Barn i dag er ofte dyktige i teknologi fra ung alder, men mangler livsferdighetene til å beskytte seg mot farlige situasjoner. Hendelsen der to barn druknet i en brønn i landsbyen Dong Nhan i Hanoi sent i juli 2025 er et eksempel på dette gapet.
Å gi barn grunnleggende livsferdigheter er viktig for å hjelpe dem med å takle risikoer i hverdagen. La oss øke bevisstheten og forberede barn på en tryggere fremtid.
Ifølge Barnevernet registrerer Vietnam hvert år nesten 2500 drukningstilfeller, som krever livet til rundt 2000 barn – 10 ganger høyere enn gjennomsnittet for mange utviklingsland. Denne situasjonen viser at det å popularisere svømmeferdigheter og vannsikkerhetsferdigheter for folk, spesielt barn, er et presserende spørsmål.
Imidlertid blir undervisning i rømningsferdigheter, førstehjelp, svømming osv. ofte plassert sist på skolene og er ikke engang inkludert i utdanningsplanene til mange skoler og familier.
Derfor er det ikke bare et krav i moderne utdanning, men også et samfunnets ansvar å innlemme kunnskap om situasjonshåndtering og livsferdigheter i læreplanen og familielivet. Bare når alle parter deltar, vil opplæring i livsferdigheter være effektiv og begrense uheldige konsekvenser. Barn må trenes i mestringsstrategier tidlig: rømningsferdigheter, grunnleggende svømmeferdigheter, førstehjelp, å rope etter hjelp...
Opplæring i drukningsforebygging, ikke bare for elever, men også for foreldre ved Yet Kieu vannsportssenter - Ho Chi Minh-byen. FOTO: QUYNH TRAM
Ikke bare barn, men også mange voksne er ikke tilstrekkelig opplært i førstehjelp, håndtering av ulykker eller nødsituasjoner. Faktisk har mange tragiske ulykker bevist at mangel på ferdigheter i håndtering av situasjoner hos voksne kan gjøre konsekvensene mer alvorlige. Voksnes årvåkenhet og rettidige handlinger er noen ganger den avgjørende faktoren mellom liv og død.
Ifølge eksperter skyldtes hendelsen delvis elvens mangel på barrierer og varselskilt, og delvis barns manglende årvåkenhet, situasjonshåndteringsferdigheter og risikovurdering.
Direktøren for Yet Kieu Aquatic Sports Center, Chung Tan Phong, sa: «Programmet for trygg svømming for å forhindre drukning av barn er en av hovedaktivitetene, og har fått oppmerksomhet og veiledning fra bypartikomiteen, folkekomiteen i Ho Chi Minh-byen og etater, avdelinger, avdelinger og organisasjoner i byen i mange år.»
Herr Chung Tan Phong diskuterte årsakene til drukning hos barn om sommeren.
Enda mer bekymringsfullt er det at «nettkidnapping» fremstår som en ny trussel, noe som gjør at mange familier føler seg usikre. Skurker utnytter sosiale nettverk, videochatter eller nettspill for å tilnærme seg og bygge tillit til barn. Uten ferdighetene til å identifisere og forhindre det, kan barn havne i uforutsigbare farlige situasjoner.
Idrettstimer ved NTN HCMC tiltrekker seg alltid et stort antall barn til trening. FOTO: DUY THANH
Barnehuset i Ho Chi Minh-byen er ikke bare et sted for underholdning, men også en «livsferdighetsskole» for tusenvis av barn hvert år. Her hjelper spesialiserte klasser barn med å øve på viktige ferdigheter som egenomsorg, kommunikasjon og atferd, samarbeid, konfliktløsning og kritisk tenkning.
Et mangfoldig system av klubber – fra talent, sport og kunst til vitenskap – skaper et miljø der barn kan utforske sine styrker, samtidig som de praktiserer selvstendighet og samarbeid. Fritidsaktiviteter som ekskursjoner, piknik, frivillig arbeid eller konkurranser utvider også livserfaringene deres, hjelper barn med å få praktiske erfaringer og samle «myke ferdigheter» for fremtiden.
Mester Thai Thi Kim Yen – aikidotrener ved barnehuset i Ho Chi Minh-byen, sa: «Voksne må proaktivt observere barna sine nøye og finne passende timer de kan delta i. Barn bør drive med mye sport eller ta sang- og dansetimer for å delta i gruppeaktiviteter, kommunisere med venner og ha et sunt liv.»
Trener Thai Thi Kim Yen diskuterer hvordan man kan hjelpe barn med å holde seg unna farlige sosiale nettverk gjennom fritidsaktiviteter.
Barn lærer best gjennom observasjon, så voksne må være rollemodeller og vite hvordan de skal håndtere situasjoner på en dyktig måte. I farlige situasjoner som branner, drukning eller ulykker, avgjør de voksnes årvåkenhet og ferdigheter direkte barns sikkerhet.
Overlevelsesferdigheter hjelper voksne med å forstå barns psykologi, raskt oppdage risikoer og oppdatere kunnskap for å reagere på nye trusler som nettvold eller «nettkidnapping». Når voksne proaktivt øver, beskytter de ikke bare seg selv, men skaper også et trygt og positivt bomiljø, noe som hjelper barn med å utvikle seg omfattende både fysisk og mentalt.
Kilde: https://nld.com.vn/ky-nang-song-bao-ve-tre-khoi-duoi-nuoc-va-nguy-co-bat-coc-online-196250812091916281.htm






Kommentar (0)