Lam Dongs utdannings- og opplæringsdepartement har nettopp gitt ut et dokument som veileder lokaliteter og enheter om hvordan man inviterer eksperter, håndverkere, kunstnere, trenere og idrettsutøvere til å delta i utdanningsaktiviteter ved lokale videregående skoler.
I henhold til veiledningen fra Utdannings- og opplæringsdepartementet kan skolene invitere eksperter, håndverkere, kunstnere, trenere og idrettsutøvere til å delta i undervisningstimer, seminarer, erfaringsprogrammer, klubbaktiviteter, kulturelle, kunstneriske og sportslige utvekslinger, karriereveiledning og utvikling av livsferdigheter for elever.

Dette anses som en viktig løsning for å berike undervisnings- og læringsaktiviteter, og skape forutsetninger for at studentene får tilgang til praktisk kunnskap og utvikler omfattende kapasitet.
Utdannings- og opplæringsdepartementet krever at invitasjonen av eksperter må sikre offentlighet, åpenhet, korrekt funksjon, juridiske forskrifter og være egnet for studentenes psykologi.
De inviterte må fullt ut oppfylle standardene for kvalitet og kapasitet, for eksempel: Eksperter, forskere med høye faglige kvalifikasjoner, med anerkjente vitenskapelige arbeider; håndverkere, kunstnere med statlig tildelte titler eller priser på provinsielt eller ministernivå; trenere med profesjonelle sertifikater eller treningsprestasjoner; idrettsutøvere med medaljer eller priser i idrettsturneringer med høy ytelse.
For å sikre implementering må utdanningsinstitusjoner utvikle spesifikke planer, koordinere lærere og eksperter under implementeringsprosessen, implementere forskrifter om kontrakter og økonomiske ordninger fullt ut og offentliggjøre informasjon til foreldre.
Innholdet i aktivitetene må sikre opplæring, sikkerhet, egnethet og praktisk effektivitet. Bruk statsbudsjettet i henhold til godkjent estimat, og samtidig mobiliser og bruk lovlige sosiale ressurser.
Mobilisering av eksperter til å delta i utdanningsaktiviteter forventes å skape flere lekeplasser og opplevelsesrom for elever, noe som bidrar til å forbedre kvaliteten på omfattende utdanning, fremme forbindelsen mellom skole - familie - samfunn, og bygge et moderne, humant og praktisk utdanningsmiljø.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/lam-dong-huong-dan-moi-chuyen-gia-nghe-si-vao-giang-day-truong-pho-thong-post758282.html






Kommentar (0)