W specjalnej ceremonii otwarcia weźmie udział 1,6 miliona nauczycieli i 26 milionów uczniów.

Po raz pierwszy wszystkie placówki edukacyjne w kraju będą jednocześnie oddawać hołd fladze i śpiewać hymn narodowy podczas ceremonii otwarcia nowego roku szkolnego.

W zajęciach wzięło udział 1,6 miliona nauczycieli i 26 milionów uczniów

Uroczystość z okazji 80. rocznicy istnienia sektora edukacji i rozpoczęcia roku szkolnego 2025-2026 odbyła się od 8:00 do 9:30 rano, transmitowana na żywo przez stację VTV1 (telewizja wietnamska), połączoną online ze wszystkimi placówkami edukacyjnymi i szkoleniowymi w całym kraju. Wzięło w niej udział około 1,6 miliona nauczycieli i 26 milionów uczniów w całym kraju.

Oczekuje się, że w uroczystości wezmą udział: sekretarz generalny To Lam, prezydent Luong Cuong, premier Pham Minh Chinh, przewodniczący Zgromadzenia Narodowego Tran Thanh Man, a także liderzy i byli liderzy Partii i Państwa; liderzy i byli liderzy Ministerstwa Edukacji i Szkolenia z różnych okresów; przedstawiciele szefów ministerstw, departamentów, oddziałów, agencji i organizacji centralnych; członkowie Narodowej Rady Edukacji i Rozwoju Zasobów Ludzkich, Państwowej Rady Profesorów; ambasadorowie, przedstawiciele krajów i organizacji międzynarodowych w Wietnamie; reporterzy z centralnych i lokalnych agencji informacyjnych i gazet.

Zgodnie z planem, podczas uroczystości Sekretarz GeneralnyTo Lam wygłosi przemówienie z gratulacjami z okazji 80. rocznicy powstania sektora edukacji i rozpoczęcia nowego roku szkolnego. Minister Edukacji i Szkolenia Nguyen Kim Son wygłosi przemówienie upamiętniające 80. rocznicę powstania sektora edukacji i rozpoczęcie roku szkolnego 2025-2026; przemówią również przedstawiciele uczniów z całego kraju.

W ramach uroczystości przywódcy partii i państwa wręczą Ministerstwu Edukacji i Szkolenia Medal Pracy Pierwszej Klasy, wygłoszą przemówienie i zatrąbią na rozpoczęcie roku szkolnego 2025-2026.

80 lat Edukacji dla Rozwoju Narodowego

W ciągu ostatnich 80 lat sektor edukacji i szkoleń nieustannie dążył do pokonywania trudności i innowacji, aby przyczyniać się do innowacyjności i rozwoju kraju. To podróż od prymitywnego kolonialnego systemu edukacji do niezależnego, „całkowicie wietnamskiego” systemu edukacji, krok po kroku umacniającego swoją pozycję na światowej mapie edukacyjnej, dążącego do dorównania światowym potęgom.

W tej podróży liczy się współpraca, wkład, niezłomna wola i wytrwałość całego narodu, pod przywództwem Komunistycznej Partii Wietnamu.

Zaraz po sukcesie rewolucji sierpniowej powołano do życia Ministerstwo Edukacji Narodowej (28 sierpnia 1945 r.), którego zadaniem było zbudowanie zupełnie nowego systemu edukacji – przez lud i dla ludu.

W latach 1945–1954 Ruch Edukacji Ludowej i Uzupełniającej Edukacji Kulturalnej zdziałał cuda, eliminując analfabetyzm wśród milionów ludzi i poszerzając ich wiedzę. System szkolnictwa był stale rozbudowywany, aby kształcić kadry kluczowe dla „oporu i budowania narodu”.

Odziedziczając osiągnięcia poprzedniego okresu, w latach 1954-1975, Północ praktycznie wyeliminowała analfabetyzm. Dziesiątki tysięcy kadr, intelektualistów, inżynierów, lekarzy i nauczycieli zostało przeszkolonych zarówno w kraju, jak i wysłanych na szkolenia do krajów socjalistycznych, stając się kluczową siłą w budowaniu Północy i wspieraniu Południa. Na Południu, w strefie wyzwolonej, rewolucyjna edukacja dowiodła swojej elastyczności i wytrwałości, budując sieć szkół demokratycznych i szkoląc kadry do służby w ruchu oporu.

Największym osiągnięciem edukacji w latach 1975–1986 była udana unifikacja krajowego systemu edukacji. Utrzymano i rozbudowano sieć szkół od przedszkola do uniwersytetu; udało się wyeliminować analfabetyzm i poszerzyć wiedzę społeczeństwa. Był to również okres budowania kompleksowego systemu wytycznych i polityki edukacyjnej, który na długi czas stał się wiodącą zasadą w działalności sektora.

Od 1986 roku system polityk i przepisów dotyczących edukacji jest stale udoskonalany, co wyraźnie wskazuje na pogląd, że „edukacja i szkolenia są nadrzędną polityką państwa”. W szczególności Rezolucja nr 29-NQ/TW z dnia 4 listopada 2013 r. określiła fundamentalną i kompleksową innowację w edukacji i szkoleniach, przechodząc od głównego dostarczania wiedzy do kompleksowego rozwijania cech i zdolności uczniów.

Program Edukacji Ogólnej na rok 2018 stanowi ważny krok naprzód we wdrażaniu polityki fundamentalnych i kompleksowych innowacji w edukacji i szkoleniach. Powszechne wyniki edukacyjne Wietnamu zostały uznane i wysoko ocenione przez społeczność międzynarodową. Sieć szkół została ulepszona; zapewniono równość dostępu do edukacji; zasoby na edukację utrzymano na wysokim poziomie. Coraz więcej instytucji szkolnictwa wyższego znajduje się w prestiżowych rankingach międzynarodowych. Promowano współpracę międzynarodową, wdrażanie technologii informatycznych i transformację cyfrową…

Ogromny wkład sektora edukacji został potwierdzony przez przywódców partii i państwa: „Nasz kraj nigdy nie miał takich fundamentów jak dzisiaj, w tym osiągnięć i wkładu sektora edukacji i szkoleń”; „Historia rewolucji wietnamskiej pokazuje, że edukacja i szkolenia odgrywają szczególnie ważną rolę w cudach rozwoju narodu”.

Za tak znaczący wkład Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zaszczycone zostało wieloma tytułami szlacheckimi: 1 Orderem Złotej Gwiazdy, 3 Orderami Ho Chi Minha, 3 Orderami Niepodległości, 3 Orderami Pracy, 1 Orderem Ochrony Ojczyzny...

Sektor edukacji stoi przed bezprecedensowymi możliwościami.

Uroczystość z okazji 80. rocznicy powstania sektora edukacji i rozpoczęcia roku szkolnego 2025-2026 odbywa się w szczególnym czasie, kiedy cały kraj z radością świętuje 80. rocznicę zwycięskiej rewolucji sierpniowej i Święto Narodowe 2 września. Jest to również czas, kiedy kraj przygotowuje się do wejścia w nową erę rozwoju – silnego, dostatniego i szczęśliwego.

Uznając „edukację i szkolenia za najważniejszą politykę narodową, decydującą o przyszłości narodu”, Partia i Państwo wydały ostatnio i nakazały wdrożenie wielu ważnych polityk i wytycznych, takich jak: 4 ustawy dotyczące edukacji (Ustawa o nauczycielstwie, Ustawa o zmianie i uzupełnieniu szeregu artykułów Ustawy oświatowej, Ustawa o zmienionym szkolnictwie wyższym i Ustawa o zmienionym szkolnictwie zawodowym); Narodowy program docelowy na rzecz rozwoju edukacji i szkoleń; zwolnienia z czesnego i wsparcie w tym zakresie; organizacja posiłków w internatach; budowa systemu szkolnego w gminach przygranicznych; organizacja nauczania i uczenia się 2 sesji dziennie...

Warto odnotować, że tuż przed 80. rocznicą powstania sektora edukacji i rozpoczęciem nowego roku szkolnego 2025-2026 Biuro Polityczne wydało rezolucję 71-NQ/TW dotyczącą przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń.

Rezolucja ta w dalszym ciągu świadczy o szczególnej uwadze, jaką Partia poświęca edukacji i szkoleniom; potwierdza, że edukacja jest zawsze elementem ściśle powiązanym z rozwojem kraju i decydującym o jego rozwoju; pokazuje spójność w poglądzie, że edukacja i szkolenie są najważniejszą polityką narodową, decydującą o przyszłości narodu.

Jest to ważna podstawa polityczna służąca dalszemu promowaniu fundamentalnej i kompleksowej innowacji w zakresie edukacji i szkoleń, ustanowionej w rezolucji 29-NQ/TW z 2013 r. i potwierdzonej w konkluzji nr 91-KL/TW z 2024 r.

Mając na uwadze osiągnięcia ostatnich 80 lat, a także ogromną uwagę i oczekiwania Partii i Państwa, sektor edukacji stoi dziś przed bezprecedensowymi możliwościami.

Dlatego 80. rocznica tradycji sektora oświaty i inauguracja roku szkolnego 2025-2026 to nie tylko okazja do odnowienia tradycji i docenienia wielkiego wkładu sektora oświaty w rewolucyjne dzieło Partii i naszego kraju, ale także okazja do wzbudzenia odpowiedzialności w całym sektorze oświaty, a w szczególności w całym społeczeństwie, w odpowiedzi na potrzeby rozwoju kraju w nowej erze.

Source: https://giaoducthoidai.vn/16-trieu-giao-vien-va-26-trieu-nguoi-hoc-se-cung-du-le-khai-giang-dac-biet-post747055.html