Utvikle skala, forbedre opplæringskvaliteten
I trenden med digital transformasjon og dyp internasjonal integrasjon er kravet om høykvalifiserte menneskelige ressurser, med faglig ekspertise og evne til rask tilpasning, i ferd med å bli en sentral oppgave for høyere utdanningsinstitusjoner .
Universitetet for økonomi og bedriftsadministrasjon (Thai Nguyen University) holder tritt med trenden og utdanner 15 vanlige universitetsstudenter med 25 opplæringsprogrammer, 5 mastergradsstudier og 3 doktorgradsstudier. Det totale antallet studenter ved hele skolen er over 9500, inkludert over 8600 bachelorstudenter, 839 masterstudenter og 55 doktorgradsstudenter. Skolens ansatte og forelesere har for tiden 320 personer, inkludert 220 forelesere, 8 førsteamanuenser, over 50 % av foreleserne har doktorgrader og 107 mastergradsstudier.
Ifølge Dr. Nguyen Dac Dung, leder for opplæringsavdelingen, har skolen implementert mange synkrone løsninger for å forbedre undervisningskvaliteten. Fokuset er spesielt på opplæring knyttet til praksis, med elevene i sentrum og bedriftene som samarbeidspartnere. Varigheten av det teoretiske studiet er strømlinjeformet og knyttet til økt praksis, praksisplasser og yrkeserfaring, noe som hjelper studentene med å utvikle både faglig kapasitet og ferdigheter.
Gjennom årene har skolen bygget og vedlikeholdt et omfattende nettverk av samarbeid med bedrifter, offentlige etater og internasjonale organisasjoner. Studentene sendes til praksis i bedrifter, og får tilgang til reelle arbeidsmiljøer. Samtidig inviteres innenlandske og utenlandske eksperter til skolen for å undervise, veilede i emner og gi karriereveiledning.
Skolen har spesielt inngått samarbeidsavtaler med partnere i Japan, Korea, Tyskland, Taiwan og Kina, noe som åpner for muligheter for studier, student- og forelesersutveksling og teknologioverføring innen opplæring. I tillegg fremmes også opplæringsprogrammer på engelsk og kinesisk, som møter behovene for internasjonal integrasjon og etterspørselen etter høykvalifiserte menneskelige ressurser i det regionale arbeidsmarkedet.

Dr. Nguyen Dac Dung understreket: «Skolen definerer tydelig at opplæring ikke bare gir kunnskap, men også må hjelpe elevene med å kunne jobbe i et globalt miljø, og raskt tilpasse seg endringer i den digitale økonomien.»
Som en av skolens grunnpilarer har Fakultet for digital økonomi gjennomgått mye endringer for å tilpasse seg tidens trender og møte samfunnets behov. Ifølge førsteamanuensis Dr. Nguyen Tien Long, leder for Fakultet for digital økonomi: Fakultetet utdanner for tiden fem hovedfag på bachelornivå, inkludert: økonomi, digital økonomi, datavitenskap, investeringsøkonomi og utviklingsøkonomi; to masterfag: utviklingsøkonomi og landbruksøkonomi; og ett doktorgradsfag: landbruksøkonomi. Fakultetet har for tiden rundt 500 studenter.
Hvert år gjennomgår og oppdaterer fakultetet opplæringsprogrammet, forbedrer praktisk innhold og teknologianvendelse, og sikrer at programmet alltid følger bedriftenes rekrutteringskrav. Å knytte kontakter med enheter og bedrifter for å implementere anvendte emner og prosjekter bidrar også til å bringe studentene nærmere praktiske problemstillinger under læringsprosessen.
Ifølge skolestatistikk har over 95 % av studentene de siste årene hatt jobb rett etter endt utdanning, hvorav 75 % jobber innen riktig felt og yrke.
Studenten Tran Thi Van, som studerer markedsføring, delte: «I løpet av studiene fikk jeg dedikert veiledning fra lærerne mine. Ikke bare lærte jeg om hovedfaget mitt, jeg ble også oppmuntret til å praktisere fremmedspråk, informasjonsteknologi og myke ferdigheter. Det hjalp meg å føle meg mer selvsikker når jeg gikk til jobb etter endt utdanning.»

Tran Luat, assisterende direktør for Thai Nguyen Military Commercial Joint Stock Bank-filialen, sa: «Hvert år mottar vi studenter og har mange samarbeidsprogrammer med skolen. Takket være den gode opplæringskvaliteten viser alle studenter som tas opp ved filialen alltid en profesjonell holdning, solid grunnleggende kunnskap og evne til raskt å forstå forretningsprosesser.»
Bekrefter posisjon og prestisje i regionen
Førsteamanuensis dr. Dinh Hong Linh, rektor ved University of Economics and Business Administration, bekreftet: I 2026 vil skolen fortsette å utvide og oppgradere opplæringsprogrammene i en dyptgående og moderne retning.
Parallelt med åpningen av nye hovedfag, vil skolen fremme digital transformasjon innen ledelse og undervisning, utvide internasjonale opplæringssamarbeidsprogrammer, styrke vitenskapelig forskning og næringslivssamarbeid, med sikte på å bli et prestisjefylt universitet med høy prestisje i næringslivet og sosioøkonomiske organisasjoner, samt høy prestisje i det vietnamesiske høyere utdanningssystemet.

Førsteamanuensis Dr. Dinh Hong Linh understreket: «Vi ser at innovasjon i opplæringsprogrammer må gå hånd i hånd med innovasjon i undervisnings- og vurderingsmetoder, styrke myke ferdigheter og en dyp forståelse av sosiale fellesskapsverdier. Skolen utstyrer ikke bare studentene med kunnskap, men hjelper dem også med å ha kapasitet til å praktisere, innovere, starte en bedrift og integrere seg globalt.»
Gjennom bygging og utvikling har University of Economics and Business Administration bekreftet sin posisjon som et av de ledende økonomiske opplæringssentrene i det nordlige midtlandet og fjellområdet.
Med en opplæringsfilosofi tett knyttet til praksis, forskning mot anvendelse og samarbeid for utvikling, beveger skolen seg gradvis mot målet om å bygge et dynamisk, kreativt, medfølende, moderne og internasjonalt integrert utdanningsmiljø.
Kilde: https://giaoducthoidai.vn/truong-dh-kinh-te-va-qtkd-doi-moi-dao-tao-gan-ket-thuc-tien-huong-toi-hoi-nhap-post757035.html






Kommentar (0)