I henhold til rundskriv 28/2023/TT-BGDĐT fra Kunnskapsdepartementet , vil opplæringsinstitusjoner fra 12. februar implementere fjernundervisningsprogrammer for hovedfag som har besluttet å åpne opplæringshovedfag og har registrert seg for minst 3 påfølgende kurs i vanlig form.
Samtidig er fjernundervisning ikke tillatt for helserelaterte hovedfag som har praksissertifikater og lærerutdanningshovedfag.
Lærere har rett til å velge lærebøker (foto TL).
Når det gjelder fjernundervisningsprogrammer og studietid, fastsetter forskriften artikkel 3 at for studenter på tvers av universiteter som har fått fritak fra akkumulerte studiepoeng, bestemmes den maksimale tiden studentene har til å fullføre emnet basert på tiden i henhold til standard studieplan for hele emnet, redusert tilsvarende de fritatte studiepoengene.
Fjernundervisningsprogrammer må gjøres offentlige for studentene før påmelding og ved kursstart; endringer og justeringer knyttet til opplæringsprogrammet må gjøres i samsvar med gjeldende regelverk og kunngjøres før søknad, uten at det har negative konsekvenser for studentene.
Rundskriv 29/2023/TT-BGDDT fastsetter vilkårene for å oppnå emulerings- og anerkjennelsestitler i utdanningssektoren .
Fra 15. februar inkluderer derfor emuleringstitler i bransjen: tittelen «Avansert arbeider», «Emuleringsflagg fra utdannings- og opplæringsdepartementet», «Utmerket arbeidskollektiv», «Avansert arbeidskollektiv», minnemedalje «For utdanningens sak», fortjenstbevis fra utdannings- og opplæringsministeren...
I tillegg regulerer Kunnskapsdepartementet spesifikt myndigheten til å foreslå emuleringstitler, former for belønning og retningslinjer for søknadsdokumenter for emuleringstitler og belønningsformer i utdanningssektoren.
Rundskriv 27/2023/TT-BGDDT slår tydelig fast at Kunnskapsdepartementet fra 12. februar offisielt gir utdanningsinstitusjoner rett til å bestemme over valg av lærebøker.
Kunnskapsdepartementet fastsetter at lærebokutvalgsrådet ved en utdanningsinstitusjon opprettes av rektor ved utdanningsinstitusjonen eller direktøren for videreutdanningssenteret, direktøren for yrkesfaglig utdanning - videreutdanningssenteret, eller lederen av utdanningsinstitusjonen. Hver utdanningsinstitusjon oppretter et lærebokutvalgsråd.
Utvalget av lærebøker er basert på følgende prinsipper: Utvalg av lærebøker fra listen over lærebøker godkjent av utdanningsministeren for stabil bruk i utdanningsinstitusjoner; Hvert klassetrinn velger én lærebok for hvert fag, pedagogisk aktivitet utført i utdanningsinstitusjoner...
Forskriftene om godkjenning av uteksaminering fra ungdomsskolen, utstedt i rundskriv 31/2023/TT-BGDĐT, trer i kraft fra 15. februar. Følgelig har vilkårene for uteksaminering fra ungdomsskolen fått mange nye punkter, som for eksempel:
Ungdomsskoleelever som går glipp av mer enn 45 klasser kan fortsatt uteksamineres (for tiden kan ikke elever gå glipp av mer enn 45 klasser i 9. klasse for å uteksamineres fra ungdomsskolen); Klassifiseringen av avgangseksamener fra ungdomsskolen er avskaffet, og avgangseksamener fra ungdomsskolen arrangeres to ganger i året.
Den første vurderingen av eksamensgodkjenning gjennomføres umiddelbart etter skoleårets slutt. Den andre vurderingen av eksamensgodkjenning (hvis noen) gjennomføres før starten av det nye skoleåret (gjeldende regelverk er at utdanningsinstitusjoner som implementerer det generelle utdanningsprogrammet på ungdomstrinnet kun har lov til å vurdere eksamen én gang i året). Denne forskriften gjelder fra skoleåret 2024–2025.
[annonse_2]
Kilde


![[Foto] Da Nang: Vannet trekker seg gradvis tilbake, lokale myndigheter benytter seg av oppryddingen](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761897188943_ndo_tr_2-jpg.webp)


![[Foto] Statsminister Pham Minh Chinh deltar på den 5. nasjonale presseprisutdelingen om forebygging og bekjempelse av korrupsjon, sløsing og negativitet.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/31/1761881588160_dsc-8359-jpg.webp)



































































Kommentar (0)