Det er ikke lett å få høye poengsummer.

Matematikk: Lang, ny og vanskelig

Fru Bui Thi Oanh kommenterte at matteprøven har 70 % av kunnskapene til 12. trinn og 30 % av kunnskapene til 11. trinn (tidligere utgjorde kunnskapene til 11. trinn 10 %). For elevene er dette en lang, ny og vanskelig test. Nivået av gjenkjenning og forståelse teller omtrent 6,5 poeng, men bare 3-poengs flervalgsoppgave del 1 er gunstig for elevene. For å få 6–7 poeng må elevene virkelig forstå testen, lese den gitte hypotesen nøye, ha et solid kunnskapsgrunnlag, være dyktige i formler og anvende matematikk i det virkelige liv.

Årets 12. klassinger blir den første generasjonen som tar avgangseksamen på videregående skole med de nye eksamensspørsmålene.

Litteratur: Vanskelig å få mange høye poengsummer

Fru Nguyen Thi Tam sa at eksempelprøven har en kjent struktur med to hoveddeler: leseforståelse og skriving, med en poengsum på 4/6 (i stedet for 3/7 som før). Valget av testmateriale er ikke for vanskelig, men sikrer fortsatt nyhet. I skrivedelen har det litterære argumentasjonsspørsmålet endret seg: å analysere en liten idé om innholdet, noe som har redusert det psykologiske presset på kandidatene betraktelig. Studentene må imidlertid tydelig forstå sjangerens særtrekk, noe som krever bedre lesing og forståelse av sjangeren, slik at det ikke er lett å skrive.

Engelsk: Svært anvendelig

Fru Nguyen Lien Huong kommenterte: Referanseeksamenen tester ikke lenger studentenes kunnskap om grammatikk og vokabular gjennom separate spørsmål, men er endret til utfyllingsøvelser for å fullføre avsnitt. Dette hjelper studentene å forstå anvendelsen av engelsk grammatikk og vokabular i spesifikke kontekster. Eksamenen legger også til nye typer øvelser, som å sette sammen setninger for å fullføre samtaler, avsnitt og brev, noe som bidrar til å teste og evaluere studentenes evne til å tenke på høyere nivå og språklig anvendelse, ikke bare tester memorering. Den nye eksamenen har høyere anvendelighet og høyere kunnskapskrav for studentene, og er egnet for metoden med å bruke resultater fra avgangseksamener for å vurdere opptak til universiteter og høyskoler.

Nye eksamener: Høy differensiering

Økonomi - jus og informasjonsteknologi er nye fag på videregående eksamen fra 2025. Lærer Pham Duc Vuong kommenterte måten informasjonsteknologifaget er utformet på, og sa at kunnskapsinnholdet i eksamen dekker mange områder innen informasjonsteknologi, som for eksempel: AI, datanettverk, HTML/CSS, programmering, databaser og etikk innen informasjonsteknologi. Det er en kombinasjon av teoretisk kunnskap og praktisk anvendelse.

Ifølge herr Vuong har eksamensoppgavene en rekke vanskelighetsgrader, fra grunnleggende spørsmål til spørsmål som krever analytisk og syntetisk tenkning. Noen spørsmål krever at studentene har dyptgående kunnskap og gode anvendelsesevner. Eksamensoppgavene er også svært differensierte.

Angående emnet økonomisk og juridisk utdanning , sa Vu Huy Nghia at andelen spørsmål om gjenkjenning og forståelse i referanseeksamenen utgjør omtrent 6/10 poeng på eksamen. 4/10 poeng er fortsatt anvendelsesspørsmål med høy klassifiseringsgrad, noe som er ganske vanskelig for studenter å velge eksamensemne for uteksaminering. Dette er egnet for universiteter og høyskoler for å bruke resultatene fra opptak til skolen. Referanseeksamenen har anvendelsesspørsmål, studentene må analysere situasjonen og kombinere den med kunnskapen de har lært for å håndtere den. I tillegg er det spørsmål som krever sammenkobling av mange deler eller anvendelse av praktisk kunnskap for å svare.

Kilde: https://thanhnien.vn/de-tham-khao-thi-tot-nghiep-thpt-2025-khong-de-dat-diem-cao-185241020192210985.htm