Arbeid for å forbedre kvaliteten på utdanningen

[annonse_1]

Kunnskapsdepartementet har nettopp utstedt rundskriv 20/2023 om retningslinjer for stillinger og kvoter for antall ansatte i offentlige utdanningsinstitusjoner . Den nye forskriften trer i kraft fra 16. desember 2023.

Dette er et av tiltakene for å omorganisere personalapparatet, og dermed forbedre kvaliteten på utdanningen i allmennskolene.

Endre flere stillinger

Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen har nettopp utstedt et dokument som ber skolene i byen om å gjennomgå personalapparatet sitt på en strømlinjeformet måte, med mål om å redusere 10 % av lønnsutgiftene fra statsbudsjettet innen 2026.

Ifølge Tong Phuoc Loc, leder for avdelingen for personalorganisasjon (Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement), utføres personalgjennomgangen på grunnlag av rundskriv 20/2023 som regulerer stillinger og kvoter for antall personer som jobber ved allmennskoler, utstedt av Kunnskaps- og opplæringsdepartementet 30. oktober 2023, og erstatter rundskriv 16/2017 på listen over stillingsrammeverk, som også ble utstedt av departementet i juli 2017.

Den største endringen i stillinger i skolene er derfor tillegget av lærer- og elevveilederstillinger. Mens skoler under de gamle forskriftene bare ble tildelt lærerstillinger hvis de tilhørte en av to typer: skoler for barn med funksjonsnedsettelser eller etniske internatskoler. Ved anvendelse av de nye forskriftene vil alle typer skoler ha lærerstillinger. Tilsvarende må skolene, fra første semester av skoleåret 2023–2024 og utover, tildele deltidslærere eller korttidskontrakter med psykologiske rådgivere for stillingen som psykologisk rådgiver for elever. Når den nye stillingslisten anvendes, vil imidlertid skolene offisielt rekruttere kvalifiserte kandidater med ansvar for elevveiledning, og dermed forbedre kvaliteten på denne aktiviteten i skolene.

Kandidater som deltar i lærerrekrutteringseksamenen organisert av Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement i begynnelsen av skoleåret 2023–2024

Tvert imot vil skolehelsearbeidere som tidligere ble rekruttert som offentlig ansatte, gå over til å signere arbeidskontrakter for støtte- og servicestillinger i vanlige skoler når de nye forskriftene implementeres.

Fru Tran Thuy An, rektor ved Minh Duc videregående skole (distrikt 1), sa at Ho Chi Minh-byen tidligere bare anvendte ordningen med tilleggsinntekt på kadrer, embetsmenn og offentlig ansatte i statlige etater, sosiopolitiske organisasjoner og offentlige tjenesteenheter. Fra 29. september 2023 har imidlertid mottakerne av tilleggsinntektspolitikken blitt utvidet til å omfatte arbeidere som jobber under arbeidskontrakter med etater, organisasjoner og enheter som direkte signerer arbeidskontrakter for å utføre støtte- og tjenestearbeid. Derfor har rekruttering i form av embetsmenn eller signering av arbeidskontrakter i utgangspunktet ikke stor forskjell i inntekt for arbeidere, men rekruttering under arbeidskontrakter vil noe redusere attraktiviteten til denne stillingen, noe som indirekte påvirker kilden til kandidater til videregående skoler.

Vanskelig å effektivisere lærerne

Rektor Huynh Thanh Phu ved Bui Thi Xuan videregående skole (distrikt 1) fortalte om politikken for effektivisering av lønnssystemet ved offentlige utdanningsinstitusjoner at rekruttering på de fleste videregående skoler i dag ikke er underlagt rektorens myndighet, men utføres av høyere ledelse, med unntak av noen få spesielle skoletyper som har autonomi til å rekruttere lærere. For å implementere politikken for effektivisering av lønnssystemet må derfor Utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen gjennomgå personellet i alle skoleenheter, overføre lærere fra en skole til en annen hvis det er overskudd/mangel på lærere, og kan ikke overlate implementeringen til skolene. I tillegg jobber et stort antall unge arbeidere på videregående skoler for tiden under tidsbegrensede kontrakter.

«Hvis skolene effektiviserer lønnsutbetalingene, må de beregne på en rimelig måte, balansere inntektskildene for å betale inntekter som er passende for de ansattes arbeidseffektivitet, og unngå å påvirke utviklingen av menneskelige ressurser for å imøtekomme skolens utviklingsbehov», sa Huynh Thanh Phu.

Ifølge viserektoren ved en videregående skole i distrikt 3 (HCMC), endrer ikke de nye forskriftene fra Kunnskapsdepartementet om stillingslisten kvoten for ansatte for lærere. Spesielt fastsetter barneskoler maksimalt 1,5 lærere/klasse for klasser med 2 økter/dag; 1,2 lærere/klasse for klasser med 1 økt/dag. Tilsvarende har ungdomsskoler maksimalt 1,9 lærere/klasse og videregående skoler maksimalt 2,25 lærere/klasse, med unntak av etniske internatskoler, delvis internatskoler, skoler for elever med funksjonsnedsettelser og spesialiserte videregående skoler som er arrangert med et høyere lærerforhold.

Dermed har ikke den nye forskriften noen forstyrrelser i lærertildelingen, så det er vanskelig å implementere effektiviseringskravet i sammenheng med at undervisnings- og læringsaktivitetene i skolene har stabilisert seg. «Hvis det blir noen effektivisering, vil det bare ramme gruppen lærere som ikke har oppfylt opplæringsstandardene i henhold til bestemmelsene i utdanningsloven av 2019, men dette tallet er svært lite. Samtidig har mange stillinger som rekrutterer lærere til begavede fag nesten ikke hatt noen rekrutteringskilder i mange år, noe som har ført til at vi alltid har vært i en tilstand av lærermangel», sa denne viserektoren.

OPPMERKSOMHET

[annonse_2]
Kilde