Hvordan beregnes lærerens ekstra lærerlønn?

I tillegg til den vanlige lønnen får lærerne også betalt ekstra for å undervise deltid.

Ekstraundervisning er ganske populært nå for tiden, og det har blitt gitt mange forskrifter rundt dette emnet. Blant dem finnes det forskrifter for hvordan man skal beregne lønn for overtidsundervisning for alle utdanningsnivåer for å sikre åpenhet og offentlighet.

Overtidsbetaling

Punkt 1, artikkel 4 i felles rundskriv 7/2013 fra Innenriksdepartementet og Finansdepartementet fastsetter tydelig formelen for beregning av lønn for ekstra undervisningstimer for førskolelærere, lærere i allmennopplæring, yrkesfaglige videregående skoler og yrkesskolelærere.

Mer spesifikt beregnes lærernes overtidsbetaling i henhold til følgende formel:

Hvordan beregne lønn for 1 ekstra time undervisning.

Av dette er antall uker undervisning for grunnskolelærere 35 uker, og for ungdomsskolelærere og lærere på videregående skole 37 uker.

Tidspunktet for beregning av overtidsbetaling i skoleåret er fra juli året før til slutten av juni året etter. Dette er for å sikre at alle overtidstimer i skoleåret beregnes og utbetales i tide. Samtidig brukes lønnen for 1 time undervisning kun som grunnlag for beregning av lærerens overtidsbetaling og brukes ikke til å beregne lærerens månedslønn.

Faktorer som påvirker beregningen av veiledningsavgifter

Det faktiske antallet ekstra undervisningstimer en lærer utfører i løpet av en måned eller et år vil være hovedgrunnlaget for beregning av ekstra undervisningslønn. Disse timene må registreres nøyaktig og fullstendig for å sikre korrekt utbetaling.

Grunnlønnen til en lærer er grunnlaget for beregning av lønn for ekstraundervisning. Denne lønnen inkluderer lønn i henhold til gjeldende klassetrinn og nivå, som direkte påvirker hvor mye penger læreren mottar når han jobber overtid. Jo høyere grunnlønn, desto høyere lønn for ekstraundervisning.

I følge regelverket har ikke lærere lov til å undervise mer enn 200 timer/år. (Illustrasjonsfoto)

I tillegg vurderes også effektiviteten av veiledningen, gjennom evaluering av elever og foreldre. Hvis veiledningen resulterer i betydelig fremgang for elevene og får positiv tilbakemelding, kan lærere få ytterligere bonuser eller vurderes for en økning i veiledningslønnen.

Lærernes utdanning, kvalifikasjoner og faglige sertifiseringer er også viktige faktorer ved beregning av lønn for veiledning. Lærere med høyere kvalifikasjoner, som mastergrader, doktorgrader eller videreutdanningsbevis, får ofte høyere lønn, og dette gjelder også ved beregning av lønn for veiledning.

I tillegg til grunnlønnen spiller tillegg som ansiennitetstillegg og stillingstillegg også en viktig rolle i beregningen av lønnen for veiledning. Disse tilleggene legges til grunnlønnen for å beregne lærerens totale inntekt, og dermed bestemme den tilsvarende lønnen for veiledning.

An Nhi

Kilde: https://vtcnews.vn/tien-luong-day-them-cua-giao-vien-duoc-tinh-the-nao-ar916698.html