STEM-innovasjon i Petrovietnam: Lys opp «kunnskapsenergikilden» for landets fremtid

«STEM Innovation Petrovietnam»-programmet, som skal bygge 100 nasjonale STEM-rom i 34 provinser og byer, er ikke bare det største utdanningsprosjektet noensinne i den statseide foretakssektoren, men også et strategisk nasjonalt skritt i opplæringen av menneskelige ressurser innen vitenskap og teknologi, og bidrar til dannelsen av en ny generasjon av energikunnskapsrike borgere i Vietnam.

Fullfør 100 Petrovietnam STEM Innovation-rom før 31. desember

Programmet oppsto fra ideen til generalsekretærTo Lam , og ble lansert av Petrovietnam 21. september. å konkretisere Politbyråets resolusjoner om innovasjon og gjennombrudd innen utdanning og opplæringsutvikling. Dette er et storstilt utdanningsprosjekt for å oppgradere utdanningsinfrastrukturen, støtte opplæringen av unge generasjoner med ferdigheter innen vitenskap, teknologi, ingeniørfag og matematikk; og bekrefter Petrovietnams besluttsomhet om å følge landets strategi for å utvikle menneskelige ressurser av høy kvalitet i den nye perioden.

Petrovietnam har derfor lansert en plan for å distribuere 100 STEM-rom i Petrovietnam, som alle oppfyller internasjonale standarder, i 34 provinser og byer. Hver provins vil bli investert i 3 STEM-øvingsrom, inkludert 2 rom for videregående skoler og 1 rom for ungdomsskoler, med prioritet til vanskelige områder og grenseområder. Til dags dato har Petrovietnam fullført 11 STEM-rom og er fast bestemt på å fullføre målet om å bygge 100 STEM-rom som oppfyller internasjonale standarder på 100 dager, før 31. desember.

Spesielle funksjoner ved STEM Innovation Petrovietnam Ikke bare bygging av moderne klasserom, men også et tankesett om å skape et pedagogisk økosystem, koble sammen STEM-rom over hele landet og utvide internasjonalt samarbeid, først med det singaporske utdanningssystemet; utvikle læreplaner og leksjonsplaner spesielt for Petrovietnam STEM Innovation-systemet; organisere lærerutdanning, utvikle et team av Master Trainers lokalt for å vedlikeholde og spre programmet. Dette er en investeringsmodell som ikke stopper ved "utdanningsinfrastruktur", men som tar sikte på å skape "kunnskapsinfrastruktur", og forberede menneskelige ressurser av høy kvalitet til å ta ledelsen i industriens - energiens - digitale teknologiens tidsalder.

Ut fra implementeringen vurderer ekspertene at Petrovietnams STEM-innovasjonsrom har moderne standarder, er utstyrt med verdens mest avanserte teknologi og tilbyr opplæring i retning av eksperimentering, kreativitet og integrering.

Den uavhengige STEM-eksperten Do Hoang Son kommenterte at Petrovietnam proaktivt har opprettet 100 STEM-rom over hele landet for å bidra til opplæring og forberede fremtidige menneskelige ressurser for landet. «Dette vil være 100 kunnskapsformidlingssentre, hvor elevene kan oppleve alt fra grunnleggende til avansert STEM, innovasjon og kreativitet. Samtidig vil det være en 'inkubator' for å utdanne kjernefaglærere, noe som vil skape ringvirkninger for titusenvis av skoler», sa Son.

Fra et makroperspektiv sa Dr. Duong Tuan Hung, Vietnam Academy of Science and Technology, at kampanjen «100 STEM-rom på 100 dager» viser et sterkt budskap om den banebrytende rollen statseide foretak har innen innovasjon og menneskelig utvikling.

STEM-frø føder en generasjon av globale borgere

Ifølge skolene åpner STEM-rom døren for lærere og elever til å tilegne seg menneskelig kunnskap og innovere undervisningsmetoder. Fru Nguyen Thi Mai, viserektor ved Cau Giay videregående skole (Hanoi), vurderte at moderne klasserom bidrar til å forbedre integrerte undervisningsmuligheter og skaper et miljø som fremmer kreativ vitenskapelig tenkning for elever.

Fru Doan Thi Thanh Huong, rektor ved Tay Mo Secondary School (Hanoi), anser denne modellen som et skritt for å bidra til å gå fra tradisjonelle klasserom til «grenseløse klasserom», og skape forutsetninger for at elevene kan knytte kontakter og studere internasjonalt, utvide horisonten sin og bygge ferdigheter og kapasiteter, og bli globale borgere.

STEM Innovation Petrovietnam åpner en ny reise, der Vietnams nasjonale industri- og energigruppe ikke bare leverer energi, sikrer nasjonal energisikkerhet, men også lyser opp «kunnskapsenergikilder» – den sterkeste og mest bærekraftige energikilden, og skaper momentum for landets fremtidige utvikling.

Programmet er en tydelig demonstrasjon av Petrovietnams ånd av å følge landet, å investere i mennesker er å investere i fremtiden. Utvikling av bedrifter må følge nasjonen, og innovasjon må være drivkraften for vekst, ansvaret for å «pleie» fremtidige generasjoner.

Petrovietnam kjemper utrettelig mot tiden for å fullføre hvert klasserom. Dagens STEM-frø vil blomstre til globale borgere, ingeniører, forskere, som mestrer teknologi for landets fremtid, og bidrar til å bringe Vietnam sterkt frem på verdenskartet for intelligens og kreativitet. Petrovietnam STEM Innovation er ikke bare et utdanningsprogram, men også en reise for å skape fremtiden med vietnamesisk kunnskap, vilje og ambisjoner.

Delegat Nguyen Thi Ha (Bac Ninh) delte følgende om STEM-innovasjon i Petrovietnam i gangen under den 10. sesjonen i den 15. nasjonalforsamlingen: «Når bedrifter utstyrer den unge generasjonen med verktøy og kreativ tenkning, betyr det å investere i fremtiden til Vietnams økonomi. Petrovietnam demonstrerer sin ledende rolle ikke bare i økonomisk utvikling, men også i utdanning og menneskelig utvikling – den grunnleggende faktoren for bærekraftig utvikling.»

Delegat Nguyen Duy Thanh (Ca Mau) kalte dette en «investering i kunnskapsenergi» og understreket dens spesielle betydning for lokaliteter som har fulgt Petrovietnam i mange år. Denne modellen vil skape en «kunnskapssyklus» når dagens generasjon av studenter blir en teknisk, ledelsesmessig og innovativ kraft for landets energi- og industriprosjekter i fremtiden.

Kilde: https://thanhnien.vn/stem-innovation-petrovietnam-thap-sang-nguon-nang-luong-tri-thuc-cho-tuong-lai-dat-nuoc-185251106100854269.htm