En kvinnelig student i Ho Chi Minh-byen, som nettopp har mottatt et statlig stipend, deler umiddelbart med folk i oversvømte områder.

Med skolepenger dekket av et stipendprogram fra den newzealandske regjeringen, brukte Phuong Uyen umiddelbart penger på å hjelpe folk i de sentrale og sørlige sentrale regionene som var rammet av stormer og flom.

Phuong Uyen talte under New Zealands regjerings stipendutdelingsseremoni for studenter på bachelornivå som ble holdt morgenen 23. november i Ho Chi Minh-byen. FOTO: NGOC LONG

Støtte til flomofre

Den 23. november arrangerte New Zealand Education Agency og New Zealands generalkonsulat i Ho Chi Minh-byen i fellesskap prisutdelingen for New Zealand Government Undergraduate Scholarship (NZUA) for 2025. Ved seremonien uttrykte den 18 år gamle kvinnelige studenten Do Tran Phuong Uyen, som representerte de nye NZUA-stipendiatene, sine følelser og takket organisasjonene og enkeltpersonene som bidro til å gjøre drømmene deres til virkelighet, for ifølge henne «oppnås ingen suksess alene».

Før hun avsluttet talen sin, gjorde Phuong Uyen hele salen stille da hun nevnte de mange vanskelighetene, savnene og tapene som vårt folk opplever i flommen, og deretter brast hun ut i følelser da hun kunngjorde at hun ville «ta» en del av stipendet for å dele smerten med menneskene i flomområdet. Men fordi stipendet trekkes direkte fra skolepengene, bestemte Uyen seg for å bruke 20 millioner dong av sine egne penger for å oppfylle ønsket sitt.

Denne donasjonen tilsvarer mer enn 1/15 av verdien av stipendet den kvinnelige studenten nettopp mottok fra den newzealandske regjeringen.

Phuong Uyen er for tiden student med hovedfag i internasjonal business ved University of Economics i Ho Chi Minh-byen, og da hun søkte om NZUA-stipendet, gikk hun i 12. klasse ved Tran Dai Nghia Secondary and High School (Sai ​​Gon-distriktet, Ho Chi Minh-byen) for skoleåret 2022–2025. Uyen fortalte Thanh Nien etter hendelsen at denne avgjørelsen bare kom noen timer før hun mottok stipendet, fordi hun ikke klarte å kontrollere følelsene sine etter å ha lest nyhetene om stormen og flomsituasjonen.

«Jeg håper disse pengene kan hjelpe folk i de flomrammede områdene med å overvinne denne vanskeligheten», sa Uyen, og la til at dette også er hennes måte å gjengjelde livet for at hun fikk lov til å være vietnamesisk.

Phuong Uyen mottok stipendbeviset overrakt av New Zealands generalkonsul og handelsrådgiver i Vietnam, Scott James (til høyre), og New Zealands utdanningsdirektør for Asia, Ben Burrowes. FOTO: NGOC LONG

Fru Bành Phạm Ngọc Vân, direktør for New Zealands utdanningsavdeling i Vietnam, sa at hun var svært rørt av Uyens edle gest. Dette er ikke bare en meningsfull handling, men representerer også tradisjonen med å «hjelpe hverandre» og «hjelpe hverandre» til det vietnamesiske folket, samt verdiene som NZUA-stipendprogrammet sikter mot.

«Jeg er veldig stolt av å se at uansett hvor langt vietnamesiske studenter går for å finne sitt «andre hjem», vender hjertene deres alltid seg til hjemlandet. Dette er enda mer spesielt når Uyen, i en alder av 18 år, før hun begynte å gå ut i verden, etterlot en del av hjertet sitt i Vietnam», sa fru Van.

I morges, 24. november, dro Phuong Uyen også til Thanh Nien Newspaper-kontoret i Ho Chi Minh-byen for å donere 20 millioner VND for å støtte mennesker i flomrammede områder. Thanh Nien Newspaper vil snart levere dette beløpet personlig til mennesker i Dak Lak, Khanh Hoa, Lam Dong ... som er i nød.

Phuong Uyen ga donasjonen til Thanh Nien Newspaper og ba redaksjonen om å gi den til folk i oversvømte områder. FOTO: NVCC

Fikk statlig stipend av kjærlighet til undervisning

Dette er ikke første gang Phuong Uyen har gjort noe for lokalsamfunnet. For over et år siden, i april 2024, begynte hun å jobbe frivillig på Minh Tam Shelter (tidligere distrikt 12, nå Thoi An-distriktet, Ho Chi Minh-byen), og har nå undervist engelsk til mer enn 20 barn i alderen 6–12 år gjennom ulike aktiviteter som tegning, dans og skuespill, samt hjulpet dem med matematikk og vietnamesiske lekser på skolen.

På den tiden praktiserte hun også i engelskundervisning ved et engelsksenter, og deltok på en rekke interne opplæringskurs ved denne enheten for å forbedre undervisningsferdighetene sine, som klasseromsledelse, forståelse av barns psykologi osv., før hun tok på seg rollen som undervisningsassistent. Muligheten til å undervise kom delvis fra at hun oppnådde et IELTS-sertifikat på 8,0 da hun gikk i 12. klasse, med en muntlig poengsum på 8,0.

«Jeg begynte å elske jobben med å formidle kunnskap og hjelpe elever med å overvinne vanskeligheter på læringsreisen sin fra disse erfaringene, så vel som fra lærerne ved Tran Dai Nghia School», delte den kvinnelige studenten som forbereder seg på å ta grunnskoleutdanning ved Waikato University – den tredjerangerte skolen i New Zealand ifølge THE 2026. Uyen la til at hun på lang sikt håper å bli utdanningsleder.

Phuong Uyen under avslutningsseremonien fra videregående skole. FOTO: NVCC

Phuong Uyen (første rad, nest fra høyre) tar et suvenirbilde med klassekameratene sine. FOTO: NVCC

I tillegg til engelsk fullførte Uyen også et grunnleggende kinesiskkurs. Mens hun studerte ved Tran Dai Nghia Secondary and High School, deltok den kvinnelige studenten også i en medieklubb og vant en premie i en basketballkonkurranse på skolenivå.

Uyen fortalte mer om reisen sin for å søke om NZUA-stipendet, og sa at i stedet for å måtte levere et essay eller ta en egnethetstest, måtte hun sende inn en video på 1 minutt og 30 sekunder der hun svarte på spørsmålene som ble nevnt. «I videoen uttrykte jeg ikke bare min lidenskap og demonstrerte litt av mine pedagogiske evner, men understreket også mitt engasjement for lokalsamfunnet etter å ha blitt tildelt stipendet», sa den kvinnelige studenten som mottok stipendet fra den newzealandske regjeringen.

«Videoen ble filmet ganske enkelt, men kanskje var det innholdet i historien min som overbeviste stipendvurderingsnemnda», la Uyen til.

Kilde: https://thanhnien.vn/vua-nhan-hoc-bong-chinh-phu-nu-sinh-tphcm-san-se-ngay-cho-dong-bao-vung-lu-185251124160012999.htm