Spre sunne bevegelser i skolene

Å utvikle klubber i skolene hjelper ikke bare elevene med å tilfredsstille lidenskapen sin, praktisere grunnleggende ferdigheter, utvikle talentene sine, men også gradvis å forme sine evner og kvaliteter, bygge en positiv livsstil for elevene, forbedre kvaliteten på omfattende utdanning og bygge glade skoler.

Opptreden av Hip Hop Club of Tay Bac University-studenter i finalerunden av Son La -provinsens ungdomssang- og dansegruppekonkurranse 2025.

I løpet av de siste tre skoleårene har den provinsielle etniske minoritetsskolen opprettet klubber for mongfløyte, musikk, taekwondo, kringkasting, media ... for å skape en lekeplass der elevene kan øve, utvikle seg og uttrykke seg. Vu A Hoang, kaptein for mongfløyteklubben, sa: Klubben har 66 medlemmer. Hver dag, etter ettermiddagstimen, fokuserer vi på å øve på fløyte. Å bli medlem av klubben hjelper meg å føle meg glad, lindre stress etter hver time og studere bedre.

Fru Hoang Thi Ngoc, sekretær for ungdomsforbundet ved den provinsielle etniske minoritetsskolen, sa: For tiden er Taekwondo og Sao Mong to klubber som skolen inviterer kunstnere og trenere til å undervise og øve for elevene. De resterende klubbene får tildelt lærere av skolen som har ansvaret, veiledningen, sikrer effektive aktiviteter og tiltrekker seg elever til å delta. Å organisere klubber i henhold til elevenes interesser er en av formene for kreative opplevelsesaktiviteter, som trener samarbeidsevner slik at elevene kan utforske seg selv og utvikle talentene sine. Dermed velger skolen fremragende elever fra hvert trinn til å delta i konkurranser og konkurranser organisert av bransjen.

Ved Tay Bac University er det opprettet en studentklubb for frivillige, som gir studentene muligheten til å øve og utvikle seg. Spesielt i august i fjor deltok studenten Lo Van Truong og klubbmedlemmer to ganger i arbeidet med å støtte folk i Chieng So- og Song Ma-kommunene med å overvinne konsekvensene av flommene. Truong sa: «Før var jeg ganske sjenert og manglet selvtillit foran folkemengder. Takket være deltakelsen i studentklubben for frivillige har jeg kunnet praktisere mine «myke» ferdigheter, berike livserfaringen min og bli mer selvsikker. Dessuten kan jeg bidra med ungdommen min og dele med samfunnet når jeg deltar i frivillig arbeid. Jeg føler meg glad fordi jeg bidrar med en liten del av meg selv for å hjelpe samfunnet.»

Den provinsielle internatskolens musikkklubb fremførte en kunstopptreden i en fritidsaktivitet.

Hvert år har den provinsielle ungdomsunionen bedt skoleforeningene om å råde skoleledere til å opprette elevklubber, og støtte unge mennesker i studiene. I løpet av de siste ni månedene har skolene opprettet åtte nye klubber innen ulike felt, med 650 medlemmer. Dette bringer det totale antallet klubber i provinsen opp i 114 akademiske og talentfulle skoleklubber, med mer enn 6000 medlemmer, innen kultur, kunst, sport , kampsport, tradisjonelle musikkinstrumenter, kommunikasjon...

For at klubbene skal kunne operere effektivt, velges lederne for komiteene og gruppene i klubbene ut som talentfulle og kvalifiserte studenter til å direkte administrere og organisere aktiviteter. Under veiledning og tilsyn av skolens ungdomsforening utvikler klubbene planer, programmer og spesifikke aktivitetsplaner; organiserer klubbaktiviteter med kreativt innhold, varierte aktiviteter, er aktivt innovative, fokuserer på harmoni mellom medlemmenes rettigheter og plikter, og tiltrekker entusiastiske medlemmer til å delta. I tillegg til å bruke medier som sosiale nettverk for å knytte kontakter og samle medlemmer, oppretter klubbene for tiden også fansider på Facebook for å bygge og fremme imaget og informasjonen om klubbens aktiviteter.

For å fremme utviklingen av klubber, talentlag og interesser, har utdannings- og opplæringsavdelingene, kultur-, sport- og turismeavdelingene, den provinsielle ungdomsunionen og det provinsielle ungdomsaktivitetssenteret hvert år organisert mange kulturelle, kunstneriske og sportslige konkurranser og festivaler som tiltrekker seg klubber, lag og grupper av enheter i og utenfor skolene til å delta.

Mong fløyteklubb ved den provinsielle internatskolen for etniske minoriteter øver.

Fru Pham Ha Dan Huyen, direktør for det provinsielle ungdomsaktivitetssenteret, sa: Nylig arrangerte senteret Son La-provinsens ungdomssang- og dansekonkurranse i 2025, som tiltrakk seg 16 deltakere og 7 dansegrupper. Hvert år organiserer senteret også talentkonkurranser for barn, programmer og aktiviteter knyttet til jubileer og tradisjonelle dager, og skaper en nyttig lekeplass og utveksling mellom klubbmedlemmer, lag og grupper i hele provinsen. Dermed velges klubber, lag og grupper med fremragende talenter og interesser, og det skapes ressurser for å delta i konkurranser, programmer og aktiviteter organisert av Central Youth Union.

Å bygge opp klubber i skolene har skapt positive effekter når det gjelder å fremme evner, knytte sammen elever med felles lidenskaper og interesser, støtte og dele erfaringer, hjelpe elevene med å praktisere selvtillit og dynamikk, forbedre samarbeidsevner, kollektive aktiviteter og styrke solidaritet. Samtidig er klubber også effektive kanaler for informasjon og propaganda for etterfølgerbevegelser lansert av alle nivåer og sektorer til elever, og bidrar til å forbedre utdanningskvaliteten i provinsen.

Kilde: https://baosonla.vn/xa-hoi/lan-toa-cac-phong-trao-lanh-manh-trong-truong-hoc-LTw2m9Rvg.html