Opprett et team for å inspisere rektors ansvar for å håndtere ekstra undervisning og læring.

Utdannings- og opplæringsdepartementet i distrikt 7 i Ho Chi Minh-byen har opprettet et team for å inspisere skoleledernes ansvar for å håndtere ekstra undervisning og læring.

Barneskoleelever i distrikt 7, Ho Chi Minh-byen i en engelskklasse

FOTO: DISTRIKT 7, UTDANNINGS- OG OPPLÆRINGSDEPARTEMENTET

Herr Dang Nguyen Thinh, leder for utdannings- og opplæringsdepartementet i distrikt 7 (HCMC), sa at utdannings- og opplæringsdepartementet i dette distriktet har opprettet et team for å inspisere rektorenes ansvar i organiseringen av implementeringen av det generelle utdanningsprogrammet for 2018; forvaltningen av fritidsundervisning og læring; forvaltningen av aktiviteter innen livskunnskap, STEM-utdanning, engelskundervisning med utenlandske lærere; klubbaktiviteter, fritidsaktiviteter, glade skoler, osv.

Herr Dang Nguyen Thinh ba om at rektorene ved grunnskolen i februar og mars rapporterer om egeninspeksjonen innenfor rammen av inspeksjonsteamets inspeksjonsinnhold. Utarbeider fullstendige dokumenter for å bevise hvert inspeksjonsinnhold og strukturerer dem vitenskapelig og rimelig for å skape gunstige forhold for at inspeksjonsteamet kan utføre sine oppgaver.

I forbindelse med implementeringen av forskriftene i rundskriv 29 om ekstra undervisning og læring, har folkekomiteen i distrikt 12 også pålagt utdannings- og opplæringsdepartementet i dette distriktet å koordinere med folkekomiteene i valgkretsene for å opprette et team for å inspisere ekstra undervisnings- og læringsaktiviteter i området.

Fru Vo Thi Chinh, nestleder i folkekomiteen i distrikt 12, ba rektorene ved offentlige skoler i distriktet om å gi grundig opplæring til lærere og skoleansatte, og sørge for at 100 % av ansatte, lærere og ansatte forstår rundskriv 29, direktivdokumenter fra byens folkekomité og instruksjoner fra utdannings- og opplæringsdepartementet om forskrifter for ekstra undervisning og læring.

Samtidig krever folkekomiteen i distrikt 12 at skoleledere regelmessig gjennomgår, minner på og inspiserer situasjonen for å rette opp forskrifter om ekstra undervisning og læring blant skolens ansatte og lærere; og koordinerer med kompetente myndigheter for å håndtere brudd (hvis noen) i henhold til forskriftene.

Kilde: https://thanhnien.vn/lap-doan-kiem-tra-trach-nhiem-hieu-truong-ve-quan-ly-day-them-hoc-them-185250220225458851.htm