Statsminister: Rask iverksettelse av kampanje for å bygge 100 internatskoler i 100 grensekommuner

Kvelden 27. juli ledet statsminister Pham Minh Chinh et møte om implementering av politbyråets konklusjoner og generalsekretær To Lams retning for investering i bygging av skoler for grensekommuner.

Statsministeren ba om å lansere en kampanje for å bygge 100 skoler i 100 grensekommuner, som skal være ferdig senest 30. august 2026 - Foto: VGP/Nhat Bac

Den 18. juli kunngjorde politbyrået konklusjon nr. 81 om politikken for å bygge internatskoler på grunnskole- og ungdomsnivå i 248 grensekommuner over hele landet.

I den nærmeste fremtid vil pilotinvesteringen fullføre byggingen eller renoveringen av 100 skoler innen 2025 (senest ved starten av neste skoleår).

Pilotbygging av 100 skoler

Disse skolene vil være modeller for videre utbredt implementering, og fullføre investeringsmålet om å bygge 248 skoler i løpet av de neste 2–3 årene.

Skoler som investerer i bygging må sikre tekniske standarder, skala, areal på skolen og klasserommene; ha tilstrekkelige fasiliteter for å ivareta læring, kulturell, åndelig, fysisk trening, levekår og absolutt sikkerhet.

Ifølge rapporten fra Kunnskapsdepartementet har hele landet, etter den administrative grenseordningen, 22 provinser og byer med landgrenser, med totalt 248 landgrensekommuner.

Utdanningsminister Nguyen Kim Son taler - Foto: VGP/Nhat Bac

Ifølge lokal statistikk er det i disse 248 kommunene 956 allmennskoler med en elevskala på 625 255. Det totale antallet elever som trenger internat og delvis internat, ifølge foreløpig statistikk, er 332 019 elever, men det er bare nesten 59 000 elever som studerer ved 22 etniske allmenne internatskoler og 160 etniske delvise internatskoler.

For tiden studerer, bor og jobber internatelever og semi-internatelever på skolen og nyter godt av statlige retningslinjer (gjennomsnitt på omtrent 23 millioner VND/internatelev per år, 16 millioner VND/semi-internatelev).

Dermed er det rundt 273 000 elever (43,7 % av det totale antallet elever) som trenger å studere på internatskoler eller delvis internatskoler, men som ennå ikke har kunnet det, og som for tiden studerer på allmennskoler.

Kunnskapsdepartementet har foreslått å investere i bygging og renovering av internatskoler i 248 kommuner med et system av fasiliteter som fullt ut og synkront dekker behovene til internat- og halvinternatelever og lærere for studier og boforhold. Implementeringsperioden er fra 2025 til 2027.

Hovedkilden til byggeinvesteringskapital er sentralbudsjettet, resten er lokalbudsjettet og andre juridiske ressurser.

Sammen med dette er det fullføringen av relaterte forskrifter for å sikre at elever i grensekommuner har tilgang til internat- og delvis internatordninger som er tilpasset de praktiske vanskelighetene i terrenget og geografisk avstand; har passende lærerordninger; sikrer budsjett for å opprettholde skoledriften og lærerregler som er tilpasset nye forhold.

Må være ferdig senest 30. august 2026.

Statsminister Pham Minh Chinh - Foto: VGP

Avslutningsvis ba statsminister Pham Minh Chinh om å iverksette en kampanje for å bygge 100 skoler i 100 grensekommuner, som må være fullført senest 30. august 2026. Kunnskapsdepartementet vil motta kommentarer for å fullføre regjeringens utkast til resolusjon og sende det inn til kunngjøring før 10. august, som inkluderer forskrifter om mekanismer og retningslinjer som fleksible anbudsformer, angitte anbud, arbeidstildeling osv.

Provinser og byer bør finne steder med passende områder (5–10 hektar), sørge for enkel trafikk-, strøm-, vann- og telekommunikasjonsinfrastruktur og oppfordre folk til å donere land.

Byggedepartementet utformer skolemodeller i en åpen og mangfoldig retning, tilpasset forholdene og kulturene i regioner, lokaliteter og byggeplasser, med maksimal utnyttelse av naturforholdene, med fokus på evnen til å reagere på naturkatastrofer, klimaendringer og å være fullt funksjonelle.

Statsministeren bemerket behovet for å mobilisere den samlede styrken i hele det politiske systemet, deltakelsen fra militæret, politiet, Fedrelandsfronten og sosiopolitiske organisasjoner.

Med statlige ressurser som hovedkilde balanserer, arrangerer og mobiliserer Finansdepartementet kapital; oppfordrer folk til å donere land for å bygge skoler, mobiliserer samarbeid og bistand fra samfunnet, bedrifter og filantroper, med ånden «den som har noe hjelper, den som har fortjenester hjelper fortjenester, den som har rikdom hjelper rikdom, den som har mye hjelper mye, den som har lite hjelper litt».

NGOC AN

Kilde: https://tuoitre.vn/thu-tuong-trien-khai-chien-dich-than-toc-xay-100-truong-noi-tru-o-100-xa-bien-gioi-20250727223842884.htm