sa: Avgangseksamenen fra videregående skole er en stor eksamen, den går raskt og har et stort antall kandidater, så feil er uunngåelige. Kunnskapsdepartementet holdt en pressekonferanse for raskt å informere samfunnet om den mest nøyaktige informasjonen om eksamen.
I dag har de fleste kandidatene fullført eksamen. De er fullt utstyrt med kunnskapen og ferdighetene til å fortsette sin nye reise i livet.
Kandidater i eksamenslokalet for videregående skole i 2025 i Hanoi (Foto: Manh Quan).
Avgangseksamenen for videregående skole i 2025 finner sted 26.–27. juni. Dette er en spesiell og historisk eksamen, ettersom det er første året som tar eksamen i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2018 og sikrer eksamen for studenter i henhold til det generelle utdanningsprogrammet for 2006.
For kandidater som tar eksamen i 2018, i stedet for å ta 6 fag som før, er antallet fag redusert til 4, inkludert obligatorisk matematikk og litteratur. I tillegg velger elevene to fag de har studert på skolen (kjemi, fysikk, biologi, geografi, historie, økonomisk og juridisk utdanning, informasjonsteknologi, teknologi og fremmedspråk).
Den offisielle eksamenen i 2025 medfører også mange bemerkelsesverdige endringer. Antall eksamensøkter økes til 2, og hvert eksamenslokale kan ha opptil 5 forskjellige emner.
I tillegg vil antallet eksamenskoder for hvert fag dobles sammenlignet med tidligere år med 48 eksamenskoder (hver eksamensøkt har 24 eksamenskoder). Tidligere hadde eksamensfag (unntatt litteratur) bare 24 eksamenskoder.
Kandidater etter eksamen morgenen 27. juni i Hanoi (Foto: Hai Long).
Dette er også den største eksamenen noensinne, med deltakelse fra mer enn 1,1 millioner kandidater i 63 provinser og byer, avholdt på 2493 eksamenssteder med mer enn 50 000 eksamenslokaler.
Det forventes at rundt 200 000 personer vil bli mobilisert for å delta i arbeidet med å organisere eksamen, slik som tjenestemenn, lærere i utdanningssektoren, politi, militær, helsevesen, elektrisitetsstyrker, etc.
Statsministeren har nøye instruert og raskt utstedt mange telegrammer og direktiver om forberedelsene og organiseringen av eksamen.
Ikke bare det, det å organisere eksamen byr på ulike utfordringer og krav når eksamen finner sted i en kontekst av at hele landet implementerer en tonivå lokalforvaltningsordning.
Kilde: https://dantri.com.vn/giao-duc/hop-bao-ket-thuc-thi-tot-nghiep-thpt-2025-bo-gddt-ly-giai-do-kho-de-thi-20250625231024515.htm
Kommentar (0)