«Elektroniske lærebøker er en digital transformasjon i utdanning»

Dr. Pham Quang Hung, direktør for Institutt for vitenskap, teknologi og informasjonsteknologi (Kunst- og opplæringsdepartementet), understreket at det er hensiktsmessig å få tilgang til autentiske lærebokkilder for å søke i e-lærebøker. Dette vil være et skritt fremover i den digitale transformasjonen av utdanning.

NKG lanserte offisielt den elektroniske lærebokteknologiløsningen GK eBooks. Foto: PV

10. september lanserte NKG offisielt teknologiløsningen for elektroniske lærebøker GK eBooks, noe som markerte et gjennombrudd i den digitale transformasjonsprosessen innen utdanning i Vietnam.

I den digitale og kunstig intelligens-æraen tar utdanning en ny tilnærming, og setter studentene i sentrum for innovasjon. I den digitale transformasjonsprosessen regnes e-lærebøker som et av de viktigste stegene i utdanningssektoren.

GK eBooks er ikke bare en digital versjon av papirbøker, men en sentral del av en omfattende digital utdanningsplattform som integrerer AI, VR, AR-teknologi og interaktive 3D-læringsmateriell, og tilbyr elektroniske lærebøker med GK eBooks-løsninger og smarte læringsopplevelser for elever, lærere, foreldre og skoler.

De viktigste funksjonene ved GK eBooks er å tilby omfattende løsninger og smarte verktøy for både utdanningsinstitusjoner, utgivere og foreldre og elever.

GK eBooks e-tekstbokløsning har uavhengige og strengt kontrollerte funksjonsmoduler for å dekke ulike behov i prosessen med publisering, bruk av bøker og evaluering av læringsutbytte.

E-lærebokredigeringsstudioet lar deg intuitivt designe og redigere layouter, tekst, bilder, videoer , lyder ... slik at de passer til innholdet. Sett inn interaksjoner for å fremme læring: Integrer 3D-, AR- og VR-læringsmateriell, flervalgsoppgaver, øvelser og spørrekonkurranser rett i boken, og lag en bokstruktur etter kapittel, leksjon og seksjon; enkelt å organisere og redigere.

Foreldre og elever på videregående skole kan nå bruke GK eBooks elektroniske lærebøker gratis på sine eksisterende nettbrett (som iPad-er) med Education Publishing Houses bokserie som testes i fellesskap på GK eBooks-teknologiplattformen.

GK eBooks e-tekstbokløsning har uavhengige og strengt kontrollerte funksjonsmoduler for å dekke ulike behov i prosessen med publisering, bruk av bøker og evaluering av læringsutbytte.

Nguyen Ngoc Tuan, administrerende direktør i NKG, fortalte at GK Ebooks ønsker å gi elevene en smart følgesvenn som støtter tilgang til kunnskap på en enklere, mer intuitiv og interessant måte. Samtidig hjelper de foreldre med å ha verktøy for å overvåke og følge barna sine i læringsprosessen.

GK Ebooks er ikke bare en digital bok, men en moderne læringsplattform. Hver elev vil ha en personlig AI-assistent for å øve, gjøre øvelser og utvikle ferdigheter. Leksjonene er integrert med 3D-bilder, virtuelle AR/VR-eksperimenter og illustrerende videoer, noe som gjør læringen levende og enkel å absorbere. Lærere og skoler har verktøy for å administrere, evaluere og tilpasse læringsprosessen for hver elev.

Dr. Ton Quang Cuong, leder for fakultetet for utdanningsteknologi ved University of Education - Vietnam National University i Hanoi , sa på arrangementet at elektroniske lærebokprodukter vil skape et løft ved muligheten til å integreres i en smart plattform og et smart system.

I en tid der behovet for menneskelig læring blir stadig viktigere, blir dessuten personalisering, selvstyring og selvregulering av elever stadig tydeligere. Denne løsningen er en resonans mellom utdanning og anvendelsen av moderne teknologi. Den vil også endre hele tilnærmingen til å tenke på lærebøker for alle. Den er grunnlaget for begeistring og selvtillit til å kunne lage en ny generasjon lærebøker.

Ifølge Dr. Pham Quang Hung, direktør for Institutt for vitenskap, teknologi og informasjon, bidrar teknologien som brukes i dette settet med elektroniske lærebøker, spesielt anvendelsen av kunstig intelligens (KI), ikke bare til å forbedre elevenes kapasitet og kvalitet, men hjelper også lærerne med å enkelt overvåke elevenes læringsprosess, og dermed gjøre passende justeringer.

Dr. Pham Quang Hung sa at teknologien som brukes i dette settet med elektroniske lærebøker, spesielt bruken av AI, ikke bare bidrar til å forbedre elevenes kapasitet og kvalitet, men også hjelper lærere med å enkelt overvåke elevenes læringsprosess.

«I nær fremtid vil Kunnskapsdepartementet utgi en strategi for bruk av kunstig intelligens, som inkluderer innhold knyttet til bygging av en database slik at elevene kan få tilgang til data nøyaktig og fullstendig. Derfor er det svært passende å få tilgang til autentiske lærebokkilder for å bruke elektroniske lærebøker. Dette vil være et første skritt i den digitale transformasjonen av utdanning. Selv om den digitale transformasjonen i utdanning fortsatt er lang, håper jeg at bedrifter, lærere og eksperter vil følge Kunnskapsdepartementet og gi veiledning i tråd med verdens trender og vitenskapelige fremskritt som kan anvendes i utdanning», sa Pham Quang Hung.

Fra et annet perspektiv mener førsteamanuensis Dr. Nguyen Ai Viet, direktør ved Institute of Technology and New Intelligence Education, at tradisjonell utdanning ikke lenger vil være effektiv, og at utdanning må være basert på teknologi. Teknologi endrer seg hver dag, så vi bør også utforme utdanningen åpen for å ønske ny teknologi velkommen.

Kilde: https://vietnamnet.vn/sach-giao-khoa-dien-tu-la-buoc-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-2441234.html