Dette er ikke bare en dag for de tause «fergemennene», men også en mulighet for samfunnet til å bekrefte verdien av kunnskap og læreryrkets spesielle rolle, grunnlaget for landets bærekraftige utvikling.
Strømmen av moralske læresetninger og lærernes uforanderlige verdi
I tusenvis av år har vårt folk gitt utdanning en viktig plass. I vietnamesisk bevissthet er lærere ikke bare de som formidler kunnskap og lærer bort ferdigheter, men også symboler på moral og personlighet. Moralen i å «respektere lærere og verdsette utdanning» har derfor blitt en kjerneverdi, en varig strømning i den vietnamesiske kulturelle identiteten.
I løpet av sin levetid la president Ho Chi Minh alltid spesiell vekt på utdanning og bekreftet: «En uvitende nasjon er en svak nasjon». Helt fra de tidlige dagene av nasjonens grunnleggelse lanserte han en masseutdanningsbevegelse, og anså utryddelse av analfabetisme som en strategisk oppgave. Ideen om å «plante trær til fordel for ti år, dyrke mennesker til fordel for hundre år» har blitt en filosofi, et veiledende prinsipp for all utdanningsvirksomhet og utviklingen av det vietnamesiske folket.
Gjennomsyret av denne ideologien har vårt parti alltid identifisert utdanning og opplæring som den viktigste nasjonale politikken, den viktigste drivkraften for landets langsiktige utvikling. Fra den sentrale resolusjonen 4 (sesjon VII), resolusjon 29-NQ/TW om grunnleggende og omfattende innovasjon innen utdanning og opplæring til de XIII kongressdokumentene eller nylig resolusjon 71-NQ/TW datert 22. august 2025 fra politbyrået om gjennombrudd i utdanningsutvikling ... fortsette å tydeliggjøre partiets strategiske visjon for saken om "mennesker som vokser".
Gjennom årene med krig og fred har landets utdanning gått gjennom mange vanskelige, men strålende stadier. Mange generasjoner av lærere har undervist under tøffe forhold, og i stillhet ofret for å holde kunnskapens flamme levende. Etter landets gjenforening dro titusenvis av lærere til avsidesliggende områder, øyer, og brakte kulturens lys til fattige elever og etniske minoriteter. De er «stille soldater» som utrettelig kjemper for landets fremtid.
I dag, ettersom landet innoverer og utvikler seg kraftig, er også vietnamesisk utdanning i endring. Omfanget av skoler og klasser utvides, kvaliteten på opplæringen forbedres stadig og betjener mer enn 17 millioner studenter. Mange universiteter i landet vårt er oppført på regionale og globale rangeringer; vietnamesiske studenter vinner ofte høye priser i internasjonale olympiske konkurranser. Lærere formidler ikke bare kunnskap, men inspirerer, former også tenkning, kreativitet og personlighet for den unge generasjonen.
Sammen med digital transformasjon og teknologisk revolusjon blir undervisnings- og læringsmetoder mer fleksible, noe som utvider rommet for tilgang til kunnskap. Uansett hvor avansert teknologien er, kan den ikke erstatte lærerens personlighet, dedikasjon og kjærlighet til yrket – det som utgjør den sanne styrken i utdanning.
Motivasjon for utvikling og takknemlighetsoppdrag overfor lærere
For at utdanning virkelig skal bli den viktigste nasjonale politikken, slik partiet vårt har bestemt, må lærerstaben ivaretas på riktig måte.
I de senere årene har mange nye retningslinjer blitt implementert: utdanningsloven fra 2019, lønnsreform, lærernes profesjonelle standarder, prioriterte retningslinjer for vanskeligstilte områder, osv., noe som bidrar til å forbedre teamets kvalitet og skape motivasjon for fagfolk.
Men utover materielle faktorer ønsker lærerne mest forståelse, respekt og beskyttelse av profesjonell ære. En sterk utdanning kan bare dannes når lærerne plasseres i riktig posisjon i sentrum for reform og i sentrum for menneskelige verdier.
Den vietnamesiske lærerdagen 20. november er derfor ikke bare en anledning til takknemlighet, men også en påminnelse om hver enkelt persons ansvar for å bevare nasjonens kjerneverdier. Å respektere lærere er å respektere kunnskap; å respektere kunnskap er å respektere nasjonens fremtid.
I sammenheng med landets raske utvikling og dype integrasjon, fortsetter utdanning å spille en sentral rolle. Utdanningsinnovasjon er statens, skolenes, familienes og hele samfunnets felles ansvar. Å ta vare på saken om å utdanne mennesker er å ta vare på nasjonens fremtid. Hver skole må bli et sted å gi næring til drømmer og vekke ambisjoner; hver lærer må arbeide i et sunt miljø, beskyttes og bli behørig hedret.
Kunnskap er makt, utdanning er fremtiden, og lærerne er ledestjernen. Fra klasserommene i grenseområdene til universitetenes forelesningssaler sendes kunnskapens flamme videre hver dag, og bidrar til å glorifisere de to ordene Vietnam.
Kilde: https://baogialai.com.vn/tu-nguon-sang-tri-thuc-den-quoc-sach-hang-dau-post572833.html
Kommentar (0)