Nasjonalforsamlingen godkjente det nasjonale målprogrammet for å forbedre utdanningskvaliteten.

I fortsettelse av dagsordenen for den 10. sesjonen i den 15. nasjonalforsamlingen, presenterte utdannings- og opplæringsminister Nguyen Kim Son den 10. desember, godkjent av statsministeren, en rapport for forsamlingssalen om godkjenning og forklaring av meninger fra nasjonalforsamlingsrepresentanter angående utkastet til resolusjon om det nasjonale målprogrammet for modernisering og forbedring av kvaliteten på utdanning og opplæring i perioden 2026–2035 (heretter referert til som programmet).

Alt i alt var den stående komiteen i nasjonalforsamlingen , komiteene i nasjonalforsamlingen og representantene i nasjonalforsamlingen enige om programmets nødvendighet, navn, mottakere, mål, målsettinger, omfang, implementeringstid, finansiering og delprosjekter. I tillegg foreslo mange meninger å supplere og forbedre utkastet til resolusjon fra nasjonalforsamlingen, og presisere noe av innholdet i programmets saksmappe.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son presenterte en rapport om aksept og forklaring av meninger fra representanter i nasjonalforsamlingen angående utkastet til resolusjon om det nasjonale målprogrammet for modernisering og forbedring av kvaliteten på utdanning og opplæring i perioden 2026–2035. Foto: Nasjonalforsamlingens portal.

Kunnskapsdepartementet har, i samarbeid med relevante departementer og etater, grundig gjennomgått, innarbeidet og fullt ut behandlet alle meninger og ferdigstilt utkastet til nasjonalforsamlingens resolusjon samt programdokumentasjonen. Hovedinnholdet som er innarbeidet og ferdigstilt av regjeringen inkluderer:

For det første, når det gjelder innholdet og strukturen i utkastet til resolusjon fra nasjonalforsamlingen om godkjenning av investeringspolitikken for programmet, har resolusjonsutkastet blitt gjennomgått og forbedret for å være konsist og tydelig i mål, mekanismer, retningslinjer og implementeringsløsninger, og sikre samsvar med loven om offentlige investeringer og andre gjeldende lovbestemmelser. Resolusjonsutkastet består av fire artikler, inkludert:

Artikkel 1 fastsetter programmets mål, omfang og tidsramme, mottakere, finansiering, presserende saker som krever fokusert oppmerksomhet, prinsipper for tildeling av midler fra sentralregjeringens budsjett, spesifikke mekanismer og retningslinjer for implementering av programmet, og løsninger og mekanismer for forvaltning og drift av programmet.

Artikkel 2 fastsetter regjeringens og statsministerens plikter.

Artikkel 3 fastsetter ansvaret til Kunnskapsdepartementet (programmets ledende organ) og ansvaret til det provinsielle folkerådet og den provinsielle folkekomiteen.

Artikkel 4 fastsetter overvåkingen av programmets gjennomføring.

For det andre, angående programmets mottakere: Programmet har blitt gjennomgått for å sikre klarhet, fullstendighet og ingen utelatelser eller overlappinger når det gjelder mottakere (som vist i paragraf 3, artikkel 1 i utkastet til resolusjon).

Den 10. desember vedtok den 15. nasjonalforsamlingen tre lover og to resolusjoner knyttet til utdanning og opplæring. Foto: Nasjonalforsamlingens offisielle nettside.

For det tredje, angående finansieringen av programmet: Resolusjonsutkastet har innlemmet og supplert den totale kapitalen for programmets gjennomføring i løpet av 10-årsperioden fra 2026 til 2035; og tydeliggjort strukturen av kapitalkilder for perioden 2026–2030 (som vist i paragraf 4, artikkel 1 i resolusjonsutkastet).

Anslaget på det totale estimerte budsjettet for programmet over 10 år tjener som grunnlag for regjeringen og Finansdepartementet for å utvikle og balansere økonomiske planer for perioden 2031–2035, prognostisere mellomlange offentlige investeringsplaner for to faser, og gir et grunnlag for lokaliteter, departementer/sektorer og utdanningsinstitusjoner for proaktivt å forberede lokale budsjettmidler, matchende midler fra utdanningsinstitusjoner, og utvikle mellomlange investeringsplaner for neste fase.

For det fjerde, når det gjelder de spesifikke mekanismene og retningslinjene for implementering av programmet og prinsippene for tildeling av sentralregjeringens budsjettmidler for å støtte programmet, har disse blitt innlemmet og forbedret for å samsvare med de nasjonale målprogrammene for perioden 2026–2030 som har blitt og blir vurdert for godkjenning av nasjonalforsamlingen; samtidig som det sikres sterk desentralisering og delegering av myndighet til departementer, sentrale etater og lokaliteter (detaljer i punkt 6 og 7 i utkastet til resolusjon).

For det femte, når det gjelder programmets delprosjekter, må de gjennomgås og utvikles i samsvar med loven om offentlige investeringer og tilhørende lovbestemmelser; det sikres at de ikke overlapper med programmer og prosjekter som allerede har fått investeringsgodkjenning eller investeringsbeslutninger; ikke overlapper med andre programmer og prosjekter og med tilbakevendende utgiftsoppgaver; og ikke overlapper innholdsmessig mellom programmets delprosjekter.

Resolusjonsutkastet er revidert og forbedret ved å utelate detaljerte forskrifter om delprosjekter. I stedet er det lagt til spesifikke bestemmelser om presserende saker som krever at programmets ressurser fokuseres på (paragraf 5, artikkel 1 i resolusjonsutkastet).

For det sjette, når det gjelder løsningene og mekanismene for å administrere, drifte og organisere implementeringen av programmet, har de blitt gjennomgått og sikret at de er spesifikke og tydelige, med fire grupper av løsninger for implementering av programmet og som tydelig definerer oppgavene til sentralt, provinsielt og kommunalt nivå i organiseringen av implementeringen, i samsvar med deres funksjoner, oppgaver, desentralisering av forvaltning og implementeringskapasitet.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/quoc-hoi-thong-qua-chuong-trinh-mtqg-ve-nang-cao-chat-luong-giao-duc-post760032.html