Er universitetsopptak basert utelukkende på akademiske karakterutskrifter fortsatt pålitelig?

I 2025 annonserte mange universiteter en reduksjon i antall opptak basert på karakterutskrifter fra videregående skole eller fullstendig eliminering av denne metoden, med henvisning til betydelige avvik i karakterutskriftresultater på tvers av universitetene, noe som førte til urettferdighet i opptaksprosessen.

Flere universiteter dropper den akademiske karakterutskriftsbaserte opptaksprosessen.

Ho Chi Minh City University of Education har nettopp annonsert noen endringer i den planlagte opptaksordningen for 2025 for å bedre imøtekomme studenter som studerer under det generelle utdanningsprogrammet for 2018.

Det er verdt å merke seg at skolen i 2025 ikke lenger vil bruke akademiske resultater (karakterutskrifter) fra videregående skole for opptak, og kun beholde minimumskravene til kvalitetssikring for opptak.

I tråd med skolens strategi om å bruke spesialiserte kompetansevurderingseksamener som den primære metoden, vil denne eksamenen bli organisert som en uavhengig test.

Kandidater som tar avgangseksamen fra videregående skole i 2024. Foto: Le Khanh.

Skolen vil justere opptakskombinasjonene slik at de samsvarer med fagene i avgangseksamenen fra og med 2025. I utgangspunktet vil opptakskombinasjonene fra 2024 opprettholdes med metoder som bruker resultater fra avgangseksamenen, slik at de er passende for fagene i 2025. Samtidig vil skolen justere kombinasjoner som ikke lenger er egnet, for eksempel å fjerne kombinasjoner med naturvitenskapelige og samfunnsvitenskapelige eksamener, og legge til nye kombinasjoner, inkludert økonomi og jussutdanning, informatikk og teknologi.

Ifølge Ho Chi Minh City University of Education har universitetet avviklet bruken av akademiske karakterutskrifter for opptak for å imøtekomme studenter som studerer under det generelle utdanningsprogrammet for 2018. Dette er basert på prinsippet om å sikre rettferdighet og åpenhet, skape gunstige forhold for kandidater og sikre forbedret kvalitet på innkommende studenter for å møte kravene i det moderne arbeidsmarkedet.

Bekymringer om kvaliteten på skolekarakterer

Tidligere annonserte også noen universiteter planer om å redusere antallet studenter som tas opp basert på akademiske karakterutskrifter eller å fjerne denne opptaksmetoden helt fra sine opptaksplaner.

Ho Chi Minh City University of Industry and Trade kunngjorde at de i 2025 planlegger å redusere opptakskvoten for opptak basert på akademiske karakterutskrifter fra trinn 10, 11 og første semester av trinn 12 til bare 15–20 % av den totale opptakskvoten.

I 2025 vil National Economics University fortsette å avskaffe den akademiske karakterutskriftsbaserte opptaksmetoden og planlegger å opprettholde de samme tre opptaksmetodene som i 2024, inkludert: direkte opptak; kombinert opptak; og opptak basert på resultatene av avgangseksamenen fra videregående skole i 2025.

Med opptaksmetoden basert på resultater fra avgangseksamen fra videregående skole, vil kvoten for opptak basert på resultater fra avgangseksamen fra videregående skole reduseres ytterligere med 3 %, fra 18 % i 2024 til 15 % i 2025.

Fra og med 2024 vil ikke Nasjonaløkonomisk universitet lenger vurdere akademiske karakterutskrifter for opptak.

En representant for skolen forklarte beslutningen om å droppe den akademiske karakterutskriftsbaserte opptaksmetoden, og uttalte at basert på tidligere opptaksresultater er gruppen elever som søker seg til spesialiserte skoler ved hjelp av karakterutskrifter svært dyktige, og nesten alle oppfyller andre krav som resultater fra egnethetstester, resultater fra videregående eksamener og internasjonale sertifikater. Å eliminere denne gruppen elever har som mål å redusere antallet «spøkelsessøknader» under opptaksprosessen, minimere virkningen på de totale opptaksresultatene og beskytte søkernes rettigheter.

Ifølge mange kandidater er det en ulempe å avskaffe metoden for vurdering av akademiske karakterutskrifter, men det skaper også rettferdighet i den kommende opptakskonkurransen til universiteter.

Nguyen Yen Nhi, en elev i 12. klasse ved Nguyen Hue videregående skole ( Hanoi ), sa: «Hver skole har forskjellige standarder og karaktersystemer. For eksempel har en elev som får 10 på én skole ikke nødvendigvis bedre ferdigheter enn en elev som får 7 eller 8 på en annen skole. Videre varierer eksamensoppgavene fra skole til skole. Derfor mener jeg at antallet elever som tas opp gjennom metoden for vurdering av akademiske karakterutskrifter bør reduseres sammenlignet med andre opptaksmetoder for å sikre rettferdighet for alle kandidater.»

I de siste opptakssesongene har opptaksresultatene basert på akademiske karakterutskrifter økt jevnt og trutt. Innen mange felt klarer selv kandidater med et karaktersnitt på 9,5 per fag fortsatt ikke å komme inn på universitetet.

Dette har ført til mye debatt om påliteligheten til akademiske resultater fra videregående skole i opptaksprosessen basert på akademiske karakterutskrifter.

Kilde: https://daidoanket.vn/xet-tuyen-dai-hoc-bang-hoc-ba-con-dang-tin-cay-10293743.html