I henhold til dokumenter fra Hanoi-folkekomiteen kunngjør Nam Tu Liem-distriktets folkekomité rekrutteringseksamen for lederstillinger ved utdanningsinstitusjoner under distriktet i 2024.
Distriktet trenger derfor å rekruttere 19 assisterende rektorer for 17 skoler fra barnehage til ungdomsskole. Denne listen inkluderer: My Dinh 2 ungdomsskole; Phu Do ungdomsskole; Trung Van ungdomsskole; Dai Mo ungdomsskole; Nguyen Quy Duc ungdomsskole; Xuan Phuong ungdomsskole; Cau Dien ungdomsskole; Nguyen Du ungdomsskole; Phu Do barneskole; Me Tri barneskole; Nguyen Quy Duc barneskole; Xuan Phuong barneskole; Cau Dien barneskole; Phu Do barnehage; My Dinh 1 barnehage. Phuong Canh ungdomsskole og Ly Nam De ungdomsskole rekrutterer hver to assisterende rektorer.
I tillegg rekrutterte Folkekomiteen i Nam Tu Liem-distriktet også 243 lærere og ansatte til skolene.
Spesielt trenger distriktet å rekruttere 210 lærere, inkludert: 23 førskolelærere, 51 grunnskolelærere, 136 ungdomsskolelærere, hovedsakelig med fokus på nye fag i allmennopplæringsprogrammet i 2018, som historie- og geografilærere, naturfaglærere, kunstlærere... Resten er regnskaps-, medisin- og laboratorieutstyrspersonell...
Distriktets rekrutteringsprosess består av to runder. Runde 1 tester generell kunnskap med en databasert flervalgstest. Runde 2 er en muntlig eksamen i spesialiserte ferdigheter.
I resolusjon nr. 02/NQ-HDND om justering av den totale lønnsutbetalingen til offentlig tjenesteyting i Hanoi by i 2024, utstedt tidlig i april 2024, ga byens folkeråd i oppdrag å legge til 2648 stillinger innen offentlig utdanning fra skoleåret 2023–2024, tildelt utdanningsdepartementet og folkekomiteene i distrikter, byer og tettsteder.
Av disse er antallet tjenestemenn på videregående skoler 447, antallet tjenestemenn på ungdomsskoler 1033, antallet tjenestemenn på barneskoler 977 og antallet tjenestemenn i barnehager 191.
Byrådet ga byrådet i oppgave å organisere og utplassere ekstra utdanningspersonell i samsvar med byrådets resolusjon, sikre riktige prinsipper, publisitet og åpenhet; og å effektivt administrere og bruke det tildelte antallet lærere. Samtidig styre rekrutteringen av lærere innenfor personalkvoten i samsvar med lovbestemmelsene, sikre riktige standarder, stillinger og fagstruktur.
[annonse_2]
Kilde: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-mot-quan-tuyen-dung-19-hieu-pho-va-243-vien-chuc-giao-duc.html
Kommentar (0)