Utdanningssektorens orientering etter fusjonen i Ho Chi Minh-byen: Lykkelige skoler.

Den 3. juli holdt utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen sitt første informasjonsmøte med tjenestemenn, embetsmenn og ansatte i departementet etter fusjonen.

En kroppsøvingstime på Tran Dai Nghia videregående skole for begavede i Ho Chi Minh-byen - Foto: Nhu Hung

I en tale på arrangementet understreket Nguyen Van Hieu, direktør for Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsavdeling: «Å bygge klasserom og investere i infrastruktur er et kontinuerlig og pågående ansvar for utdanningssektoren i Ho Chi Minh-byen. Ingen utdanningssektor er atskilt fra målene om innovasjon og digital transformasjon.»

Utvikling av ferdigheter, fysisk form og talenter.

I tillegg la Nguyen Van Hieu til at utdanningssektoren i Ho Chi Minh-byen, i tillegg til å fokusere på faglig ekspertise med undervisningsmetoder som tar sikte på å utvikle elevenes evner og kvaliteter, vil fremme aktiviteter som hjelper elevene med å finpusse ferdighetene sine, den fysiske formen og utvikle talentene sine ... og skape et vennlig og trygt skolemiljø.

Spesielt oppfordres hver elev til å kunne spille minst én sport eller ett musikkinstrument. Svømmeopplæring vil fortsette å bli implementert over hele byen. «Jeg har også gitt elevavdelingen i oppdrag å fortsette implementeringen av «Happy School»-modellen. Spesielt for ungdomsskoler, hvis forholdene tillater det, bør de organisere matlagingskurs for at elevene skal utvikle egenomsorgsferdigheter», sa Hieu.

Lederen for utdanningsavdelingen i Ho Chi Minh-byen delte: «Den 3. juli ba jeg om at hver spesialist i avdelingen skulle utvikle en personlig plan i henhold til sitt ansvarsområde, som avdelingslederne skulle gjennomgå på forhånd. Innen utgangen av juli skal avdelingens styre godkjenne aktivitetsplanen for hver avdeling.»

For å forbedre utdanningskvaliteten handler det ikke bare om å investere i fasiliteter, men også om å tilby faglig utvikling for lærere. Dette er spesielt viktig for lærere som underviser i nye fag under det generelle utdanningsprogrammet for 2018, som naturfag , historie og geografi. Undervisningen bør være basert på læringsmålene i læreplanen for å unngå å legge unødig press på elevene.

Lykkelig skole

Tidligere kunngjorde utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen resultatene av en undersøkelse som målte publikums tilfredshet med offentlige utdanningstjenester i Ho Chi Minh-byen i 2025 (før fusjonen). I følge den nettbaserte undersøkelsen av 485 531 elever og foreldre (fra førskole til videregående skole, videreutdanningssentre og yrkesskoler) var resultatene som følger: den gjennomsnittlige tilfredshetspoengsummen var 4,59/5 og tilfredshetsraten nådde 98,09 %.

Spesielt den generelle tilfredshetsraten blant elever og foreldre med offentlige utdanningstjenester i Ho Chi Minh-byen er i en oppadgående trend fra 2022 til 2025. I 2022 var tilfredshetsraten 87 %. Innen 2023 hadde denne raten økt til 90 %. I 2024 nådde den 96,19 %. Innen 2025 forventes raten å toppe seg på 98 %.

Vurderingen fra utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen av høy foreldre- og elevtilfredshet i 2025 bekrefter riktigheten av å implementere kriteriene i «Happy School»-modellen; innovasjonen av undervisningsmetoder og vurderingsmetoder for å utvikle elevenes kvaliteter og kompetanser – i tråd med prinsippene i det generelle utdanningsprogrammet fra 2018; og at elevene har flere muligheter til å utvikle talentene sine og oppnå helhetlig utvikling...

I et intervju med avisen Tuoi Tre uttalte Nguyen Van Hieu: «Etter fusjonen vil Ho Chi Minh-byen fortsatt være forpliktet til ovennevnte retning. I tillegg vil vi fortsette å opprettholde målet om 300 klasserom per 10 000 innbyggere, og gjennomgå og implementere planen om å bygge 4500 nye klasserom.»

Ho Chi Minh-byen har 2,6 millioner studenter.

Etter sigende har utdanningssektoren i Ho Chi Minh-byen 2,6 millioner studenter og nesten 5000 utdanningsinstitusjoner, fra førskole til videregående skole, både offentlige og private, etter fusjonen.

Den 3. juli utstedte utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen ansettelsesvedtak for ledere og nestledere for sine avdelinger og avdelinger.

Fru Lam Hong Lam Thuy, tidligere leder for den generelle utdanningsavdelingen i Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsavdeling, vil bli leder for den generelle utdanningsavdelingen; Fru Luong Thi Hong Diep, tidligere leder for førskoleutdanningsavdelingen i Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsavdeling, vil bli leder for førskoleutdanningsavdelingen; Herr Vo Dong Duy, tidligere leder for etterutdanning og yrkesopplæring i det tidligere Binh Duong-avdelingen for utdanning og opplæring, vil bli leder for etterutdanning, yrkesopplæring og universitetsutdanning...

HOANG HUONG

Kilde: https://tuoitre.vn/nganh-giao-duc-tp-hcm-dinh-huong-sau-sap-nhap-truong-hoc-hanh-phuc-20250704101856937.htm