Foreldre til 6. klasse-elever, Tran Dai Nghia, mistenker at det er to matteeksamensspørsmål. Hva sier Kunnskapsdepartementet?

I dag, 2. juli, etter mange dager med opptaksprøven til 6. trinn i Tran Dai Nghia, rapporterte noen foreldre fortsatt at eksamen hadde mange feil som førte til uklare eksamensresultater.

Foreldre kom med spørsmålene sine til utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen om morgenen 2. juli - Foto: THANH HA

Ettermiddagen 2. juli fortsatte en gruppe foreldre med barn som deltok i opptaksprøven for 6. trinn ved Tran Dai Nghia Secondary and High School (referert til som Tran Dai Nghia 6. trinn) i 2025 å ha kommentarer til opptaksprøven for 6. trinn ved denne skolen.

Ifølge en forelder, i spørsmål 2 av testen «matematikk og logisk tenkning», godtok Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement alle 3 svarene: «0 måter», «8 måter» og «48 måter» og la til poeng til alle kandidater med disse 3 svarene, noe som ikke er i samsvar med den gitte oppgaven.

«Det er åpenbart at dette spørsmålet bare har ett svar, «0 måter», men utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen godtar alle tre svarene. Denne matteoppgaven er feil og ikke streng, så mange kandidater mistet muligheten til å få poeng på denne eksamenen.»

«Da Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement skulle rette eksamen, godtok de alle tre svarene, noe som førte til at elever som prøvde å løse eksamenen sløste bort tid på å tenke på et feil matteproblem, noe som førte til urettferdige eksamensresultater», var en forelder opprørt.

Svar og poengsummer for matematikk og logisk tenkning fra opptaksprøven for 6. trinn i Tran Dai Nghia i 2025, annonsert av utdanningsdepartementet i Ho Chi Minh-byen - Foto: TUOI TRE

Også med spørsmål 2 i testen «matematikk og logisk tenkning» tror mange foreldre at dette spørsmålet er hentet fra den «amerikanske matematikktesten AMC», men oversettelsen til vietnamesisk er ikke tydelig (sammenlignet med den engelske testen).

Det gjør at spørsmål 2 i testen «matematikk og logisk tenkning» gir feil resultater, noe som fører til at elevene mister mulighetene sine.

Det neste problemet som mange foreldre har rapportert er at spørsmål 1 i delen «matematikk og logisk tenkning» har to prøveark. Mange elever fikk prøveark med bare tre illustrasjoner, mens mange elever fikk prøveark med fire illustrasjoner.

Mer spesifikt lyder setning 1 som følger: «Brusboksene er ordnet i hver eske i henhold til regelen: den første esken har 1 boks, den andre esken har 7 bokser, den tredje esken har 19 bokser og så videre (illustrasjon nedenfor).

a) Hvor mange bokser med brus er det i den femte esken?

b) Spør hvor mange bokser med brus det er i den tiende esken?

I svararket fra Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement er det fire illustrasjoner, men mange foreldre rapporterte at barna deres bare fikk en eksamen med tre illustrasjoner.

«Å ha tre illustrasjoner i et regelproblem er ikke nok grunnlag og data for å komme opp med en nøyaktig regel, noe som fører til at barn tenker og gir andre resultater enn avdelingens svar. En konkurranse med to eksamensspørsmål er urettferdig mot kandidatene», sa en forelder.

I et svar til Tuoi Tre Online ettermiddagen 2. juli bekreftet Nguyen Bao Quoc – assisterende direktør i utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen: «Eksamensoppgavene ble skrevet ut fra ett eksamensark, så det var ikke to illustrasjoner for spørsmål 1, slik foreldre rapporterte.»

Når det gjelder andre klager fra foreldre, sa utdannings- og opplæringsdepartementet i Ho Chi Minh-byen at de har mottatt spørsmål fra foreldre, og i tilfeller av spørsmål om resultatene har foreldre sendt inn anker.

Referansepoengsummen for å begynne i 6. klasse ved Tran Dai Nghia i 2025 er den høyeste i historien.

Årets opptaksprøve for Tran Dai Nghia skole for 6. trinn fant sted 16. juni, med mer enn 4800 utmerkede elever som tok eksamen, med et mål på 350 elever. Ho Chi Minh-byens utdannings- og opplæringsdepartement kunngjorde også skolens opptaksscore til 73,25 poeng.

I år er konkurranseforholdet for å komme inn på skolen 1/14, en rekordhøy poengsum. Standardpoengsummen for å komme inn på skolen er 73,25 poeng, den høyeste standardpoengsummen i skolens eksamenshistorie siden 2015.

MIN MØKKEL

Kilde: https://tuoitre.vn/phu-huynh-co-con-thi-lop-6-tran-dai-nghia-nghi-ngo-toan-co-2-de-thi-so-giao-duc-noi-gi-20250702183718638.htm