Spre bevegelsen for å oppmuntre til læring og talent i Hong Giang-kommunen

I de senere årene har bevegelsen for å oppmuntre til læring og talent (KHKT) og bygge et læringssamfunn i Hong Giang kommune (Dong Hung) utviklet seg sterkt og dypt, og mobilisert deltakelse fra hele det politiske systemet og mange folkeslag. Takket være dette har kvaliteten på lokal utdanning blitt forbedret, tradisjonen med studier har blitt fremmet, noe som oppmuntrer generasjoner av studenter til å strebe etter å utmerke seg i studiene sine.

Fremragende elever på alle nivåer ble belønnet av Hong Giang kommunes forening for utdanningsfremmelse.

Som en avsidesliggende kommune vest i Dong Hung-distriktet har Hong Giang en overveiende jordbruksøkonomi , med mer enn 60 % av befolkningen som følger katolisismen, og folks liv har møtt mange vanskeligheter. Takket være den tradisjonelle læringsånden og innsatsen til partikomiteen, regjeringen og kommunens læringsfremmende forening, har imidlertid vitenskaps- og teknologibevegelsen blitt implementert tett og synkront. Hele kommunen har for tiden 7 læringsfremmende foreninger i landsbyer, 3 skoleforeninger, 6 store klaner, 2 religiøse klaner og 1 pagode med en læringsfremmende komité som opererer regelmessig. Herr Nguyen Xuan Quyet, nestleder i kommunens folkekomité, leder av kommunens læringsfremmende forening, sa: Hvis kommunen hadde nesten 1900 medlemmer i 2020, har den nå økt til 3647 medlemmer, som utgjør 57 % av befolkningen. Innen 2025 vil hele kommunen ha 1812 familier anerkjent som «Lærende Familier», som utgjør 90 % av husholdningene (en økning på 9 % sammenlignet med 2020). Mange familier har 2–3 barn som studerer på universitetet, og deres voksne barn kommer tilbake for å bidra med sin innsats og sine midler, noe som ytterligere motiverer den yngre generasjonen til å studere. Helt siden lærende familier ble grunnlagt, har også «Lærende familier» blitt sterkt utviklet. For tiden har Hong Giang 7 familier anerkjent med denne tittelen, vanligvis Dang Dinh-, Do- og Nguyen Van-familiene... Hvert år organiserer familiene priser for hundrevis av studenter. Religiøse organisasjoner, menigheter og pagoder i området fremmer og mobiliserer også aktivt sognebarn til å studere for livet, og følger bevegelsen for å oppmuntre til læring.

Kommunens læringssenter er også et lyspunkt i byggingen av et lærende samfunn. Med mottoet «Lær det som trengs» har senteret de siste fem årene åpnet 256 klasser med 186 emner, og tiltrukket seg mer enn 18 500 deltakere. Læringsinnholdet er praktisk, knyttet til produksjon og dagligliv som husdyrhold, landbruk, helsevesen, juridisk propaganda, livsferdigheter osv. Læringsfremmende aktiviteter i skolene fokuserer på at andelen elever som går rett til neste klasse og fullfører utdanningen er høy. I 2025 vil andelen elever som består offentlige videregående skoler nå 86 %. Elever med funksjonsnedsettelser får full støtte i studiene sine, det er ingen tilfeller av frafall fra skolen.

Ifølge Mr. Nguyen Xuan Quyet: Vitenskaps- og teknologibevegelsen i Hong Giang har utviklet seg bærekraftig takket være felles innsats og bidrag fra hele samfunnet. Avdelinger, avdelinger og organisasjoner har alle spesifikke oppgaver. Kommunens kvinneforening har implementert modellen med å «oppdra griser for å oppmuntre til læring», og etter mer enn ett år har de spart nesten 50 millioner VND. Ungdomsforbundet organiserer fritidsaktiviteter, kunst, sport og juridisk utdanning for studenter. Veteranforeningen, eldreforeningen, Røde Kors-foreningen ... koordinerer med skolen for å mobilisere støtte til studenter i vanskelige omstendigheter. Sammen med dette kommer fellesskapet fra religiøse organisasjoner, bedrifter og barn langt hjemmefra. I løpet av de siste fem årene har hele kommunen mobilisert over 470 millioner VND til arbeidet med å oppmuntre til læring, hvorav kommunens læringsoppmuntringsfond nådde 105 millioner VND. Avdelinger, klaner, lærerfamilier og skoler har alle sine egne midler og opererer effektivt. Pengene ble offentliggjort, transparente og brukt til riktig formål: å belønne 4772 fremragende elever, lærere, enkeltpersoner, funksjonshemmede elever og fattige elever som overvant vanskeligheter.

Lærerne ble tildelt priser av Hong Giang kommuneforening for fremme av utdanning.

Nylig arrangerte Commune Education Promotion Association en seremoni for å belønne 68 utmerkede elever på distrikts- og provinsnivå; 18 utmerkede lærere; 14 avdelinger, utdanningsfremmende komiteer og 22 fremragende personer innen vitenskaps- og teknologiarbeid. Vu Ha Phuong, en 5. klasseelev ved Hong Giang barneskole, delte: Jeg er veldig glad og stolt over å motta prisen fra Commune Education Promotion Association. Ikke bare det, jeg ble også anerkjent av familien og skolen min. Dette er motivasjonen for meg til å prøve å studere bedre, og senere bli en nyttig person for hjembyen min.

I en vurdering av effektiviteten til vitenskaps- og teknologibevegelsen understreket Do Quang Hiep, visesekretær i partikomiteen i Hong Giang kommune: Vitenskaps- og teknologiaktiviteter har bidratt til å fremme sosialiseringen av utdanning og blitt en utbredt massebevegelse for alle familier. Bevegelsen gir mange praktiske fordeler, spesielt ved å skape læringsforhold for fattige barn og barn i vanskelige kår, og ved å pleie talenter for hjemlandet. I forbindelse med implementeringen av sammenslåingen av administrative enheter på kommunenivå, vil vitenskaps- og teknologibevegelsen være et viktig fundament for å forene samfunnet, styrke den store solidaritetsblokken og forbedre kvaliteten på menneskelige ressurser for den nye utviklingsfasen.

Xuan Phuong

Kilde: https://baothaibinh.com.vn/tin-tuc/9/227160/lan-toa-phong-trao-khuyen-hoc-khuyen-tai-o-xa-hong-giang