Kandidatene er likegyldige til grunnleggende vitenskaper

Mens de trendy studieretningene innen økonomi, kommunikasjon, teknologi ... tiltrekker seg et stort antall søkere, har grunnleggende realfag ved mange skoler svært få søknader, og noen studieretninger når ikke kvoten sin.

REKRUTTERINGEN OPPFYLLER IKKE KVALIFIKASJONENE, STANDARDPOENGEN ER LAV

Dalat University er en av få skoler som tilbyr opplæring i grunnleggende vitenskaper i både naturvitenskap og samfunnsvitenskap. Dr. Tran Huu Duy, leder for opplæringsavdelingen, informerte: «Hvert år rekrutterer skolen 30 studenter til hvert hovedfag i matematikk, fysikk, kjemi og biologi, men hvert år rekrutterer den bare rundt 10 studenter per hovedfag, noen år bare 5–6 studenter per hovedfag. Skolen må imidlertid fortsatt opprettholde hovedfaget fordi disse er svært viktige hovedfag, og slik at lærerne har jobber. Tilsvarende har hovedfag i samfunnsvitenskap og humaniora som litteratur, historie og sosiologi også svært få kandidater (TS)».

Fordi det er så få studenter som registrerer seg, må skolens referansepunkt for disse hovedfagene senkes til bare 17 poeng basert på resultater fra videregående eksamen.

De fleste studenter i dag er mer interessert i økonomi og teknologi enn grunnleggende naturvitenskap og ingeniørfag når de velger hovedfag for opptak til universitetet.

FOTO: DAO NGOC THACH

Ved University of Education (University of Danang ) er hovedfagene kjemi og teknisk fysikk også de to hovedfagene med lavest antall studenter. I 2022 rekrutterte hovedfaget teknisk fysikk 23 studenter, men bare 5 studenter ble tatt opp ved begge metodene for å vurdere resultater fra videregående eksamener og akademiske resultater. I 2023 rekrutterte dette hovedfaget 50 studenter, men bare 10 studenter ble tatt opp. Standardpoengsummen var også veldig lav, fra 15,35 til 15,8 for metoden for å vurdere eksamensresultater. For hovedfaget kjemi rekrutterte det i 2022 59 studenter, men bare 42 studenter ble tatt opp, standardpoengsummen var 16. I 2023 rekrutterte det 50 studenter, men bare 44 studenter ble tatt opp, standardpoengsummen var 16–17,8.

Tidligere måtte Da Nang University of Education stoppe noen grunnleggende realfagsstudier som var vanskelige å rekruttere, som anvendt matematikk og fysikk.

Landets nåværende investering i grunnleggende vitenskap er ikke verdig. Sysselsettingsmulighetene innen disse feltene er begrensede. Nyutdannede som jobber ved universiteter og forskningsinstitutter har lav inntekt samtidig som de utfører hardt intellektuelt arbeid.

Dr. TRAN HUU DUY (leder for opplæringsavdelingen, Dalat Universitet)

Ved Universitetet for naturvitenskap (Ho Chi Minh City National University) hadde geologifaget en kvote på 40 i 2022, men bare 11 studenter var påmeldt. I 2023 ble kvoten redusert til 30, med 21 studenter påmeldt. Geologifaget nådde heller ikke kvoten sin da det i 2022 og 2023 bare var 8–10 nye studenter hvert år. Tilsvarende hadde oseanografifaget også år der det ikke klarte å rekruttere 50 % av kvoten sin. Referansepoengsummen for disse fagene i poengmetoden for avgangseksamen var bare 17, i noen år var den så høy som 19, og i poengmetoden for kompetansevurderingstester var den også blant de laveste, bare 600–660 poeng.

Ifølge Dr. Pham Tan Ha, viserektor ved Universitetet for samfunnsvitenskap og humaniora (Ho Chi Minh City National University), har grunnleggende realfag ved skolen, som religionsstudier, filosofi, historie, geografi ... ofte svært få registrerte doktorgrader.

Karriereveiledning er svært viktig for at kandidater og foreldre skal forstå yrket tydelig.

Bilde: Dao Ngoc Thach

«Jeg vil studere fagområder der jeg kan tjene penger med en gang»

En professor som tidligere er direktør for et forskningsinstitutt under Vietnam Academy of Science and Technology sa: «Land med enestående utviklet vitenskap og teknologi er alle fordi de investerer «enorme» budsjetter i grunnleggende vitenskap. Det er umulig å lage kjernekraft uten fysikk og kjemi; det er umulig å produsere elektroniske brikker og halvledermikrokretser uten forskere innen fysikk, kjemi, geologi som forsker på, søker etter og utnytter sjeldne jordartsmetaller ... Alle anvendte vitenskapelige produkter i dag, inkludert halvledermikrokretser, kunstig intelligens, medisiner, vaksiner ... er resultater av forskning innen grunnleggende vitenskapelige felt.»

Professoren forklarte hvorfor studentene er likegyldige til disse feltene, og sa at hovedårsaken er jobber og inntekt. Han kommenterte: «For tiden har folk fortsatt lave inntekter. Derfor er folks behov at barna deres lærer og gjør ting for å tjene penger med en gang. Samtidig er grunnleggende vitenskapelige felt vanskelige å studere, til og med harde og smertefulle, men etter endt utdanning er det ikke sikkert at de vil ha en jobb for å tjene penger.»

Dr. Tran Huu Duy vurderte også at grunnvitenskap er grunnlaget for all vitenskap og teknologi, og skaper økonomisk verdi for landet og bærekraftig utvikling for en nasjon. «Imidlertid er det ikke verdt å investere i grunnvitenskap i landet vårt for tiden. Jobbmulighetene innen disse feltene er fortsatt begrensede. Hvis nyutdannede jobber ved universiteter og forskningsinstitutter, er inntekten deres lav, mens det mentale arbeidet deres er hardt», sa Dr. Duy.

Dr. Pham Tan Ha mener at delvis på grunn av markedsøkonomien velger unge mennesker ofte hovedfag basert på trender. Mange studenter velger, av økonomiske årsaker, hovedfag som det er lett å tjene penger på, selv om de kanskje har en lidenskap for grunnleggende vitenskaper.

Ifølge førsteamanuensis Dr. Pham Trung Hieu, leder for Institutt for geologi ved Universitetet for naturvitenskap (Ho Chi Minh City National University), er geologi en av de grunnleggende vitenskapene innen jordvitenskap, ekstremt viktig i dagens situasjon, og jobber blir stadig mer ledige, men ikke alle forstår det klart. «Det må være geologer som kartlegger, analyserer og evaluerer for å bestemme stedet for å bygge et metrosystem, finne steder der underjordiske gasstunneler kan bygges, utforske og finne nye ressurser for å erstatte ressurser som har blitt uttømt av mennesker. Ikke bare det, ingeniører og bachelorer i geologi kan også gjøre jobben med edelstensvurdering ... Mange byggeprosjekter trenger også ingeniører som er uteksaminert fra dette feltet. Hvert år, på grunn av den lave kvoten og antallet studenter, har ikke skolen nok ressurser til å forsyne bedrifter», informerte Dr. Trung Hieu.

Fra et annet perspektiv kommenterte Master Hoang Thanh Tu, nestleder for informasjons- og kommunikasjonsavdelingen ved Universitetet for naturvitenskap (Ho Chi Minh City National University), at tilgangsnivået for doktorgradsstudenter til grunnleggende vitenskaper ikke er høyt. På videregående skoler får studentene også lite karriereveiledning innen disse feltene. «Noen foreldre er bekymret for at hvis de studerer felt som geologi, oseanografi, kjerneteknikk ... må de gjøre mange undersøkelser eller bli eksponert for miljøer som påvirker helsen deres ..., mens de ikke ser spesifikke jobbmuligheter. Derfor er karriereveiledning for kandidater og foreldre svært viktig å forstå», delte Master Tu. (fortsatt) .

Kilde: https://thanhnien.vn/thi-sinh-tho-o-voi-nganh-khoa-hoc-co-ban-185250331211940086.htm