Hvert år betaler vi for klimaanlegg og projektor, så hvor blir det av de gamle?

[annonse_1]

Det nye skoleåret er ikke over ennå, foreldre har ikke sluttet å bekymre seg for penger til å kjøpe bøker, uniformer, ekstra klasser ... til barna sine, men de må også finne penger til å installere klimaanlegg, projektorer, og til og med ta på seg kostnadene for maling og reparasjon av klasserom. For foreldre som ikke har råd, blir bidragene i begynnelsen av året en byrde.

Hvorfor ikke gjenbruke gamle ting?

Dette nye skoleåret begynte sønnen til fru Nguyen Phuong Mai (32 år gammel, Thanh Tri-distriktet, Hanoi ) i første klasse. Siden begynnelsen av august, selv om barna ennå ikke har kommet tilbake til skolen, har foreldrene mottatt en forespørsel om å betale mer enn 1 million VND for å installere nye klimaanlegg, projektorer og male klasserommet på nytt. Dette beløpet ble annonsert av lederen for foreldreforeningen i den interne gruppen.

I begynnelsen av hvert skoleår må foreldre bekymre seg for å betale skolepenger for barna sine. (Illustrasjonsfoto)

Fru Mai lurte på om pengene burde brukes på skolens fasiliteter og utdanningsbudsjett , og ikke «legges på hodet og nakken» til elevenes foreldre.

Selv om det sies å være en undersøkelse av foreldrenes meninger om dette frivillige bidraget, setter foreldrerepresentantene alltid fristen for betaling før skoleåret starter. Foreldre er i en vanskelig situasjon og kan ikke betale. Dessuten er det urimelige som gjør denne forelderen bekymret at det finnes klasser som allerede har installert klimaanlegg, så hvorfor må alle førsteklassingene betale igjen for å kjøpe nytt utstyr?

Denne forelderen spurte hvorfor skolen ikke benyttet seg av de gamle projektorene og klimaanleggene da 5. klassingene ble uteksaminert for å unngå avfall, og likevel krevde at de betalte for dem. « Vil utstyret være så skadet etter 5 år at det ikke kan brukes igjen? Hva skal disse tingene brukes til etter at barna er ferdige med skolen?» sa hun.

Sett fra perspektivet om å bidra til å skape et gunstig læringsmiljø for barn, vil ingen foreldre protestere, men alt bør være rimelig for å unngå sløsing.

For to uker siden klaget også en forelder ved Huu Hoa barneskole (Thanh Tri, Hanoi) over at foreldrenes representantskap ba elevene om å signere en forpliktelse til å «donere» klimaanleggene og projektorene til skolen. De lurte på hvorfor familier måtte forplikte seg til å donere dem, når disse ressursene kunne bli beholdt for neste klasse for økonomisk bruk.

Selv om skolen senere benektet informasjonen, er opinionen fortsatt bekymret over avgiftene som innkreves i skolene, spesielt i begynnelsen av skoleåret, fordi dette faktisk ikke er den eneste hendelsen.

Forvrengt ansikt på grunn av frivillige penger

I en lignende situasjon ble fru Ho Hang Nga (35 år gammel, Hanoi), hvis barn som begynner i første klasse i år i Van Phu-området, Ha Dong, også «mobilisert» av en gruppe foreldre til å bidra med 2,2 millioner VND til et fond for å kjøpe utstyr til barna hennes (klimaanlegg, vannrenser, solskjerm, avtrekksvifte...).

I det nåværende varme været vil barn ha problemer med å studere i et rom med bare noen få vifter, ikke nok til å holde svetten borte. Det er rimelig å installere klimaanlegg, men det bør beregnes for å unngå overbelastning.

Mange foreldre er tynget av bidrag i begynnelsen av skoleåret. (Illustrasjonsfoto)

Fru Nga ga et eksempel på et klimaanlegg for familien. Et slikt klimaanlegg kan brukes i opptil ti år, men hver generasjon elever som begynner på skolen bruker ikke utstyret som ble installert året før, men må bytte det ut. «Dessuten, når skolen installerer nytt utstyr, drar skolen også nytte av alle fasilitetene sine, og er stolt av dem. Hvorfor la bare foreldrene bære kostnadene?»

Hvert skoleår nevnes problemet med «overprising» overalt. Sangen «det er så vanskelig, jeg vet, jeg har sagt det i årevis» har pågått i årevis, og det er fortsatt ingen vei ut. Disse avgiftene er åpenbart alltid under dekke av sosialisert utdanning, og varierer fra noen få hundre tusen til millioner av dong.

« Hvert år mobiliserer vi folk til å betale for alle slags fasiliteter, men ingenting har endret seg», sa Nga, og la til at før man samlet inn dette beløpet, var det alltid en sang om at «foreldre betaler frivillig slik at barna deres kan nyte det». Det betyr i teorien at de har rett til å betale eller ikke betale, men i virkeligheten er det basert på obligatorisk grunnlag. Det kan sees at det obligatoriske beløpet er lite, men «frivillig» får foreldre til å føle seg elendige på grunn av byrden.

En forelder i Ho Chi Minh-byen fortalte en gang sint at skolen hadde annonsert at det ikke var obligatorisk å kjøpe ryggsekker, men da familien kom for å kjøpe dem, fant de ut at ryggsekker var ... uniformer. Hvis ryggsekkene ikke hadde skolens logo, ville ikke sikkerhetsvakten slippe dem inn. Ikke bare det, uniformer måtte kjøpes i sett, skjorter, bukser og skjørt kunne ikke kjøpes separat, selv om foreldre og elever sa at de ikke hadde nok penger til å kjøpe alle disse uniformene.

Denne forelderen reiste mange spørsmål, som for eksempel at i disse vanskelige økonomiske tider er det de som er arbeidsledige, har lav inntekt og ikke har råd til å kjøpe ryggsekker og uniformer, slik at barna deres ikke kan gå på skolen fordi sikkerhetsvaktene ikke slipper dem inn. Hvorfor lar ikke skolene elevene gjenbruke ting som fortsatt er brukbare og tvinger dem til å kjøpe nye? Er det en «skjult» grunn bak dette?

Hvor blir det av det gamle klimaanlegget?

Fru Pham Thanh Thuy, viserektor ved en videregående skole i Hanoi, fortalte at for foreldre som sliter med å få endene til å møtes, er de «frivillige» avgiftene i begynnelsen av året, som for eksempel installasjon av klimaanlegg og projektorer, en reell byrde. Selv noen familier med god økonomi er ikke fornøyde når de leser avgiftslisten, ikke fordi de synes synd på barna sine eller ikke elsker dem, men de urimelige avgiftene gjør foreldrene enda mer bekymret.

«Sosialisering er bra, men inntekten tidlig i skoleåret fører også til vanskeligheter for mange familier fordi ikke alle foreldre har en god inntekt», sa Thuy, og la til at på arbeidsplassen hennes, når elever fullfører skoleåret og uteksamineres, foreslår foreldre ofte frivillig å donere klimaanlegg som neste klasse kan bruke.

Viserektoren sa at elevene i neste klasse ikke trenger å betale for nye installasjoner, men vil kunne nyte godt av resultatene fra forrige klasse. Skolen bruker også anleggsfondet til vedlikehold og krever ikke inn penger fra foreldrene.

På samme måte innrømmet en rektor på en barneskole i Thanh Tri-distriktet i Hanoi at noen tilfeller av urimelige avgifter som nylig ble rapportert i pressen, bare var «ett rått eple som ødela tønna».

Ved enheten hun leder, har foreldre til førsteklassinger de siste fem årene ikke måttet betale for å installere nytt utstyr. «Elever som begynner på skolen vil kunne bruke utstyret som har vært tilgjengelig siden forrige termin. Elever fra 2. til 5. trinn vil også bli tildelt et fast klasserom gjennom hele prosessen », sa hun.

Rektoren la også til at foreldre har rett til proaktivt å foreslå løsninger for håndtering av utstyr som klimaanlegg og projektorer når elevene uteksamineres. Følgelig kan foreldre donere eller til og med selge i henhold til interne avtaler, skolen blander seg ikke inn i denne saken.

NHI NHI

[annonse_2]
Kilde