Universitetsopptak i 2025 innoverer for å forbedre kvaliteten

Sett kandidatenes interesser og muligheter først

Universitetene har proaktivt endret opptaksmetodene sine, utvidet opptakskombinasjonene sine og økt bruken av informasjonsteknologi, med sikte på å velge de mest kvalifiserte kandidatene.

Ifølge representanten for Thai Nguyen University Branch i Ha Giang , vil opptakene i 2025 bli implementert synkront, noe som sikrer rettferdighet og åpenhet mellom opptaksmetodene. Skolen implementerer prinsippet om opptak i henhold til prioritetsnivå fra høy til lav, basert på kriterier som akademiske resultater, resultater fra videregående skole, egnethetsfag (hvis noen) ... for å velge de mest passende kandidatene for hvert hovedfag.

Studenter ved Thai Nguyen University-avdelingen i Ha Giang-provinsen.

«Vi setter alltid kandidatenes interesser og muligheter først. Å sikre rettferdighet mellom metodene gir kandidatene flere valgmuligheter og større sjanser for å bli tatt opp. Samtidig hjelper dette også skolene med å velge kandidater med kapasitet og som er egnet for opplæringskravene», understreket skolerepresentanten.

Fra 2025, i henhold til nye forskrifter fra Kunnskapsdepartementet , vil universitetene ikke lenger organisere tidlig opptak slik som i tidligere år. I stedet vil alle opptaksmetoder implementeres samtidig i én runde, etter at resultatene av videregående eksamen er tilgjengelige. Dette er et nytt punkt for å sikre absolutt rettferdighet for kandidatene.

Dr. Tran Xuan Quy – direktør for opptaks- og karriereveiledningssenteret ved University of Science (Thai Nguyen University) sa: «Kunnskapsdepartementet krever at skolene konverterer poengsummer mellom opptaksmetoder (avgangseksamener, karakterutskrifter, kapasitetsvurdering...) til samme skala for å sikre likeverdighet og åpenhet.»

Med denne orienteringen har University of Science gjort grundige forberedelser tidlig. Det er verdt å merke seg at skolen proaktivt har utvidet antallet opptakskombinasjoner for hvert hovedfag fra de tidligere fire kombinasjonene til 10–11 kombinasjoner. Dette er for å skape de gunstigste forholdene for kandidatene når de skal velge den kombinasjonen som passer deres evner og karriereorientering.

«Å utvide gruppen bidrar til å øke opptaksmulighetene, men det byr også på mange utfordringer med virtuell filtrering og beregning av kvoter. Med et team av høyt kvalifiserte ansatte og sterk anvendelse av informasjonsteknologi har skolen imidlertid implementert opptaksprosessen effektivt og transparent», delte Dr. Tran Xuan Quy.

Anvendelse av IT i opptak

I møte med trenden med digital transformasjon i høyere utdanning har mange utdanningsinstitusjoner proaktivt tatt i bruk teknologi i hele opptaksprosessen. University of Science er en av de ledende enhetene innen bruk av informasjonsteknologi og data i virtuell utvelgelse og filtrering.

Takket være dette registrerte skolen mer enn 12 000 registreringer i første runde av opptaksperioden i 2025 – et tall som viser kandidatenes interesse og tillit til opplæringskvaliteten og skolens omdømme.

Gjennomsiktige opptak bidrar til å forbedre kvaliteten på de opptatte kandidatene.

Ikke bare har skolen stoppet ved å utvikle nye metoder for å forbedre kvaliteten på innspillene, men har også økt opptaksresultatene for mange fagområder. Dette er en løsning for å screene kandidater med god kapasitet, og møte de stadig høyere kravene i arbeidsmarkedet.

Dr. Dang Danh Hoang – direktør for opptaks- og kommunikasjonssenteret ved Universitetet for industriell teknologi (Thai Nguyen University) sa: «Å øke standardpoengsummen sikrer ikke bare kvaliteten på opplæringen, men hjelper også skolen med å definere målgruppen av elever tydeligere. I tillegg til dette fremmes kommunikasjons- og karriereveiledningsarbeid, noe som hjelper kandidatene med å velge en karriere som passer deres styrker, lidenskaper og sosiale behov.»

Ifølge opptakseksperter kommer endrede opptaksmetoder og -prosesser fra 2025 ikke bare fra krav til bransjeledelsen, men også fra de praktiske behovene til studentene og arbeidsmarkedet.

I sammenheng med Industri 4.0 og dyp internasjonal integrasjon stopper ikke universitetsutdanning bare ved å trene opp fagkunnskap, men må også utvikle personlig kapasitet, myke ferdigheter og innovativ tenkning på en omfattende måte. Derfor må opptak sikte mot å velge kandidater med egenskaper som passer for hvert yrke, ikke bare basert på poengsummer.

Det kan sees at innovasjonene innen opptak i 2025 er et nødvendig skritt fremover, og legger et grunnlag for bærekraftig utvikling av høyere utdanningssystemet. Rettferdighet, åpenhet og studentfokus er de veiledende prinsippene i all opptak og opplæringsaktiviteter.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2025-doi-moi-de-nang-cao-chat-luong-post745485.html