Hoa Khanh-distriktet må prioritere land til utdanning.

DNO – På ettermiddagen 8. oktober samarbeidet nestleder i byens folkekomité, Tran Anh Tuan, med folkekomiteen i Hoa Khanh-distriktet om investeringspolitikk for skoleprosjekter og forhold for å sikre undervisning og læring i området.

Nestleder i byens folkekomité, Tran Anh Tuan (tredje fra høyre), inspiserer situasjonen ved Hoa Son barneskole nr. 1 (Hoa Khanh-distriktet). Foto: NGOC HA

Ifølge rapporten implementeres en rekke skoleprosjekter i Hoa Khanh-distriktet ved begynnelsen av skoleåret 2025–2026, inkludert: Hoa Son barneskole nr. 1, Duy Tan barneskole, Trung Nghia barneskole (campus 2 til Duy Tan barneskole), Nguyen Binh Khiem videregående skole (campus 2), Bui Thi Xuan barneskole (campus 2) og Luong The Vinh videregående skole.

I tillegg til tomteområdene der skoler er bygget, har bydelen også tomteområder inkludert i planleggingen av delområdene. Av disse er det planlagt 10 steder for bygging av ungdomsskoler, 15 steder for bygging av barneskoler og 9 steder for bygging av barnehager.

Valgkretsen har for tiden 31 skoler med nesten 29 000 elever på alle nivåer, inkludert 19 barnehager, 8 barneskoler og 4 ungdomsskoler.

Sammenlignet med skoleåret 2023–2024 vil førskolen øke med 1 klasse/35 barn; grunnskolen vil øke med 8 klasser/384 elever; og ungdomsskolen vil øke med 17 klasser/816 elever. Totalt 3 utdanningsnivåer vil øke med 26 klasser/1 235 elever.

For å sikre at fasilitetene dekker lokale undervisnings- og læringsbehov, foreslo bydelens folkekomité at byens folkekomité skulle inkludere nybygg og renoveringsprosjekter for skoler i bydelen i den generelle planleggingen av byens skolenettverk.

Det vil bli gitt prioritet til å bygge nye skoler; byggingen vil snart starte, og en rekke pågående skoleprosjekter vil bli tatt i bruk i skoleåret 2026–2027.

Nestleder i byens folkekomité, Tran Anh Tuan, talte på arbeidsmøtet med folkekomiteen i Hoa Khanh-distriktet. Foto: NGOC HA

Som avslutning på arbeidsmøtet ba nestlederen i byens folkekomité, Tran Anh Tuan, lokalsamfunnet om å gjennomgå og evaluere den nåværende utdanningssituasjonen og planlegge utdanningsnettverket på nytt.

Først og fremst, gjennomgå og revurdere planleggingen av det pedagogiske personalet, gjøre passende justeringer for å dekke praktiske behov og langsiktig utviklingsorientering; balansere nettverket av lærere, både fast ansatte og kontraktansatte, og ha en rekrutteringsplan for å overvinne lokale mangler og overskudd.

Når det gjelder fasiliteter, er det nødvendig å planlegge skoleinfrastruktur basert på dagens situasjon og forventet fremtidig befolkningsvekst, både naturlig og mekanisk, spesielt befolkningspress fra industriområder.

Lokale myndigheter må proaktivt sikre arealmidler til utdanning; samtidig utvikle en plan og spesifikke prosjekter for investering i bygging, oppgradering og reparasjon av skoler; oppmuntre til mobilisering av sosiale ressurser, spesielt i førskolesektoren, for å redusere belastningen på det offentlige systemet og skape flere valgmuligheter for foreldre.

Nestlederen i byens folkekomité ba relevante avdelinger og avdelinger om å koordinere med lokalsamfunn for å gjennomgå og fremskynde gjennomføringen av prosjekter i henhold til planen, spesielt prosjekter som skal implementeres i 2025 og 2026.

Kilde: https://baodanang.vn/phuong-hoa-khanh-can-uu-tien-danh-quy-dat-cho-giao-duc-3305769.html