• Effektiviteten av AI-applikasjoner i medisin
  • Bruk omfattende opplæringsløsninger med kunstig intelligens fra AI
  • Ledere tilpasser seg bølgen av kunstig intelligens (KI)
  • Formidling og utdanning av jus ved bruk av AI-applikasjoner

Dr. Le Hoang Du, assisterende direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ca Mau- provinsen, deltok på seminaret, sammen med mer enn 100 delegater, inkludert skoleledere, forelesere og et stort antall studenter.

Dr. Trinh Huynh An, direktør for University of Education Branch i Ca Mau, sa følgende på seminaret: «For første gang organiserte avdelingen et storstilt seminar som dreide seg om temaet bruk av kunstig intelligens i innovasjon i fremmedspråkundervisning. Dette er ikke bare et aktuelt tema, men har også stor praktisk verdi. Gjennom dette forumet vil ikke bare nyttige AI-verktøy bli introdusert i fremmedspråkundervisning, men det vil også bidra til å koble høyere utdanning med generell utdanning, og fremme innovasjon i undervisningsmetoder i tråd med trenden med å anvende moderne teknologi.»

Dr. Trinh Huynh An, direktør ved University of Economics and Business i Ca Mau, talte på seminaret.

Høydepunktet på seminaret var rapporter og taler fra 9/20 presentert av erfarne kadrer og lærere fra grunnskole til videregående skole i provinsen. Talene fokuserte på praktiske anvendelser av AI i undervisning, som for eksempel: Bruk av AI til å bygge spørsmålsbanker, forberede forelesninger og utforme tester, og evaluere engelskfag på videregående nivå; Bruk av ChatGPT og Suno for å skape interesse for å lære vokabular hos elever; Kombinasjon av ChatGPT og Replika for å forbedre engelske kommunikasjonsferdigheter.

Den fortjente læreren Mac Xuan Tien ved Phan Ngoc Hien videregående skole for begavede, delte om «Anvendelse av AI for å bygge spørsmålsbanker, forberede forelesninger og designe prøver, og evaluere engelskfag på videregående nivå».

I tillegg delte profesjonelle lærere bruken av Lingoland-applikasjonen for å støtte utvikling av muntlige ferdigheter; utvikling av engelsk skriveferdigheter gjennom Write & Improve-plattformen; introduksjon av English Club 4.0-modellen med fritidsaktiviteter som integrerer AI; diskusjon av muligheter og utfordringer ved bruk av AI på videregående skoler.

Studenter ved University of Economics and Business i Ca Mau studerer metoder for anvendelse av kunstig intelligens som presenteres på seminaret.

På seminaret utvekslet og diskuterte mange lærere fra skoler i provinsen praktiske erfaringer, og de satte pris på nytten av AI-verktøy i fremmedspråkundervisningen for hvert klassetrinn og hver elevgruppe, samt vanskelighetene som kan oppstå under implementeringen.

Diskusjonen tiltrakk seg mange meninger fra lærere og elever om effektiviteten av AI-applikasjonsmetoder i undervisning og læring.

Dr. Le Hoang Du, assisterende direktør for det provinsielle utdannings- og opplæringsdepartementet, satte stor pris på seminaret og understreket: «I sammenheng med den sterke utviklingen av digital teknologi er AI ikke bare en global trend, men bekrefter også dens stadig viktigere rolle innen utdanningsfeltet, spesielt i fremmedspråkundervisning.»

Dr. Le Hoang Du, assisterende direktør for det provinsielle utdannings- og opplæringsdepartementet, satte stor pris på seminaret og håpet at skoler og lærere ville fortsette å bruke kunstig intelligens på en kreativ måte i undervisningen, og dermed bidra til å forbedre kvaliteten på utdanningen.

«Vi tror at gjennom dette seminaret vil deltakerne, lærerne og elevene sammen se tydeligere mulighetene, utfordringene og ansvaret utdanningssektoren har når det gjelder å bruke kunstig intelligens for å holde tritt med tidens trender. Derfra vil vi åpne opp for praktiske og gjennomførbare løsninger for å forbedre og styrke kvaliteten på undervisningen i fremmedspråk og andre fag på alle utdanningsnivåer», håper Dr. Le Hoang Du.

Hong Nhung

Kilde: https://baocamau.vn/ung-dung-ai-trong-doi-moi-giang-day-ngoai-ngu-a121936.html