Thanh Co videregående skole arrangerte «Gullklokken»-konkurransen for elever på skolen - Foto: NL
Utdannings- og opplæringsdepartementet i Quang Tri har i den senere tid identifisert utdannings- og opplæringsutvikling som en sentral og regelmessig oppgave, og har fokusert på å styre og samtidig implementere løsninger for å forbedre kvaliteten på omfattende utdanning på alle nivåer.
Helt fra begynnelsen av hvert skoleår har utdannings- og opplæringsdepartementet i Quang Tri instruert skolene til proaktivt å utvikle og implementere skoleårstemaer som passer til den faktiske situasjonen, for å skape en levende konkurranseatmosfære og spre positivitet i hele bransjen.
Samtidig bør skolene fokusere på å innovere undervisningsmetoder i retning av å fokusere på kvalitet og effektivitet i utdanningen, fremme bruken av informasjonsteknologi i undervisning og ledelse; effektivt bygge et trygt, vennlig og likeverdig læringsmiljø; fokusere på løsninger for å utdanne ideologi, etikk, livsstil, livsferdigheter og atferdskultur i skolene; organisere mange praktiske aktiviteter og lekeplasser, tiltrekke elevenes deltakelse og støtte fra foreldrene; bygge en modell for «sivilisert skole, vennlige elever, ingen sosiale onder» i utdanningsinstitusjoner.
I tillegg, for å bidra til å forbedre utdanningskvaliteten i henhold til retningen i det generelle utdanningsprogrammet for 2018, har utdanningsdepartementet i Quang Tri implementert STEM-utdanningsaktiviteter i utdanningsprogrammet i 100 % av grunnskolene og ungdomsskolene i området. Dette har gitt praktiske resultater, bidratt til å endre tradisjonelle, passive undervisningsmetoder, åpnet nye muligheter for å oppmuntre til kreativitet, anvendelse og syntetisering av kunnskap, selvstudium og selvforskning hos elevene. Dermed hjelper de elevene med å utvikle og forbedre sine evner og kvaliteter, og møte kravene og oppgavene i den nye situasjonen.
Byens utdannings- og opplæringsavdeling fokuserer også på å gjennomgå planleggingen og omorganisere omfanget og nettverket av utdanningsinstitusjoner; fortsette å innovere organisasjons- og styringssystemet, forbedre kvaliteten og effektiviteten til offentlige tjenesteenheter; opprettholde et stabilt nettverk av skoler og klasser; forbedre kvaliteten på lærere og utdanningsledere; implementere forskrifter om vurdering av utdanningskvalitet på riktig måte og bygge nasjonale standarder; styrke digital transformasjon og anvende informasjonsteknologi i undervisning, læring og utdanningsledelse. Styrke fasiliteter for å sikre kvaliteten på utdanningsaktivitetene.
Takket være aktiv implementering av mange løsninger har utdannings- og opplæringsarbeidet i byen blitt fornyet, og kvaliteten har blitt stadig forbedret.
For tiden er det 15 skoler i byen. Lærer- og lederteamet i hele sektoren tar alltid ansvar og kreativitet, fremmer arbeidskapasitet; bruker aktivt IT i ledelse, undervisning og læring; innoverer undervisningsmetoder, testing og evaluering; studerer kontinuerlig for å forbedre politisk teori, faglig kapasitet og ekspertise. 100 % av lærerne oppfyller profesjonelle standarder eller høyere, og oppfyller kravene til grunnleggende og omfattende innovasjon innen utdanning og opplæring.
Undervisningsfasiliteter og utstyr har blitt gradvis forbedret, og dekker i hovedsak bransjens behov. Quang Tri by har vært den ledende enheten i provinsen i mange år når det gjelder andelen offentlige skoler som oppfyller nasjonale standarder. For tiden oppfyller 12 av 12 offentlige skoler nasjonale standarder, hvorav 4 skoler oppfyller nasjonale standarder nivå 2.
Den omfattende kvaliteten på utdanningen på alle nivåer opprettholdes og forbedres. Nøkkelkvaliteten fortsetter å oppnå gode resultater, og mange mål blir nådd og overgått. Andelen barn som mobiliserer seg til å gå på skole er høyere enn gjennomsnittsnivået for hele provinsen; andelen som fullfører førskoleutdanningsprogrammet, fullfører grunnskoleutdanningsprogrammet og fullfører videregående skole er 100 %; den omfattende kvaliteten på elevene i 6., 7., 8. og 9. trinn er rangert blant de beste i provinsen; andelen elever i 9. trinn som oppnår utmerkede elever på provinsielt nivå er alltid blant de beste i provinsen.
Kvaliteten på universell utdanning og utryddelse av analfabetisme opprettholdes betraktelig. Quang Tri by er anerkjent for å oppfylle standardene for universell utdanning for 5-åringer, universell grunnskoleutdanning og universell videregående opplæring på nivå 3, og utryddelse av analfabetisme på nivå 2; 5/5 bydeler og kommuner er anerkjent for å oppfylle standardene for universell videregående opplæring.
Med fokus på synkron implementering av løsninger for å forbedre kvaliteten på omfattende utdanning, er byens utdannings- og opplæringsavdeling i skoleåret 2023–2024 en av tre enheter som ble omfattende rost av direktøren for utdannings- og opplæringsavdelingen i etterligningsbevegelsen «Innovasjon og kreativitet i ledelse, undervisning og læring». Mange kollektiver, kadrer, lærere og elever har blitt rost på alle nivåer i etterligningsbevegelsen for god undervisning og god læring. Dette er stolte prestasjoner, som bekrefter kvaliteten på utdanning og opplæring og blir drivkraften, troen og besluttsomheten for utdannings- og opplæringsavdelingen i Quang Tri Town til å fortsette å høste suksess i skoleåret 2024–2025 og de påfølgende skoleårene.
Ved å fremme tradisjonen med studier i hjemlandet, med innsats fra hele sektoren, har utdannings- og opplæringskarrieren i Quang Tri by utviklet seg sterkt og i økende grad bekreftet sin kvalitet. Det som utdannings- og opplæringssektoren i Quang Tri by har oppnådd, er overlegenhet i kvaliteten på spydspissene og den jevne, trinnvise forbedringen av massekvaliteten.
Ngoc Lan
Kilde: https://baoquangtri.vn/thi-xa-quang-tri-khong-ngung-doi-moi-nang-cao-chat-luong-giao-duc-toan-dien-193093.htm






Kommentar (0)