Mannlig student fra Vung Tau topper opptaksprøven ved High School for the Gifted.

Nguyen Dang Sy Hoang, en elev fra Ba Ria - Vung Tau-provinsen, ble den beste eleven i 10. klasse ved High School for the Gifted med en poengsum på 42,38/50.

Hoang fikk spesielt 7 poeng i litteratur; 6,8 poeng i engelsk, 10 poeng på den kvalifiserende matematikkeksamenen og 9,25 poeng på den spesialiserte matematikkeksamenen (et fag med en vektingsfaktor på 2). Den mannlige studenten fra Nguyen An Ninh videregående skole ble tatt opp i det spesialiserte matematikkklassen, og er også kandidaten med høyest poengsum i disse to fagene ved High School for the Gifted, Vietnam National University Ho Chi Minh City.

Hoang sa at da han bestemte seg for å søke på skolen, satte han seg som mål å være blant de 15 beste kandidatene. I år har High School for the Gifted mer enn 3000 elever som søker, hvorav 864 søker på matematikkfaget alene.

«Da jeg så resultatene, pustet jeg lettet ut, for jeg hadde nådd målet mitt over all forventning», delte Hoang.

Sỹ Hoàng tok dette bildet ved Nguyễn An Ninh videregående skole i Vũng Tàu by i slutten av mai. Foto: Levert av motivet.

Hoang sa at han i tillegg til klasseromsundervisning hovedsakelig samlet avansert matematikkkunnskap fra mattegrupper på Facebook.

Siden niende klasse har jeg brukt mer enn to timer hver dag på å se på interessante og uvanlige matteoppgaver på nettet. Når jeg kommer over en god oppgave, skriver jeg den ned og tenker på hvordan jeg skal løse den. Noen dager, når jeg støter på en favorittoppgave, blir jeg så oppslukt at jeg glemmer leksene mine til andre fag på skolen. Gjennom sosiale medier har Hoang fått venner og utvekslet ideer med andre matteentusiaster fra hele verden.

«Gjennom en mattegruppe møtte jeg og ble nær venn med en 9.-klassing fra Quang Binh, og lærte av ham kunnskap og løsninger på problemer som involverer ulikheter. Dette er den delen av matematikken hvor jeg ikke er trygg», fortalte Hoang.

For Hoang kommer gleden ved å studere matematikk fra å reflektere over og finne flere måter å løse et problem på. Dette hjelper ham med å opprettholde lidenskapen for matematikk og utforske og lære mer kunnskap utover læreboken. For samfunnsvitenskapelige fag konkretiserer han innholdet gjennom tankekart for å hjelpe med memorering.

Siden han visste at han var tilbøyelig til å være uforsiktig og miste poeng på små detaljer, meldte Hoang seg på ekstra mattetimer i 9. klasse for å forbedre presentasjonsferdighetene og nøyaktigheten sin.

Det at Hoang blir tatt opp i den spesialiserte matematikklassen på Videregående skole for begavede betyr at han må flytte hjemmefra for å studere i Ho Chi Minh-byen. Dette er også en bekymring for foreldrene hans.

Hoang overbeviste foreldrene sine om at skolen hadde mange gode venner og lærere, og et dynamisk og åpent lærings- og bomiljø som ville hjelpe ham med å utvikle seg mer helhetlig i fremtiden. Videregående skole for begavede er også der mange kandidater til det internasjonale matematiske olympiadlaget i sør blir trent.

«Mange studenter fra provinsene kommer til Ho Chi Minh-byen for å studere ved spesialskoler. Hvis andre kan gjøre det, kan jeg også. Jeg vil bli selvstendig tidlig og mer proaktiv i livet», sa Hoang.

Fru Le Thi Hoai Thu, Hoangs mor, sa at familien var svært overrasket og stolte over å høre at sønnen deres var den eleven med høyest poengsum på opptaksprøven til Gifted High School. Ifølge henne er Hoang svært proaktiv i studiene og i hverdagen. Familien presset ham ikke til å gå på en spesialskole eller et selektivt kurs; studiene og skolevalgene hans var hans egne avgjørelser.

«Hoang studerte og forbedret svakhetene sine, og undersøkte selvstendig hvilke typer eksamensspørsmål skolen brukte. Familien trodde han ville bestå, men de forventet ikke en så høy poengsum», sa Thu.

Thu delte sin foreldretilnærming og sa at hun prioriterer å lære livsferdigheter, så hun oppfordrer Hoang regelmessig til å drive med idrett , omgås andre og utvikle selvstendighet og ansvar for sine avgjørelser.

Hoang og fru Sau (i lilla skjorte) i løpet av sin siste klasse i 9. klasse, mai 2023. Foto: Levert av motivet .

I en kommentar om Hoang roste Ha Thi Sau, klasselæreren hans i 9. klasse og personen som ga ham direkte matematikkundervisning i 8. og 9. klasse, guttens evne til selvstudium. Ifølge Sau er mange elever begavede og utmerker seg i matematikk, men få kan lære effektivt fra bøker og sosiale medier på egenhånd. Når lærerne underviste i et bestemt emne, undersøkte og lærte Hoang på egenhånd.

«Hoang liker å løse matteproblemer på sin egen måte. Når læreren gir en løsning, vil han prøve å finne andre måter å løse den på, og læreren og han diskuterer ofte hvilken løsning som er kortest eller bedre», sa Sau. Under disse debattene måtte hun peke ut og overbevise Hoang om hvilken metode som var mest effektiv og som ville få høyest mulig poengsum.

Fru Sau sa at Hoang vant førstepremien i den provinsielle matematikkonkurransen for begavede elever i 8. og 9. klasse. Gitt Hoangs akademiske evner, tror fru Sau at han vil utvikle seg ytterligere hvis han får veiledning fra lærerne sine og hjelper til med å dyrke talentet sitt.

«Jeg skal prøve å studere på egenhånd og lære av mange gode venner og lærere, slik at jeg kan oppnå enda bedre resultater», delte Hoang.

Le Nguyen

Kildekobling: https://vnexpress.net/nam-sinh-vung-tau-do-thu-khoa-pho-thong-nang-khieu-4618046.html